【５年生】正多角形ヲ作図セヨ   今日は円を使って、正多角形を正確に作図する活動に取り組みました。 円をつかえば分度器のときよりもより正確に作図しやすくなります。 コンパスの新たな活用法を体得した５年生。 もう正多角形の作図はバッチリですね！ 今日の給食 ２月１２日（金）
２月１２日（金）
今日の献立 鮭ピラフ 焼きポテト かぶのスープ 牛乳 主な食材の産地 米…山形県 ベーコン…茨城県・群馬県・千葉県 鮭…チリ たまねぎ…北海道 にんじん…千葉県 じゃがいも…北海道 にんにく…青森県 セロリ…長野県 かぶ…千葉県 コーン…北海道 グリンピース…北海道 マッシュルーム…千葉県  【１年生】かわいい！どうぶつの赤ちゃん   教科書に載っている説明文「どうぶつの赤ちゃん」を読みながら、筆者の伝えようとしていることを読み取る１年生。 区立図書館から取り寄せた関連読書も行いながら、興味を広げていっています。 みんなで楽しめる単元ですね！ 【４年生】ほのぼの、読書タイム  司書さんからのおすすめ図書を聴いた後は、思い思いの本を手に、読書活動に向かいます。 しっとりとした図書の時間は、心のオアシスですね。 【２年生】はこの形   サイコロ型の立体は、どんな形の展開図があるでしょうね。 みんなでたくさん考えました。 【大盛り上がり！】若小チャレンジ短なわ編２   校庭割り当てにあたっていない子たちも、こちらで練習することができます。 おっと、担任の先生もコッソリ練習中！ みんなで力をつける、若小チャレンジ大盛況です！！ 【大盛り上がり！】若小チャレンジ短なわ編１   １級合格者が出たことで、ますます拍車のかかる子どもたちの取り組み。 めきめきとスキルアップをしています。 休み時間の校庭で、どんどん練習を重ねていきました。 【６年生】恒例！薬物乱用防止教室 その２   もちろん記念撮影ではこのポーズ。 「ダメ、絶対！」 会場の後片付けまできっちりできた６年生。 薬物への誘惑など、歯牙にもかけない様子です。 頼もしい！ 【６年生】恒例！薬物乱用防止教室 その１   講師をしてくださるのは、毎年お世話になっている成城ライオンズクラブの皆さんです。 ビデオと軽妙なトークで６年生をひきつける講師のお二人。 薬物の恐ろしさについてしっかりと考えながら聞けた６年生でした。 【４年生】バリバリ活用！ロイロノート   ６年生ではかなり活用されていますが、今日は４年生がロイロノートの使い方についての学習をしました。 担任の先生の気合の入ったプレゼンを聴きながら、めきめきと腕を上げる４年生。 これから教科の学習にも積極的に活用していきます！ 【１年生】「あなたってどんな人？」   今日は「あなたって、どんな人？」という物語を読みながら学習をしました。 みんなでしっかりと考え、意見も黒板いっぱいに出されていますね。 自分と向き合いながら、よりよく生きるために大切なことを学習する1年生。 ますますよい子に！ 【２年生】長なわとび
若小チャレンジ短なわが、始まって１週間が経ちました。どのクラスでも楽しそうになわとびに取り組んでいます。２年２組では、クラスを２つに分けて、長なわとびの練習をしていました。頑張れ〜！
  【6年生】卒業制作、進行中！   クオリティ重視の６年生。 彫刻刀を持つ手も頼もしく、一彫りひと彫り、丁寧に掘り進めていきます。 みんなでつくる卒業制作。 若小の素晴らしい財産です。 【４年生】静寂の朝読書   みんなで静かに本に向き合います。 【保健委員会】表彰を行いました   保健委員会で行ってきた換気キャンペーンの表彰のための準備です。 保健室の円卓に揃った委員さん。 先生の行うブリーフィングを真剣に聴きます。 その後、各教室に散っていき、表彰を行いました。 換気への意識づけが更に強固に！ 保健委員さん、お疲れ様でした。 【週末到来！】今日も1日、がんばろう！！   それもあってか、足取り軽い若小の子たちです。 紅梅が満開で子どもたちを迎え入れます。 今日もいい１日になりそうですね！ 午前授業、終了しました〜！  給食が終わったクラスから下校開始。 お見送りに出ている校長先生にも、しっかりとあいさつをしました。 明日は建国記念の日でお休み。 ますます足取り軽い若小の子達でありました。 今日の給食 ２月１０日（水）
２月１０日（水）
今日の献立 ジャイアントジャムサンド クリームシチュー ネーブルオレンジ 牛乳 主な食材の産地 いちごジャム…長野県 グリンピース…北海道 たまねぎ…北海道 にんじん…千葉県 じゃがいも…北海道 ベーコン…茨城県 鶏肉…鹿児島県 ネーブルオレンジ…広島県 マッシュルーム…千葉県  【２年生】紙版画にチャレンジ！   版画の場合、色紙の上下も考えなければならないので、難しかったようです。 そして、次週へ続きます。 【1年生】動物の赤ちゃん ライオンやしまうまの赤ちゃんは教科書で学習し、しっかりと特徴を読み取りました。 次は、自分の好きな動物の赤ちゃんの紹介カードを作ります。 図鑑にどんなことが書かれているか、きちんと読み取ろうと真剣な表情です。 |
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教科書配布についてのお知らせ