2/4 ５年生の理科
「水溶液の性質」の学習で、ビーカーの水の温度を上げていって、ミョウバンがどのくらい溶けるのかを調べています。「溶けた。」「わぁ。」と声が上がっています。
2/4 ４年生の保健
４年生では２次性徴について学びます。自分の体や心の変化について学ぶことは、自分を大切にすること、友達も同じように大切にすることへの気付きにつながります。
2/4 ４年生の図画工作
「自分いろがみ」の学習に取り組んでいます。ドリッピング、にじみ、スパッタリング、デカルコマニーのやり方を知り、いろいろ楽しみながら試してみています。多くの表現方法を体験した後、自分のお気に入りの紙の作成をします。
2/4 １年生の図書
図書室で静かに本を読んでいます。カウンターでの本の返却と借り出しにも慣れてきて、話をせずに並んで待つことができています。
2/4 ６年生の算数科 その２
別のコースでは、各自が次々と教科書のまとめの問題に取り組んでいました。
2/4 ６年生の算数科
６年生は三角形の形に並んだ黒い丸の数え方を考えています。まずは自分の考えを式と説明の言葉でまとめます。
2/4 ５年生の国語科 その２
話し合いはだんだんと白熱してきて、次々と「自分の考えを言いたい」と子どもたちが発言していました。拡大された教科書の中で、自分の考えの根拠部分を指さしながら説明しようと、前に出ていく子もいました。
2/4 ５年生の国語科
説明文「想像力のスイッチを入れよう」を読み、形式段落を「はじめ、中、終わり」の意味段落に分けるため、自分の考えを基に話し合っています。
2/4 子どもたちの見守り
明大前ピースメーカーズの方々が、毎朝子どもたちの登下校の安全を見守ってくださっています。おかげさまで、事故や事件などに遭うことなく、安全に過ごすことができます。ありがとうございます。
2/4 あいさつ週間
あいさつ週間も今日で４日目です。学校の敷地に沿って並ぶ場所を広げるほど、たくさんの子どもたちが自主的にあいさつをしようと取り組んでくれました。
2/3 ６年生の体育科 その３
マットをたくさん重ねた場で取り組む子、友達に自分の跳ぶ様子を映してもらう子と、自分に合った場所や方法で、練習しました。
2/3 ６年生の体育科 その２
それぞれの場所でどのように練習に取り組むか、やり方や体の動かし方のポイントを教わっています。先生がどのようにするか、やってみせてくれました。
2/3 ６年生の体育科
今日から首はね跳びの練習が始まります。準備運動の後、いろいろな場で首はね跳びにつなげるための運動をしてから、どのように取り組むかの説明を聞きました。
2/3 あいさつ週間 その２
南門でもたくさんの３年生があいさつをしてくれています。
2/3 あいさつ週間
今日も３年生が正門に立ち、あいさつをしてくれています。自分からすすんであいさつをする役を引き受けてくれた子どもたちが多く、あいさつする声も大きいです。
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学校だより臨時号 新しい生活様式と今後の予定
台風接近に伴う対応について（松原小学校）
出席停止解除願