４年生が国語の学習で、詩を朗読しています。
音読練習の成果が炸裂！
希望した子が全員の前で情感豊かに読み上げます。
先生も思わず評価！

外国語活動のテストが返された６年生。
全体的には非常に成績が良いのは、６年生たちが英語好きだからです。
今日はテストの答え合わせとおさらいをしました。
ヒアリング中心のテストでしたが、CDから流れてくる英語に耳を片付け、納得する６年生たち。
次はみんな満点がとれそう！？

１年生が体育の時間にオンラインおにごっこをしました。
オンラインと言っても、通信ではなく、体育館の床にある線の上だけを移動できるルール。
赤い帽子のおにから、線の上を器用に逃げていきます。
とっても楽しい４５分間でありました。

静かな４年生の教室で、漢字の学習が進んでいます。
黙々とドリルに向かう４年生。
４連休明けを感じさせない士気の高さに感心！
ますます漢字が得意な４年生を目指してください！！

２年生が読書活動に取り組んでいます。
新たに設置されたカウンターのパーテーション。
これでますます安心ですね。
図書の貸し出しと返却を終えたら読書タイムのスタートです。
物静かに読書にふける２年生たちでありました。

４年生が図工の活動に取り組んでいます。
３回にわたって取り組んできた木工も大詰めです。
丁寧に作っただけあって、作品への思い入れもひとしおです。
快心の一作に大満足の４年生でありました。

６年生が体育館体育に取り組んでいます。
今日は走り高跳びです。
先生の説明をしっかり聞いて、記録を伸ばす６年生たち。
足の上がりかたがハンパない！

２年生が国語の時間に、仲間集めをしました。
お花、動物、恐竜に遊園地にあるもの。
様々なものの名前を書き込んで、グループをつくっていきます。
最後にクイズ形式で発表しました。
みんな、いろんなことを知っているんですね！

１年生が校庭に出ています。
雨が今にも降りだしそうですが、急いで体育の学習を始めます。
今日はなわとびとかけっこの学習。
残念ながら最後の方に雨が降り出してしましましたが、でもしっかり運動できましたね。

３年生が細内ボール紙を使って、造形活動に取り組んでいます。
ギザギザのボール紙を丸めたり、折ったりして、好きな形にしていきます。
３年生たちのイメージが徐々に形になっていく図工の時間。
教える先生にも熱がこもります！

２年生の教室です。
１時間目が始まる前の１５分間、若村塾として、計算や漢字等の学習をしています。
静まり返った教室内に、子どもたちの鉛筆の音だけが響きます。
朝からやる気満々の２年生。
１５分間、しっかりと学習できましたね！

朝休みの校庭の様子です。
中休みに比べるとかなり空いているので遊び放題！
全力で走り回っても安心です。
広い校庭で元気に遊ぶ若小の子たちでありました。、

今日は涼しい朝になりました。
４連休を終えた子どもたちが、元気いっぱいに登校してきます。
久しぶりの学校では、４年生以上の学年でクラブ活動があります。
今日も充実した１日になりそう！

９月１８日（金）
今日の献立
萩ごはん　魚の西京焼き　豆腐汁　牛乳

主な食材の産地
米…山形県
ささげ…香川県
枝豆…北海道
さわら…韓国
こんぶ…北海道
けずりぶし…鹿児島県
にんじん…北海道
たけのこ…九州
ねぎ…秋田県
こまつな…埼玉県

文部科学省からの通知を受け、本校でも当面の間、

１．新型コロナウイルスが陽性の場合
２．濃厚接触者になった場合
３．感染予防のため欠席する場合
４．体調不良で欠席する場合
５．同居する家族に発熱、風邪症状がある場合
６．新型コロナウイルス感染症以外の感染症にかかった場合

は「欠席」とはせず「出席停止」という扱いをすることになりました。
詳しくは　こちら　か、「配布文書」のタブから「出席停止のおしらせ」をご覧ください。
　またそれに関連して、欠席の際は下欄の　こちら　か、「配布文書」のタブから、出席停止解除願いの該当する様式にご記入の上、担任まで提出をお願いいたします。
※必ず保護者の方にご記入ください。

子どもたちが一週間の学習を終えて下校していきます。
明日から珍しい４連休！
夏休みが終わって、ずっと頑張ってきた若小の子達。
しばしの開放感を味わっているようです。
また水曜日、元気に登校してくださいね！！

☆保護者の皆様も、どうぞ楽しい連休をお過ごしください。

１年生がカタカナの書き取りをしています。
ひらがなに続いて、カタカナを攻略しつつある１年生。
ノートにもカタカナが使われることも増えました。
ワークブックに上手に書けたら、すぐに先生を呼びます。
先生も大忙し！

４年生がビデオ教材で理科の学習をしています。
空気と水についての学習です。
空気は人の力を支えられるのか。
先生が厳選した動画を、NHK for schoolの中から見つけ出して子どもたちに映示します。
奇想天外な実験ですが、しっかりと空気の性質を理解することができました。
固唾をのんでビデオに見入る４年生たちでした。

６年生が算数の学習に取り組んでいます。
今日は円の面積の求め方を考えました。
三角形、四角形と関連付けて面積を求めていくと、どうやら丁度良い数字にはならなそうな予感。
そこで６年生たちの頭をよぎるのは、５年生のときに学習をした円周率です。
ノートにしっかりと記録をして学習を積み重ねていく６年生たちでした。

４年生が校庭で体育をしています。
ラケットベースをするための、基礎練習をしました。
実は担任の先生はソフトボールの選手です。
的確な指導でボールをしっかりと捉えることができるようになりました！
次は試合です！！