未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。
今はおさえて…
１１期生の英語は、進行形と助動詞cannotについて学んでいます。「あれ、２学期に見に来た時より『repeat after me』の後、生徒が発音する声が小さい気が…」と授業後に先生に尋ねてみました。「緊急事態宣言が出た後は、さすがに大きい声で、とは言えなくなりました。でも、声の大きさ以外はみんな、とっても真剣にやっていますよ」なるほど、納得。
授業頑張っています
授業頑張っています
ガンバレ９期生
推薦入試を目前に控えた９期生。廊下には各学校を受験した先輩から、アンケート形式で受験内容を聞き取った‘応援メッセージ’が置かれています。昨年まで９期生を担任していた先生からのお礼と励ましの手紙も教室に貼ってありました！
今朝のフナキボ
気温４度の今朝も、フナキボの廊下からは新宿高層ビル群がすっきりと見えます。ヒンヤリしたフナキボ校内には心地よい朝日がさしこんでいます。
自分たちでやる！
(石塚) 授業頑張っています
授業頑張っています
少人数のメリット
この教室には８名の生徒が学んでいます。少人数のメリットは、ひとりひとりに先生がアドバイスをかけやすく、黒板に書く生徒の割り当ての回数が多くなることがあげられます。
展開図を作る
９期生の数学は、図形の展開図を工作紙を使って立体的に作って確かめています。真剣な姿はやはり９期生ですね。
もうすぐ春
半ばを過ぎました
新年明けて１月もあっと言う間に半ばを過ぎました。今朝も寒いフナキボ校舎です。が、図書室からは熱い応援メッセージが伝わってきます。
授業頑張っています
痛みは苦手！
同じく１０期生、保健の授業。こちらは、骨折について学んでいます。いつもは背筋を伸ばして授業を受ける１０期生ですが、なぜこんなことに…。骨折の画像と先生が話す具体例があまりにもリアルすぎて、「え〜っ」「痛〜い」「う〜っ「お〜っ」」の連発…。痛みに弱い現代っ子かも。
止血は大切！
１５日（金）６校時、１０期生の保健授業です。地震や災害でけがをした場合、止血方法を知っておくだけで、人の命を救うことができます。包帯の巻き方を習うのは一生のうち中学生の時だけかもしれません。しっかり覚えておきましょうね。
まとまりはここから
クラスカラーはもちろん違いますが、７クラスの歩調を合わせることが大切です。先生からのアドバイス、そして先生が相談をしながらクラスの連携を意識して進めます。
同じことをやっていますが…
横浜班行動の事前学習、という同じ内容のことに取り組んでいるにも関わらず、各教室によって雰囲気がまったく異なります。これが、クラスカラーというものなのですね。この違い、どこから生まれるのでしょうか？
横浜へ向けてgo！
先週金曜日（１５日）の６校時、１１期生は校外学習の準備をしていました。行き先は、昨年１年生であった１０期生が感染症の拡大に伴い、いけなかった横浜です。「先輩の仇は私たちがとる」そんな気合が（？）感じられるほど、みんな真剣です。
横浜校外学習に向けて
(石塚) がんばる委員！
フナキボは生徒がそれぞれの役割を自覚して頑張っている姿が伝統となっている学校です。早朝に校内を回るとその一端を垣間見ることができます。感染症対策の中心となって活躍している保健給食委員会。加湿器の清掃手順が各教室にわかりやすく表示してあり、それにしたがって毎日掃除をしてくれています。手洗い、うがい、マスクを呼びかける歩スターをさらに印象づけるこのイラスト！絵が描くことが好きな生徒がいてよかった！
|
学校だより学校運営委員会だよりWeekend homework（３年数学週末課題）PTAだより各種おしらせ行事予定学校概要・基本情報１年 休校期間中の課題（５月課題配布以前）２年 休校期間中の課題（５月課題配布以前）学習習得確認調査過去問３年 休校期間中の課題（５月課題配布以前）２年課題 ５月１１日（月）配布３年課題 ５月１１日（月）配布動画配信１年課題 ５月１５日（金）配布２年課題 ５月１５日（金）配布３年課題 ５月１５日（金）配布１年課題 ５月２２日（金）配布２年課題 ５月２２日（金）配布３年課題 ５月２２日（金）配布１年課題 ５月２９日（金）配布２年課題 ５月２９日（金）配布ロイロノート関係R01 学校評価 |
新型コロナウイルス感染症出席停止解除願い（陽性者用）
緊急事態宣言の発令に伴う区立幼稚園・認定こども園及び小中学校の対応について（区教委）