弦巻ランド
梅雨の合間の晴れた朝です。今週から学年ごとに「麦っ子」の時間に『弦巻ランド』が始まりました。トップバッターは４年生です。汗をかいて楽しく運動できました。
6月26日
米 （ 秋田 ） 豚肉 （ 宮崎 ） しょうが （ 高知 ） にんにく （ 青森 ） 玉ねぎ （ 愛知 ） にんじん （ 千葉 ） もやし （ 栃木 ） はくさい （ 長野 ） ねぎ （ 茨城 ） にら （ 栃木 ） 算数 6年
アルファベットの中から線対称、点対称な図形を見つけました。線対称な図形をかくにはどんな性質を使ってかくのか考えました。 
国語 1年
「おばさんとおばあさん」
のばす言葉の学習です。他にも「まほう」「たいそう」など見つけられたかな。 
算数 2年
□に好きな数を入れて、「１６＋□＝ 」を考えました。繰り上がりの計算を位を意識して説明できました。 
6月25日
米 （ 秋田 ） 豚肉 （ 宮崎 ） とり肉 （ 鹿児島・宮崎 ） しょうが （ 高知 ） 玉ねぎ （ 愛知 ） にんじん （ 千葉 ） じゃがいも （ 茨城 ） 絹さや （ 岩手 ） 離任式
6月24日
豚肉 （ 宮崎 ） いか （ 青森・北海道 ） にんにく （ 青森 ） 玉ねぎ （ 愛知 ） にんじん （ 埼玉 ） キャベツ （ 群馬 ） もやし （ 栃木 ） さつまいも （ 高知 ） 算数 6年
「対称な図形」
線対称な図形、点対称な図形において『対応する』頂点・角・辺について学習しました。ノートに学習したことを丁寧にまとめていました。 
算数 ２年
２８＋１７をつかって、繰り上がりのたし算の学習をしました。一の位の数を繰り上がりを説明するのに苦労していました。ブロックを使って考えました。 
6月23日
米 （ 秋田 ） さけ （ 北海道 ） とり肉 （ 宮崎 ） さつま揚げ （ 北海道 ） こんにゃく （ 群馬 ） にんじん （ 埼玉 ） さといも （ 宮崎 ） たけのこ （ 千葉 ） 絹さや （ 岩手 ） 算数 5年
「２つの量の変わり方」
直方体の高さと体積の関係から、『比例』の意味を理解する学習でした。高さを２倍、３倍・・・すると体積も２倍、３倍・・・になるので体積は高さに比例する。数学にもつながる考え方です。しっかり学べたかな。 
6月22日
豚肉 （ 熊本 ） にんにく （ 青森 ） しょうが （ 高知 ） 玉ねぎ （ 愛知 ） にんじん （ 埼玉 ） じゃがいも （ 茨城 ） セロリ― （ 長野 ） 給食開始
今日から給食も始まりました。新しい生活様式の一つで給食の様子も変わりました。１年生も初めての給食「カレーライス」を美味しくいただきました。
図工 ４年
図工室での図工の学習も再開です。手作りのパーテーションをつかって授業をします。
「絵の具であそんで自分いろがみ」 様々な技法で自分のいろがみを作りました。考えていたものと出来上がりのギャップに驚いていました。 
国語 １年
「かきとかぎ」
『”』の使い方の学習です。博士が出てきて秘密を教えてくれました。 
音楽 １年
音楽の授業も再開です。 大きな声で歌うことはできませんが、CDを聞きいて動物たちを探しました。
通常登校開始
今日から全員集合です。
朝の放送朝会からのスタートです。友達との距離はとらなくてはなりませんが、そんな時こそ心の距離は近づけられよう頑張りましょうと、校長先生からのお話がありました。姿勢を正してしっかりとお話を聞けました。 
算数 ４年
７４このあめを３人で分けました。１人分はいくつでしょう。 筆算を使って計算しました。ポイントは、わる数よりもあまりの方が小さいことです。 
算数 六組
グループ学習で数の学習をしました。
２年生は「たし算」にもチャレンジしました。具体物を１対１対応させる学習はとっても大切です。 
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令和2年度3学期行事予定（1/12）