昼休みに教室の様子を見ていると、勉強会が開かれていました。問題を出し合ったり、ノートを見せ合ったり…楽しそうに学習していました！
(石塚)

みんなが配布されたタブレットの操作に集中している頃、廊下では２５０人分のタブレットを入れていた段ボール箱が大量に積まれていました。それを黙々と片づけてくださる副担任の先生の存在を忘れてはなりませんよ。
ちなみに、毎朝撮影する４階からの都心の画像は、昼間はこんな感じに見えます。

動作確認のため、ロイロノートにメッセージを書いて先生に送っています。「アカウント…なんだっけ？」とノートに書き留めたものを探しながら入力している生徒もいます。これから‘普段使い’になると、もっと楽しくなりますよ。

今日は１０期生にタブレットが配布されました。フナキボに配布された学年としては一番最後だっただけに「待ちに待った」タブレットです。喜んでいるのは生徒ばかりでなく、先生もですね。

このクラスは毎月、赤にちなんだ標語を掲げています。今月は「愛」です。いろいろな愛がありますが、少なくとも毎日、加湿器の掃除を黙々とクラスの為にしてくれているこのクラスの保健給食委員に、大きな「愛」があることは間違いないでしょう。

９期生は卒業までのカウントダウン、そして１１期生は春休みまでのカウントダウン。めざしているのものはそれぞれ違いますが、未来に目が向いているのは同じです。

昨日の朝とはうってかわって、都心の高層ビル群がすっきりみえるフナキボです。今日も７５２人のフナキボ学校生活が始まります。

今日の地理の時間には横浜校外学習の事前学習で自分たちの班が行く「発祥の地」調べをしました。横浜にはたくさんの発祥の地があります！
(石塚)

そして実演は、２人一組で電話の受け答えを学びます。普段使わない言葉遣いなので、緊張する！かと思いきや、なぜかみんな笑顔なのはなぜ？それゃあ、相手は同じクラスの友達ですから、仕方ないですね。

１０期生が、教科「日本語」で電話のかけ方を学んでいます。教科書には、職場体験の訪問日時の相談をする設定で、二人一組のやりとり例があり、その通りにやってみよう、なのですが、１０期生の先生方はここに一工夫加えています。ＳＮＳや電話のメリットやデメリットをみんなで考えたあと、最近の若者が電話で見知らぬ相手に用件を伝えるのが苦手な様子を扱ったテレビ番組を見て、用件を伝える際の基本を考えてから、実演に入ります。

冷たい雨が降る中、２年１組の保護者の方がピロティーで、朝のあいさつ運動に参加してくださっています。

傘に当たる雨の音がうるさいほど雨足が強く感じられた今朝のフナキボです。いつも見える高層ビル群はすっかり雨雲に隠れてます。今日は節分です。そして、都立高校推薦入試合格発表の日です。無事、福の神を呼び入れることができるか、受験生はドキドキしていることでしょう。あっ、この記事をアップする直前に東の空に一瞬ですが雲の晴れ間が…。福は〜うち♪ガンバレ９期生！

今日も短い１時間の練習でしたが、細かいことを意識して頑張りました。この写真は上半身の使い方を覚えるためにそんきょの姿勢でバッティングをしているところです。
(石塚)

　おはようございます。
　今日から２月。毎日、マスクをして感染者の数字を見ていると、どうしても考えが浅くなり、時間がすぎるのが遅く感じられてしまうので今日は視野を広げる話をしましょう。
私たちがいる地球は宇宙の中の太陽系という場所にある４６億年前に出来たと考えられている惑星です。人類の誕生は７００万年前ですが、ウィルスはなんと３０億年前には誕生していたといいます。そんな大先輩にかなうわけない、と思いがちですが、そう簡単にあきらめてはいけません。地球誕生の頃のことがわかれば、ウィルスの先を越すことができるかもしれない。先日、はやぶさ２帰還の新聞記事を読み、それができそうなことがわかりました。
　　実は、地球は一度溶けてどろどろになったものが固まってできたので、地球には誕生の頃の物質がそのまま残っていません。が、今回はやぶさ２が着陸した小惑星「りゅうぐう」には、太陽系誕生の頃の物質が残っているというのです。それを持ち帰って分析すると、成り立ちの過程がわかり、ウィルスなど生物に関する多くの謎が解明できるチャンスがあるというのです。
　　しかし、広大な宇宙空間の中の「りゅうぐう」に着陸するのは、例えると、弓矢で日本から地球の裏側にあるブラジルの、中学校の校庭にある直径６センチの的を狙うくらい難しく、しかも遠隔操作で指示をしても、地球から発信して２０分後にはやぶさ２に届くくらい遠いのです。（ちなみに、地球から月に信号を送ると１．３秒で届きます）
今までは月の岩石しか持ち帰ることしかできなかった人類の中で、月までの８００倍の距離を飛びピンポイントで着陸して岩石を持ち帰る技術をもっている日本ってすごい、と素直に思います。
　　そんなすごい技術をもっているのに、今回のウィルス対策で接種できるワクチンに、まだメイドインジャパンがありません。やはり、まだまだ人の役に立つ仕事は日本だけでも、見つけようと思えば数限りなくあることがわかります。ぜひフナキボ生には、新型コロナの影響がなくなった後の生活や、夢や希望、そして何を目標にして勉強をしていくのかを考えながら生活していってほしいと思います。
　　以上で話を終わります。

本日と明日、２年１組保護者様によるあいさつ運動が行われています。小雪の舞う寒い朝ですが、ご協力ありがとうございます。(副校長)

１月よりさらに冷え込む日がある２月が始まります。でも太陽が昇れば、寒さはぐっと和らぎます。キー坊も、柔軟体操（？）をして春を待っているかのようです。

理科の実験でも、ほんとうにどの班も真剣に取り組む様子は、見ていて頼もしくなります。

ロイロノートを使った社会科の討論も、すっかり定着しました。

書き損じはがきをなぜ集めるか、について職員室前にあった掲示も、とてもわかりやすくていいです。

ペアワークも、ふざけて大声を出す、なんていうことをせず、しっかり考えているフナキボ生なら大丈夫ですね。