高跳びのバーがだんだんあがっていきます。
跳び越える度に
「わ〜」
というが聞こえて来ますよ〜

でこぼこ版画の印刷に挑戦〜

大きな長い用紙に書く前に、書き初めの練習です・・・・

図工の製作、国語の読み取り、沿いｓて学習成果の診断が進んでいました・・・

互いに見学し合い児童相互の交流と連帯意識を高めるとともに、体力向上に向け、自分のベストをめざし練習してきました〜

自分で自分を育てる千歳っこたち・・・・
思いっきり頑張れ〜！！

今日の記録会は、タイム・記録測定、会場整備など、千歳小おやじの会の皆様がサポートに当たってくださいます。練習のときにもサポートしてくださいました。

地域・保護者の皆様に支えられ、千歳小６年生だけの陸上記録会を行えることを本当にうれしく思っています。
いつもありがとうございます。

準備運動をしていよいよ開始です〜

今日は千歳小６年生の陸上記録会を行います。
開会式が始まりました〜

リアル職業調べなどの活動をもとに、さまざまな職業について調べていた６年生・・
そのまとめを、リーフレットや新聞、パソコンを使ってのまとめなど、それぞれに工夫し進めていました〜

学校生活をふり返っての思い出について英語で語る学習です。
友達の思い出の場面が、しっかりとキャッチできたでしょうか・・・・

説明文の学習です。
５年生の説明文の学習では、事実と感想、意見などとの関係を叙述をもとに押さえ、文章全体の構成を捉えて要旨を把握する学習をします。

書き手が文章で取り上げている内容の中心となる事柄を、把握するためには、文章全体の構成を捉えることも必要です。

キーワードとなる言葉を選び学習が進んでいました。

そろばんでの学習です。
そろばんを用いた数の表し方と計算に関わる数学的活動を通して、加法や減法の計算をしたり、そろばんの仕組みに着目して、大きな数や小数の計算の仕方を考える学習をしていました〜

食事の栄養バランスについて調べ、考える学習です。食事のこんだてを考えて・・・
栄養バランスが整っているか、考え、調べ確認していました〜

説明を聞いて、画像で確認して、自動車の製造過程や工場で働く人々の工夫や努力について、学びを深めていました・・・・・

自動車をつくる工業の学習をしている５年生・・・・
今年度は工場見学ができないので、リモート工場見学です。

手元の資料をもとに、工場の方と子供たちとをつないで、映像などをみながら説明を受け学習を進めました〜

未来の自分の姿を思い描いての造形活動です〜
どんな姿をイメージしているのか・・・・
だんだん形ができてきましたね・・・・

ソケットを使わずに乾電池と豆電球とつないで、明かりを付けることに挑戦しました〜

回路ができると電気が通り、豆電球の明かりがつきますよ・・・。
うまく明かりがつきましたね・・・・

１Ｌより少ないかさを、何Ｌと言えばよいのか・・・・
１より小さい数のあらわし方についての学習です。

今までに知っていること、習ったことをもとに、もとにする大きさのいくつ分で表わす方法について学習していきます・・・

長い長さのあらわし方の学習です。

みんなで手を広げた長さをテープに写し取って、３０ｃｍ物差しで測っていました。
３０ｃｍ物差しで測るとずれたり、数が大きくなったり・・・・

長いものの長さを測ったり表したりするのに、よい方法はないかな・・・
活動を通して感じたことから、これからの学習が始まります・・・・

今日の授業をもとに先生たちも意見交流をし学び合いです。
講師の先生をお招きし、道徳授業についてご指導いただきました。

「考える道徳」の５年生の授業研究を行いました。
自分の心のメーターを表示し、意見交流を通して多様な考え方、感じ方が深まるように工夫しました。
自己をふり返る時間では、自分自身をみつめ、道徳ノートに記述しました。