月曜日の登校が遅れがちだった児童が、いくぶん減ってきて、朝の支度をきちんとすませたから、８時２５分からの全校朝会を落ち着いて聞く姿が増えました。
　児童に話す内容を、Zoomによる同時配信で、各教室の大型テレビに映して、全校朝会を進めています。
　校長の話は、１２月１０日の世界人権デーについてでした。
　週当番担当の先生からは、週目標「身のまわり整理整頓をしよう」について話がありました。

　ＰТＡの皆様に整備していただいた花壇に、４年生が、パンジーなどの花を植えました。
　

　ＰТＡの方が、ボランティアで集まってくださり、花壇の整備や校舎裏の落ち葉掃きをしてくださいました。
　ご協力くださいました皆様、ありがとうございました。

　２年生が、図画工作の時間に、画用紙を切り抜いた形に、版画インクをローラーでつけて、紙にうつし取りました。
　ドキドキしながらも、自分でインクをつけて紙にうつし、そのできあがりに心動かされていました。

　２年生が、体育の時間に、長縄跳びを跳ぶ練習をしました。縄が回るタイミングをとらえて、リズムよく跳ぶことができるようになってきました。

　６年生が、タブレットを使って、ミライシード「ドリルパーク」のやり方を学び、実際にやってみました。

　５年生が、理科の時間に、電流のはたらきについて学習しました。より強い電磁石にするにはどのょうにしたらよいのか、電流計を使って実験しました。

　献立は、中華丼、牛乳、バリバリサラダ、ホワイトゼリーです。

　６年生が、体育の時間に、長縄跳びをグループに分かれてしました。
　互いに声をかけ合いながら跳ぶ様子を見ていると、体力だけでなく、友達を思いやる心の面を含め、一人一人の成長を感じることができ、あついものを感じました。

　３年生が、国語の時間に、５０問漢字テストをしました。
　２学期に学習した漢字を、正確に書くことができるかどうか学習の振り返りでもあります。

　５年生が、少しの時間を活用して、教室の床ほきれいにしました。

　地震を想定して、予告なしの避難訓練をしました。
　その後、ひまらや学級と４年生が、起震車体験活動をしました。揺れの大きさに驚いていました。

　献立は、胚芽パン、牛乳、ヘルシーハンバーグ、コーンポスト、白菜スープでした。

　２年生が、道徳の学習をして、「くりのみ」の話を読んで、あたたかい心について学びました。

　２年生が、算数の時間に、かけ算の習熟のために練習しました。

　ひまらや学級の６年生の児童が、創立１４０周年記念集会の時に放映するビデオを撮るためのリハーサルをしました。
　旭小学校の好きなところを、写真などを見せながら、堂々と発表しました。
　本番は、自信をもって、笑顔で発表してくれることと思います。
　

　２年生が、国語の時間に、「馬のおもちゃの作り方」の教材文を読み、内容を読み取りました。

　献立は、みそ煮込みうどん、牛乳、ししゃものカレー天ぷら、野菜のごまあえ、みかんでした。

　３年生が、国語の時間に、書写の学習として、「つり」を書きました。
　まだ、数回の学習時間ではありますが、筆を立てて、丁寧に書きました。名前も、練習して書きました。

　５年生が、音楽の時間に、曲想の変化を感じ取って歌えるように、表現の工夫等について、感じたことを互いに伝え合いました。
　短い時間ではありますが、小さい声で、考えを交流し合うことも取り入れています。自分の考えとは違う、多様な考えを学ぶことができる機会となっています。
　学習は、どの学年でも、個の学習が基本ではありますが、個の学習を広げたり、深めたりすることができる大切な活動が、友達との交流活動です。新型コロナウイルス感染症の対応が優先ではありますが、工夫しながら交流活動をして、学校だからこそできる学びにつなげたいと考えています。