体力向上〜
校庭でみんなで長縄跳びです。
体力向上とともに、仲間での高め合い、支え合いの力も向上しましたね・・・ 
マフラーをしたぼく・わたし〜２年
先日描いた自画像に、手編みの自作マフラーを飾り付けて・・・・
「作品ができたので、みてくださ〜い」 と２年生が元気に報告しに来てくれましたよ〜 しっかりみましたよ〜 とっても上手にできましたね。 マフラーも暖かそうです〜 
問題に挑戦〜２年
問題に取り組みながら、学習事項の確認です。
しっかり身に付けて次のステップに進みましょうね・・・ 
ゴール型ゲーム〜３年
基本的な動きやルールについてみんなで確認〜
ゲームの規則を守ること、勝敗を受け入れることなども大事な学習です・・・ 
楽器の演奏〜６年
６年生も卒業式のあと、卒業記念演奏会を行います。
演奏会に向け、各パートごとに練習に励んでいました〜 
鍵盤ハーモニカの演奏〜５年
６年生の卒業式に向けて、学校全体での取り組みも始まりました。
６年生の入場時には、５年生の演奏曲を流します。 ５年生も一生懸命練習に励んでいました・・・。 
外国語活動〜４年
英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
一週間の自分の活動について、まとめる活動をしていました〜 
角柱と円柱〜５年
角柱の展開図のかきかたに付いての学習です。
うまく組み立てると角柱ができるように描けたでしょうか・・・・ 
短歌・俳句づくりに挑戦〜６年
タブレットを使って小学校での思い出の短歌・俳句作りに挑戦していました〜
ボールゲーム〜１年
低学年のボールゲームの学習では、簡単なボール操作と、責め、守りの動きでのやさしいゲームを行います。
ボールをうまく運んでいくことができたでしょうか・・・ 
新聞づくり〜３年
配られたタブレットを使って、安心・安全を守るための仕事や仕組みについて調べ、新聞にまとめていました。
調べ、まとめる活動を通して、自分の知りたいことについてしっかり理解を深めることができたでしょうか。 
給食のメニューを考えよう〜３年
配られたタブレットを使って調べ、栄養バランスの良い、給食のメニュー作りが始まりましたよ〜
マフラーを巻いたぼく・わたし〜２年
先日描いた自画像に巻くマフラーを編んでいました。
先生に編み方を教わって、挑戦〜 だんだん長くなっていきますね・・・・ 
考える道徳〜２年
教材文を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、自分自身も見つめ直します。 感じ考えたことを道徳ノートに書き残しています。 
昔遊びをしよう〜１年
２年生が教えてくれた、こままわしやお手玉に挑戦していました〜
どうぶつのあかちゃん〜１年
説明文の読み取りの学習です。
１年生では事柄の順序などを考えながら、内容の大体をとらえます。 分かったこと、考えたことを発表し、理解を深めていました。 
学習発表会（展示）〜
学習発表会で作品展示をしています。
事前のお知らせの通り、密をさけるため分散での展示、参観とさせていただきます。 子供たちの作品を、どうぞご覧ください。 
プログラミング学習〜６年
どのように動かしたいのかを考え、その命令を並べ、実行〜
画面上の電気を付けたり消したり・・・・ 思ったようにうまく組んで動かすことができたでしょうか・・・ 
提案しよう 情報とわたしたち〜５年
情報がどのように活用されているのかについて学習してきた５年生・・・
学習をしたことをもとに、皆に情報活用についての提言をまとめ発表していました〜。 
角柱と円柱〜５年
角柱や円柱の性質について調べる学習です。
タブレットを使って立体に色づけしながら確認していました〜 
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