クラス旗に思いをこめて、行進にも力と心が入っています。

やってきました日曜日。明日から分散登校になりますが、まずは昨年度の今頃の学校生活を思い出してください。そう、ちょうど運動会でした。準備からみんなのために本当によく働くフナキボ生です。しかも、楽しそうに。

こんにちは！
今日もよい天気ですね。
昨日お知らせした、ロイロノートは試してもらえたかな？
先ほど、全クラス見たけど、ボチボチだね！
是非、月曜日までにクラスと番号と氏名を書いたカードを作成して、送ってみてくださいね！
２年の先生たちが返信待っています！
小牧

６月１日から始まる授業スタイルは「新しい生活様式」のもとに始まる学校生活になります。その意味では、新しい船橋希望中学校が始まる、といっても過言ではないかもしれません。なので、あえて‘開校’にしました。さて、どうしてフーニャときー坊が出てきたのかな〜？しかも、撮影会？答えは月曜日のお楽しみ、ということで。

２年生のみなさん　金曜日には、課題の提出ありがとうございました。
その時返却した、ワークシートＮｏ１の解答例をホームページの配布文書「２年課題　５月２９日（金）配布」に掲載しました。（掲載が6/1以降になるかもしれないので、気長に待っていてください）

６月２日（火）から授業が始まりますが、休業期間中に配布したワークシートを使いますので、ファイルに綴じて持ってきてください。その際、間違ったところは解答を見て直しておきましょう。

では、授業で会えることを楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(簗場 俊伸）

☆see youと同じように「じゃあね」という意味で使います。take careは「面倒を見る」という意味もあるので「お気をつけて」という意味も含まれます。

A: See you tomorrow.
B: Take care. Bye.

A: また明日ね。
B: じゃあ気をつけて。また。

月曜日から分散登校開始ということで「ひとこと英会話」はここでお休みに入ります。あとは授業の中でみなさんと会えるのを楽しみにしていますね。Take care!（平塚）

今日の課題提出お疲れ様でした。３年生のみなさんにいくつかお知らせがあります。


１つめは、先日配布した数学の課題「STAYHOME週間homework3」の提出についてです。学年だよりと冊子の表紙の指示の違いでご迷惑をおかけしました。提出に関しては、来週の分散登校の際に３年数学科まで出していただければと思います。


２つめは、分散登校の際の数学の授業の持ち物についてです。１回目の授業では３年生の教科書と２年生の時に使ったワークを必ずもってきてください。また、３年生で使うワークの配布も行う予定なので、名前ペンなどがあると良いです。よろしくお願いします。


３つめは、３年生の各クラスロイロノートの返信を待っています。３年１組のみなさんにも今日のお題を送りました。配布ボックスの設定が遅れてしまいましたが、提出待っています。

最後に、数学の動画を新たに７本youtubeにアップします。内容は３年生の教科書の主に展開の計算を中心とした動画になります。ぜひ、復習などに活用してください。（田村）

今日、感染症対策の最前線で頑張っている医療従事者に感謝の気持ちを表すため、航空自衛隊ブルーインパルスの飛行機が東京都心上空を飛びました。ここ船橋希望中学校の上空からもその姿が見えたのでフナキボの先生が撮影しました。医療関係などみんなのために働いている方たちのことを考え、学校再開になってもウィルスの脅威は消えたわけではないことをしっかり自覚した行動をとってくださいね。
(下の画像は、北区に住んでいる私の小学校の同級生が自宅から撮影したものです)

今回の問題はこの表から。
黒で隠された部分には何が入るでしょう？
単位は%です！
※答えは月曜日
(石塚)

前回の問題の答えは…
インドの言語分布でした！
インドには多様な言語があるので、紙幣にもこんな工夫があります。

午前９時半前に図書室に行くと、さっそく２階図書室まで足を伸ばしてくれた生徒が本を選んでいました。

開館中の図書室には、最近の新聞などを賑わしている話題に関連した本が並べられています。

１０期生の昇降口には、生徒が返却される課題を取りにきます。初夏の太陽の校庭では、先生との何気ない会話が交わされます。

来週からの登校について、ご家庭に協力をしていただくことがあります。今日、生徒が持ち帰った中にもお願いごとを書いたお知らせがあります。帰宅したら、プリント類の確認をお願いたします。

５月最後の課題の回収日。来週からは、分散登校が始まります。このまま、感染者数の拡大が納まれば、この「回収、配布」のスタイルは最後になる？いや、なってほしいところです。この距離を置く姿、生徒たちは学校の外でもやってくれているでしょうか。

ロイロノートのやり方については、下のサイトを参考にしてください。

https://scrapbox.io/loilo-teacher-support/ロイロノートスクールの始め方

第三弾は劇画タッチの作品です。画力から力強いメッセージが伝わってきますね。
(美術科 岩崎

第二弾はほっこりしちゃう4コマ漫画です。可愛らしい絵もほっこりさせてくれますね。
美術科　岩崎

2、3年生に出した美術の課題「4コマ漫画を描こう」から幾つか紹介します。
第一弾はコロナ禍で自宅で過ごす時間のあるあるです。
安倍首相似てるなぁ。(左)
時間があればやるのに〜って思ってたことできてますか？(右)
新しい生活様式！(左)
あのマスクが更に小さくっ！！(中)
本当に心が傷みます…（ ; ; ）(右)

美術科　岩崎

９期生と１０期生のみなさん。図書室へどうぞ。素敵な本と手洗いの‘シュッ’を用意してお待ちしています♪