今日の図工も「ワンダーランドに迷い込んだら」の続きです。前回のように、自由に曲線を切りました。2回目だからか、曲線が長く複雑になっている子も増えてきました。今日は切り口を紙やすりで滑らかにしたり、組み合わせてみたりしました。前回の5年生の作品や教科書を見て、自分なりのアイディアが浮かんでいるようです。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、３点について話をしました。
　１点目は、１２月のあいさつ週間が始まり３年生があいさつキッズを務め頑張っていることと、一人一人がめあて（目標）をもって取り組むことを期待していることについて話しました。２点目は、小惑星探査機「はやぶさ２」の快挙についての話題を伝え、今後の研究への期待と既に次の任務に向かった「はやぶさ２」への活躍について話しました。３点目は、「よりよい学校生活にするために」をテーマに、人権週間後半の取組と暴力はいけないこと・許されないことについての話をしました。
　次に看護当番の教員から今週の生活目標「すすんで仕事をしよう」についての話がありました。また関連して、今週の土曜日に行う予定の「笹の子まつり」に向けて、自分の役割をしっかりと行い、みんなで楽しい「笹の子まつり」にしましょう、との呼びかけもありました。

　今週も、「早起きをして、朝ごはんを食べて、『心も体も　朝からスイッチ・オン！」』です。元気に過ごしましょう。

　１２月のあいさつ週間を担当する３年生のみなさんが「あいさつ標語」をつくり、２階渡り廊下の掲示コーナーで発表されています。
　
　あいさつのよさや素晴らしさ、あいさつの大切さなど、一人一人の思いと願いが表現されています。全校で、３年生のあいさつ標語を鑑賞したいと思います。

　今日から、１２月の「あいさつ週間」が始まりました。
　少し早めに登校した３年生のみなさんが、あいさつキッズとして正門で登校して来るみなさんへ「おはようございます！」と、気持ちのよいあいさつをしていました。また、「おはようございます！」とあいさつを返す、心の通い合うあいさつが行われていました。
　今週は登校日が６日間となります。６日間を３年生３学級で分担し、２日間ずつあいさつキッズを務めます。
　１週間の取組に、ご理解とご協力をお願いいたします。

６年生は、ネットリテラシー醸成講座を受けました。

メッセージでのやり取りや、オンラインゲームをやる時には、必ず見えない相手がいるということや、メッセージがどのように送られているのかなどを学びました。

特に印象的だったのがネットの「ひ・の・わ」です。
投稿は、「ひ」ろがる
ずっと「の」こる
だれが出したか「わ」かる


これから中学校へとすすんでいく６年生。身近な存在になっているネットだからこそ、いつでも意識させていきたいです。そして、ネットをうまく、賢く使っていける人になってほしいな。と担任たちは思っています。

　午前１０時より多目的室において、学校運営委員会委員の皆様と学校関係者評価委員会委員の皆様にお集まりいただき、「懇談・情報交換会」を開きました。
　自己紹介に続いて、各委員会の活動についての概要報告をしていただき、情報交換を行いました。また、今後の委員会同士の連携や学校評価の分析結果の共有、教育活動の充実へ向けての方策等について、さらに情報交換を進めていくことを確認しました。

　今日は土曜授業日でしたので、委員の職務の１つとして授業も参観していただきました。今後も、教育活動の様子も参観していただき、学校運営・学校評価に携わっていただきます。

いよいよ来週は笹の子まつりです。

２階の渡り廊下に、各班で作成したポスターを掲示しました。放送集会やポスターづくりは、決まった学年ではなく、班の中で分担して異学年で取り組んでいます。このポスターも高学年が声をかけて、協力して作成しました。

どのお店も、とても楽しそうです。本番が楽しみです。

　午後２時１５分より１年生を対象に、午後３時１５分より２年生を対象に、保護者の皆様にご出席いただき、２学期末の保護者会を開きました。

　学年及び担任からの話、ＰＴＡ運営会議担当の方からのお話など、短い時間でしたが会を開催することができました。
　ご多用の中、たくさんの皆様にご出席をいただきました。ありがとうございました。今後とも、子どもたち、そして、笹原小学校をよろしくお願いいたします。

＊３日間の保護者会開催にご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。ありがとうございました。
＊写真左は１年生、写真右は２年生の会の様子からです。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊ぶりのゆずみそかけ
　＊わかめサラダ
　＊豆腐汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊ゆず　　　高知　＊だいこん　神奈川
　＊ねぎ　　　茨城　＊きゅうり　埼玉
　＊こまつな　埼玉　＊にんじん　千葉
　＊鶏肉　　　徳島　＊ぶり　　　青森
　　
◆一口メモ
　今日は冬が旬の「ぶり」という魚を給食に出しました。ぶりは成長して体がおおきくなるにつれて呼び方がかわるので、「出世魚」と言われます。しかも、その呼び名も地域によって違いがあります。わたしたちが住んでいる関東では、小さいころから順に「ワカシ」→「イナダ」→「ワラサ」→「メジロ」→「ブリ」と変化していきます。ほかにはどんな出世魚があるのでしょうか？ぜひ図鑑などで調べて、魚博士になってください。

　１２月１２日（土）に開催する「笹の子まつり」のポスターが完成し、２階渡り廊下の掲示コーナーで紹介されています。
　このポスターは、各班でポスター制作を担当した子どもたちがつくり上げたものです。
　昨日の児童集会では、「お店紹介集会」で１班から８班までのお店紹介がありました。来週の児童集会では、９班から１６班までのお店紹介を予定しています。
　どのようなお店が開かれるのか、楽しみにしている子どもたちです。

　本日は昨日と同様の時間帯で、３年生と４年生の保護者の皆様にご出席をいただき、２学期末の保護者会を開きました。
　２学期の生活や学習での子どもたちの成長の様子や冬休みの生活、３学期についてなど、学年から話をさせていただきました。
　後半には各学級に分かれていただき、ミニ懇談会をさせていただきました。

　ご多用の中、ご出席をいただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

＊写真左は、３年生後半の懇談会、写真右は、４年生前半の全体会からです。

◆本日の献立
　＊トマトペンネ
　＊ハニーマスタードサラダ
　＊シュトーレン風ケーキ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊じゃがいも　北海道
　＊パセリ　　静岡　＊たまねぎ　　北海道
　＊にんじん　千葉　＊キャベツ　　愛知
　　

◆一口メモ
　シュトーレンとは、ドイツでクリスマスシーズンに食べられる菓子パンのような食べ物です。たっぷりのドライフルーツが入っていて、まわりは粉砂糖がまぶされています。クリスマスまでの４週間をアドヴェントといい、その期間に少しずつうすく切って食べるそうです。最近は、日本でもいろいろなパン屋さんやケーキ屋さんで売られるようになりました。音楽の田村先生もシュトーレンが大好きで、もう３つのお店でシュトーレンを買ったそうですよ。みなさんもクリスマスを楽しみに待ちながら、ワクワクする気持ちで食べてください。

今日は笹の子まつりお店紹介集会が放送で行われました。

来週の笹の子まつりで各班で出すお店について宣伝しました。
昨日のリハーサルも、今日の本番も時間通りに集まって、異学年で協力して取り組みました。問題を出したり、声をそろえて言う部分を作ったり、それぞれの班で内容を工夫していました。

教室からは各班の発表ごとに拍手が聞こえてきました。

来週の９〜１６班のお店紹介集会も楽しみです。

　本日、１４時１５分より５年生の保護者の皆様、１５時時１５分より６年生の保護者の皆様にご出席いただき、２学期末の保護者会を開きました。
　２学期の子どもたちの生活や学習における成長の様子、冬休みの生活について、３学期に向けてなどの内容について、学年より話をさせていただきました。
　また、それぞれの学年で編集した映像も鑑賞していただき、２学期の振り返りや運動会での活躍などについてもお伝えしました。

　今日は一段と冷え込み、また、雨も降る中での開催となりましたが、たくさんの皆様にご出席をいただきました。ありがとうございました。

　今後とも、「共に子どもを育てる（共にお子さんを育てる）」という視点で、連携・協働して教育活動を進めてまいりたいと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。

＜漢字検定申込受付＞
　保護者会の会場入口で、本校「学習支援の会」の皆様による「漢字検定」の受付を、保護者会の学年入替の時間帯（１５時００分〜１５時１５分）を利用して行っていただきました。明日、明後日についても同じ時間帯で受付を行います。受検される方は、よろしくお願いいたします。　

牛乳パックを今年度から、リサイクルすることになりました。４・５・６年生は、先月から行っています。３年生は、11月の下旬から始めました。清掃の時間に、洗う人と切り開く人に分かれて行っています。「開くのは少し難しいなぁ。」「水が冷たかった。」「思ったより簡単だった。」など、感想が聞こえました。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊豆腐の五目炒め
　＊大豆とじゃこの甘辛揚げ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊たまねぎ　北海道
　＊しょうが　高知　＊にんじん　千葉
　＊ねぎ　　　千葉　＊鶏肉　　　徳島
　＊えび　　　タイ　＊じゃこ　　瀬戸内海

◆一口メモ
　大豆とじゃこの甘辛揚げは、いつも人気のメニューです。豆が苦手でも、これは好きという人もいるのではないでしょうか？給食室では、朝早くから大豆を水にひたし、時間をかけてやわらかくゆでます。それに粉をまぶして油で揚げ、カリカリに炒ったじゃこと、香ばしく煎ったごまと、甘辛いタレで和えています。意外と手間のかかるメニューですが、みなさんにおいしく食べてもらうために、調理員さんが心をこめてつくってくれました。

　今日から家庭科で、ミシン縫いが始まりました。「ミシンは機械なので、説明をしっかり聞いて取り組みましょう。」と安全に関する注意もありました。一人ずつ、慎重に針を刺し、押さえをおろし、フットコントローラーを踏み込んで、、、動いたっ！！全員で直線縫いや直角に曲がった線の縫い方を練習しました。ミシンボランティアに参加して下さった保護者の方々のお手伝いで、たくさん練習できました。ありがとうございました。

　１２月の「避難訓練」を行いました。
　今回は、子どもたちに事前の予告をせずに、地震発生とその後の火災発生を想定した避難行動をとる訓練でした。
　２時間目の学習時間の開始とともに、緊急放送で地震が発生したことを伝え、身の安全を確保する行動をとりました。続いて、給食室からの出火を知らせる放送が入り、避難経路を確認して第１次避難場所の校庭に避難しました。
　子どもたちは、とても静かに落ち着いて、また、「お・か・し・も」の約束を守って避難行動をとることができ、立派でした。
　校庭で人員確認を行い、全体での振り返りを行いました

　学校運営委員会では、子どもたちのよりよい学習環境づくりに向けて、昨年度より継続して協議・検討を進めています。
　
　その中心となっているのが、３部会の中の「環境安全・地域連携部会」です。昨年度末より今年度当初は臨時休業となり、通常の教育活動が始まっても感染防止対策のため、保護者・地域の皆様のご来校を制限させていただいています。
　このため、会議や授業参観のためご来校の機会があまりありませんが、正面昇降口を入った受付及び１階廊下入口付近に、写真のような注意喚起の表示を作成していただきました。ご来校の際、ご覧ください。

　子どもたちの学習中には、ぜひご協力くださいますようお願いいたします。

２年生は生活科の時間に、いろいろな材料を使ってもの作りをする「つくってためして」の学習をしています。

みんなで集めたいろいろな材料を、試行錯誤して工作していました。