烏山北小学校の様子をお伝えしています！
1年 その４
１ねんせいの みなさんは げんきに すごしていますか。 きょうの なぞなぞ つめの あいだに ばが はいる とりって なあんだ。 こたえは １ばん した ↓ ↓ きょうは、 がっこうで はるの ものを さがして たんけんしました。 みなさんも みたことが あるものは ありますか。 がっこうに きたら さがしてみて くださいね。 せんせいは きょう １８こ みつけました。 みなさんも おうちにある ほん、 もらった きょうかしょ、 てれびなど、 いろいろなもので はるには どんなものが あるのか さがして みてくださいね。 おうちのひとに きいてみるのも いいですよ。 がっこうに きたら いっしょに いろいろな きせつのものを さがしましょうね。 たのしみに しています。 ↓ ↓ なぞなぞの こたえは つ ば め わかったかな。 
2年 その３
２年生のみなさん、こんにちは。
さっそくですが、きょうのなぞなぞです。 １００−１は、どんな「いろ」かな？ １．あか ２．しろ ３．きいろ みなさんのそだてたチューリップの花のいろみたいですね。 さあ、どれでしょう？ ヒントは、・・・・・・「かん字」です。 さて、きょうとあしたのどちらかで、おうちの人に きょうかしょをとりにきてもらうことになっています。もってかえってもらったら、おうちの人に「ありがとう！」と、おれいをいえると すてきですね。 そして、きょうかしょがとどいたら、「あたらしいクラス」と「名まえ」をかいて、じゅんびを しておきましょう。先生は、子どものころ、まちがえて、まえのクラスをかいてしまったことがあります。先生みたいにまちがえないように、気をつけてくださいね。 では、きょうのなぞなぞのこたえを はっぴょうします。 こたえは、２ばんの「白」です。 「百」という字から「一」をひくと、「白」という字になりますね。 わかりましたか？ ではでは、あたらしいきょうかしょで、みんなといっしょにべんきょうできる日を たのしみにしています。 
５年 その４
朝起きて、外を見た時についつぶやいた言葉でした。 5年生のみんなも、あまり外に出られないとは思いますが、窓を開けてみたり、ポカポカした日差しを浴びたりしていますか？ もしやっていない人がいたら、ぜひやってみましょう。 スッキリした気分になりますよー！ みんなで元気に、外で遊べないのが本当にもったいない！ 今日と明日でおうちに教科書が届くと思います。 （おうちの人の都合で少し遅くなる人もいるかと思いますが、その人はもう少し待ってね！） 全部で１１冊。 「どんな内容なのかな」 「これおもしろそうだな」 新しいことがたくさんあります。 ワクワクした気持ちで教科書を手に取ってみてください。 名前もていねいに書きましょう。 あ、うっかり4年生の時のクラスや出席番号を書かないようにしましょうね。 4月の教科書配りあるあるです！ 内容を１つ紹介すると・・・ 5年生の理科の学習で、天気に関する学習があります。 授業では今日のように晴れている日、曇りの日、雨の日など、教室の窓や屋上からさまざまな空模様を見ることになるかと思います。 （ポカポカした陽気を感じながら、屋上で空を見上げるのはとても気持ちいい！） 2枚の写真は、５−４教室横の渡り廊下から撮った写真です。 午前中の青空、夕方の夕焼け空、どっちもすてきだなぁと感じました。 5年生の教室の近くから西の方角の空を見るといい景色が広がっています。 実はこの渡り廊下、この天気の学習をするのにうってつけの場所なのです！ 「どういうこと？」って思ったら、ぜひ教科書を読んでみましょう。 予習になりますよ♪ そして、一日に一度は空を見上げてみてください。 5年 ４年 その４
がまんの生活、がんばってますか？？ ちょっと、大変だよね・・・。いつもとちがう生活。 でも、今しかできないことをやるチャンスでもあるよ。 そういう風に考えると、 ちょっとは楽になるかな〜！！ なにができるか考えてみてください。 さて、今日は、４年生にがんばってほしいことを１つ！！ それは、 『チャレンジ！！！』 です！ ４年生って、自分でできることがたくさんふえるんだよね。 この１年間、いろいろなことに、どんどんチャレンジしてほしいと思います！！！ 先生たちもいっぱいおうえんするよ！！ さいごに、 学校写真クイズです！！ ３枚の写真は、学校のどこでしょうか？？ 考えてみてください！！！ ４年担任 3年 その4
そして、いつもよりは自由にすごせる時間をどのようにつかっていますか。 先生は小学生のころ、夜になるとあまりねむれない日がよくありました・・・ ねむれないでボーっと天井を見ていると、人間てどこからきたのかなぁ？うちゅうにはうちゅう人がいるのかなぁ？ などと考えたものです。 また、３年生ぐらいになると漢字も読めるものが多くなりたくさんの本ともであいました。その一つが「源義経（みなもとのよしつね）」 というものです。表紙には今の人のかっこうとはぜんぜんちがう、よろい姿の主人公がえがかれていました。 なんで、むかしの人はこんなかっこうしてたんだろ？ と思ったのを今でもおぼえています。 それからというもの、「うちゅう」や「れきし」に関するものにきょうみをもち、いろんな本を読むようになりました。 さて、いつもならば学校にいる時間も今は家ですごす子が多いと思います。そのあまりある時間をぜひ、きょうみのあるものを調べたり、 本を読んだりする時間にあててみよう。 さいきんは、小学生向けにわかりやすく書かれたものも多くて、自分にあったものがありそうですね。 大事なのは調べたけれど「よくわからない」っていうのも大事な一歩だということです。 先生はさいきん、「人はいつから、はやねはやおきするようになったのか？」を知りたくて、たくさんの本を読んでいます。 良い習慣（しゅうかん）は必ず自分の力になりますよ！ ☆昨日のなぞなぞの答えは… 「トラ」でしたぁ！ がおぉ〜！ ☆きょうのなぞなぞ 「サツはサツでも、ついつい返しちゃうサツってな〜んだ？」 ※ヒント…みんなは得意なはず！ 専科その４
みなさん、こんにちは！
元気にすごしていますか？ 体調はだいじょうぶですか？ 今日は、まちにまったピカピカの 教科書がおうちにとどいた人も いたでしょう！うれしいですね。 さて、おうち時間のすごしかたも このホームページの学校日記で 楽しめていることでしょう！ 専科の先生の記事つながりで、 おうちの整理整頓片づけをしました。 気分がスッキリしました！ ぽかぽか陽気だったので、かわいい 春のお花をかざりました。 それから、フライパンひとつでできる かんたんアップルパンケーキを 作ってみました！ あれれ・・パンケーキにお顔が見える？ おうちでお顔さがしをしましたよ。 ほっこりといやされるおうち時間の すごしかた、みなさんはどんな工夫を していますか？ 会える日を楽しみにしています。 たくさんお話をきかせてくださいね！ 専科 
６年 その４
３週間後に、いよいよ学校が再開します。 最高学年である６年生にとって、 最後の小学校生活が、 最幸な時間となるよう全力を尽くします。 元野球選手、世界に誇るイチローの言葉を紹介したいと思います。 「思うようにいかないときに、どう仕事をこなすか。これが大事です」 「小さなことを積み重ねることが、とんでもないところに行くただ一つの道だと思う」 休校中ですが、「たくさん準備ができる！」ととらえれば、価値的な期間になると思います。 私も、みなさんとの出会いまでにしっかり準備をします。 誰も経験したことがない今。 長い助走期間です。 だからこそ、自分にできることを。 ６年 担任より ※昨日の質問の答え ３つあります。 「お笑い番組を観る」 お笑いは奥深い日本の文化だと思っています。 「映画を観る」 最近、SW９を観ました。 「読書をする」 今、壬生義士伝(浅田次郎著)を読んでいます。 ※次の先生にリレー質問 「休日の過ごし方は？」 ４年 その３
さて！ 今日は自分でできる「頭マッサージ」をしょうかいします。 頭にも多くのきん肉があるのは知っていますか。 今回はその中でも、頭の上から後ろの部分と横の部分のマッサージをしょうかいしていきます。 頭のきん肉をほぐしてあげると、 集中力が高まったり、リラックスできたり、頭つうの予ぼうにもなったりします。 スポーツをしている人にも、頭のきん肉はかん係が深く、 とてもこうかのあるなマッサージです。 ＜ポイント＞ 指でおすときは、指のはらを使っておそう！ １、頭の上から後ろの部分 （写真１） ・両手の親指い外の指を使う ・頭の上の中心を前から後ろにおさえていく ここでのポイントは、心地よいいたみを感じるくらいの強さでおさえること！ ２、頭の横 （写真２） ・両手の親指い外の指を使う ・時計回りにくるくると回すようにもむ ・耳の上、少し前あたりから始めて、少しずつ後ろにい動させる ここでのポイントは、指は頭につけたままずらさずにもむこと！ ３、首回し （写真３） ・首を時計回り、反時計回りに5回ずつ回す ここでのポイントは、大きくゆっくりと回すこと！ いかがでしたか。 つかれたなと思ったら、ぜひやってみてください。 今日もがんばっていきましょう！ ４年担任 3年生 その3
今日も朝から青空が広がっていて、とても気持ちがいいですね。 さて、今日のしゃしんをしょうかいしますね。 １まい目は、みなさんがこれからすごす新しい3年生の教室から見たけしきです！ どこか見おぼえのあるけしきだなと思っている人もいることでしょう。校庭がよく見える教室、校庭に一番近い教室。ここが新しい3年生の教室です。さあ、どこかわかったかな？ この教室で、みなさんに会えるのを楽しみにしています。 ２まい目のしゃしんは、3年生の学年園です。 本当は、みなさんといっしょにうえたかったのですが、学校がしばらくお休みなので、先生たちでなえをうえました。 うえてあるなえは、大きくなるとはっぱがなんまいもかさなって丸くなってくるやさいです。ある虫が大すきなやさいです。 わかった人はいるかな？しらべてみるといいですね。 お休みの間、身の回りにあるふしぎなことや気になることをじっくりかんさつしたり、しらべたりするのも楽しいです。 さて、今日のなぞなぞです。とびらのまん中を食べちゃったどうぶつは、な〜んだ？ 答えは明日！ ＊きのうのなぞなぞの答えは、「さくら」でした。 専科その3
昨日のコンパスや定規を使ったぬり絵づくり、やってみましたか？ 正方形にしてオリジナルもよう入りの折り紙にして 折ってたたんで切ってみて… 切り紙にしても面白そうですね！ 色々アレンジしてみてください！ さてさて今日は「おうちde図工」を紹介します！ その名の通りおうちでできる図工です 今日は、おうちの中で顔さがし！ いつもなにげなーく過ごしている おうちの中の、色々なところ、よく見てみてね ドアのとってや、つくえやいすのネジとか ちょっとまどからおとなりのおうちのまどのかたちをよく見てみるとか… そうしていると、ふしぎと顔に見えてきますよ！ わらってる子、おこってる子、かなしい顔をしている子 見つけたら、おうちにカメラがある人は、写真にとってみるとそれだけでもう作品です！ 写真にとらなくても、見つけたら、 ぜひおうちの人に教えてあげてくださいね そうそう、先生も前に学校で おもしろい顔の子たちを見つけました さて、写真の子たちは学校のどこにいるでしょうか？ 学校に来るようになったら探してみてくださいね♪ 専科 ５年 その３
5年生のみなさん、こんにちは。
今日は昨日よりも暖かく、とてもいい天気ですね。 こんな時に、みんなで校庭で遊べると良いのですが…。もうしばらくの辛抱です。 今日は4年生の国語に関する質問をします。 みなさんは「月のかげ絵」を勉強しましたね。いろいろな国によって、また時間によって月の見立て方はちがうというものでした。 そこで質問です！ その月の見立て方はどのようなものがあったでしょうか。 教科書には全部で12個の見立て方がありました。 1つは日本でよく言われている見立て方です。 何個覚えているでしょう。 何も見ずに3つ以上言えたという人は、すごい！ 「言えたよ」という人も「言えなかった」という人も、もう一度教科書のさし絵をかくにんしたり、文章を読んだりしてみましょう。 「月のかげ絵」だけでなく、その他の4年生の国語の教科書の文章は一度学習した内容なので、読みやすく、音読の練習になります。 また、4年生で学んだ漢字のかくにんにもなりますね。 学校のホームページにある算数の課題に取り組んでいる人がいると思いますが、ぜひ国語の音読も取り組んでみてください。 みなさんに会えるのを楽しみにしています。 先生の手描きのヒントをのせておきますね。 ５年 
１ねん その３
きょうのなぞなぞ
「すうじの1と5が がったい したら、くだものに なったよ。なんの くだものかな？」 (こたえは、いちばんした↓↓) １ねんせいの みなさん、こんにちは！ いきなりですが、かずを かぞえて みましょう。 みなさんは、１から１０まで かぞえられますか？ せんせいが だいすきな、いちごを かいてみましたので、ゆびを おきながら、 かぞえて みましょう！ １・２・３・４・５・６・７・８・９・１０！ できましたか？ さて、きょうは かずの おはなしを します。 １ねんせいは、ぜんいんで、１０７（ひゃくなな）にん です。 １０７？ ひゃくななと いわれても、どれくらいの おおさか そうぞうが つかないですよね。 ということで、せんせいが １０７この 「にこにこまあく」を かいてみました。 とってもおおい！１ねんせいには、こんなに たくさんの おともだちが いるのですね！！ さらに、からすやまきたしょうがっこうには、１ねんせいから ６ねんせいまで、なんと ７０２（ななひゃくに）にんの こどもたちがいます！ ７０２？ ななひゃくにと いわれても、どれくらいの おおさか そうぞうが つきませんね。 …ええと…な、７０２ね…おっけい。… カキカキカキカキ…カキカキカキカキ…カキカキカキカキ… ということで、せんせいが ７０２この 「にこにこまあく」をかいてみました！ これは！！もう、なにがなんだか わからないくらい おおいですね！ からすやまきたしょうがっこうには、こんなに こどもが いるということです！ たくさんの おともだちに あえるしょうがっこう！ たのしみに していてください！ なぞなぞのこたえ↓↓ 「いちご」 かんたん だったかな？ 
2年 その３
こんな日は、ぽかぽかで はるを かんじますね。 そこで、きょうは「はる」のクイズです。 （１）「ホーホケキョ」と、はるになるとなくとりは？ （２）白いお花で「おうかん」などをつくってあそびます。ときどき、４まいのはっぱがあって、よつばのクローバーといわれます。このお花のなまえは？ （３）まるいあたまに、しゅっとしたからだ。はるになると、たくさんはえてきます。マッチみたいに見えるよ。これなあんだ。 （４）きいろいお花のあとに、白いわたげができます。かぜにふかれてふわふわとぶよ。このお花のなまえは？ さて、わかったかな。 はるになると「たけのこ」もおいしいですね。 先生は、たけのこごはん、チンジャオロースにしてたべました。 「たけのこ」が大きくなると「竹」になりますね。 なんと竹って土の中にある「ちかけい」というくきで、つながっているんですって。 おうちにある本をよみなおして、大はっけんをしました。 ずっとまえによんだ本も、もういちどよむと、あたらしいことにきがつくかもしれません。 さて、クイズのこたえです。 （１）うぐいす （２）シロツメクサ （３）つくし （４）たんぽぽ ぜんもんせいかいしたかな？ ６年 その３
「推理算（すいりざん）」というものを知っていますか？ 計算を使わない、クイズのような算数の問題です。 その推理算に今日は、チャレンジしてみましょう。 ＜問題＞ Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅの５人が身長を測ります。 次の１〜５を手掛かりに、 ５人の中で一番背が低いの人を 当ててみましょう。 １ 「ＡはＢより背が高い」 ２ 「ＢはＣより背が高い」 ３ 「ＣはＤより背が低い」 ４ 「ＤはＡより背が低い」 ５ 「ＥはＤより背が高い」 です。 簡単だと思う人も？ 難しいと思う人もいると思います？ 一番背が低いのは、 「Ｃ」 です。 似たような問題がインターネットにもあるので、 興味がある人は、他の問題にもチャレンジしてみて下さい。 では、今日も体に気を付けて過ごしてください。 ６年 担任より ※昨日の質問の答え 「ラーメン」です。 お昼は、ほとんどラーメンを食べています。 でも、早く烏山北小学校の給食が食べたいです。 ※次の先生にリレー質問 「あなたの好きなこと（趣味）は何ですか？」 専科 その２
今日は昨日とは違って、気持ちの良いお天気ですね。 昨日の専科の先生からの記事は読みましたか？ 整理整頓をすると、心もすっきりしますね。私も昨日の記事を見て、机の中の整理整頓をしました♪ すると… 整理した机の中から端だけ使った紙が出てきました。 みなさんの中にも、整理整頓をしたらいらなくなった紙が出てきたなあ、という人はいませんか？ そこで！ 今日は、いらなくなった紙や広告の裏紙と、算数で使う学習用具を使った塗り絵作りの紹介です。 １年生は、１５ｃｍ定規、２年生では三角定規、３年生ではコンパス、４年生では分度器と、新しい算数の学習用具がどんどん増えていきます。 これらを使いながら、私もいろんな模様を作ってみました。 写真１ コンパスを使って、いろいろな場所で円を描く。 （線が交差しているところに針を刺してみると面白いですね） 写真２ できた形に色を塗る。 （お花に見えるな！ここは茎の色にしようかな？なんて考えながら塗ると楽しいですよ♪） 写真３ 定規や三角定規、分度器を使って、いろいろな模様を書いてみて、色を塗る。 （私は、海、山、太陽…とイメージして色を塗ってみました） 長方形の紙でも、正方形に織って切ると折り紙になりますね。 算数で習った学習用具の使い方を振り返りながら、ぜひやってみて下さい。 専科の学習は、３年生から始まります。 みなさんと一緒に勉強できる日を楽しみにしています！ 専科 ４年 その２
今日の写真は、今年度の学年便りのタイトルです。 アメリカのことわざに「早く行きたければ一人で行け。遠くまで行きたければみんなで行け。」というものがあります。一人一人が持ち味を出し合うことで４年生全員で前に進みたい！という願いを込めて学年便りのタイトルを「前進」にしました。 １１２名全員で前に進んでいきましょう！ ４年担任より ３年 その２
３年生のみなさん、こんにちは。
今日は、とてもいいお天気ですね。 きのうの雨がうそのようです。 3年生のみなさんと、えがおで会える日を心から楽しみにしています！ とつぜんですが、 みなさんはおうちで、「ありがとう」と言っていますか？ はずかしかったり、ついわすれてしまって言えていないという人もいると思います。（先生もたまに言いわすれます） そんな人も、ぜひおうちで「ありがとう！」と言ってみてください。 どんなに小さなことでもいいです。ものをとってもらったら「ありがとう」。もしも、どうしても何も見つからない時は「いつもありがとう」でもいいです。 「ありがとう」という言ばは、言った方も言われた方も心が少し明るくなって、心があたたかくなる、まほうの言ばです。おうちにいる時間が多い今だからこそ、ぜひ「ありがとう！」のまほうをつかってみてください。 ここで、なぞなぞです！ 「さか立ちした方がラクさ〜」と言っている木って、な〜んだ？？ 答えは明日！ ※ちなみにきのうの答えは、 『フライパン』でした！ ６年その２
昨日の大雨から一転、今日はとても天気が良いですね。 ６年生の学習で楽しみにしていることといえば「歴史」と答える人も多いのではないでしょうか。早く６年生の勉強がしたい！と思っているみなさんに１問クイズです。 先日、図書室で気になる本を見つけました。「判じ絵」の本です。 「判じ絵」とは、江戸時代の庶民に流行した「絵なぞなぞ」です。載せた絵はいったい何を表しているでしょう？ ねこが逆さまになっていますね・・・ ヒントは地名。 さぁ、どこでしょう？ 正解は、箱根！理由はわかったかな？ みなさんが「なぞなぞ」を楽しむように、江戸時代の人は「判じ絵」を楽しんでいたのですね。 少しでも歴史に興味をもってくれたらうれしいです。そして、興味のある人はオリジナルの「判じ絵」を作ってみては？完成したら、ぜひ見せてくださいね。 では、体に気をつけて。 ６年 担任より ※昨日の質問のお返事 「あなたの好きな動物はなんですか？」 動物全般何でも好きです。犬ならパグが好きですね。猫も好きです。アメリカンショートヘア、飼っています！ ※次の先生にリレー質問 「あなたの好きな食べ物はなんですか？」 ２年 その２
２年生のみなさん、こんにちは。
きょうは、いい天気でうれしいですね！ さて、さっそくですが、もんだいです。 ２年生の学年だよりのだい名は、なんでしょう？ １．「つづきのいっぽ」 ２．「ピース＆ピース」 ３．「１０５でアララ」 正かいは、 ２．の「ピース＆ピース」です。 きのうのホームページをよんでいたら、かんたんなもんだいでしたね。 まだ、よんでいない人は、ぜひ、先生たちのねがいをよんでみてくださいね。 きょうは、みなさんのあたらしいきょうしつを しょうかいします。 みなさんのあたらしいきょうしつは、なんと、、、、 きょねん、３年生がつかっていたきょうしつです。 ちょっとびっくりですね。 どうやっていくかというと、 しょうめんから入って、くつをはきかえたら、 ↓ すてきなうたがきこえる「音がくしつ」のまえをとおって、 ↓ おしゃれな「ピンクのかいだん」で２かいへ上がって、 ↓ すてきなさくひんがいっぱいある「ずこうしつ」を右にまがって、 ↓ おそとがきれいに見える「わたりろう下」をとおったら、 ↓ ３くみ、２くみ、１くみのじゅんばんに とうちゃくです。 しゃしんとぶんしょうだけで、イメージできていたら すばらしい！！！ あたらしいきょうしつで、みなさんにあえる日を たのしみにしています。 
１ねん その２
せんせいたちは はやく みなさんと あって げんきに あいさつ したいです。 きょうのなぞなぞ １．ぼうしのなかに いるどうぶつは？ ２．かんばんのなかに かくれているどうぶつは？ ３．れいぞうこのなかに いるどうぶつは？ ホームページに「れんしゅうしてみよう」 として ぞうきんしぼりについて しょうかいしています。おうちのひとといっしょに よんでみて、やってみてください。 ふつうなら みなさんは がっこうで せんせいと ともだちと みんなで いっしょに きょうしつや ろうかを ぴかぴかにする れんしゅうをします。 いまは それが できないので おうちのひとと いっしょに ぞうきんしぼりに ちゃれんじして おうちを ぴかぴかに してみよう。 なぞなぞのこたえ １．うし ２．かば ３．ぞう |
令和２年度に関するお知らせ臨時休業中のお知らせ学校だより学習指導案学習習得確認調査（４年）学習習得確認調査（５年）学習習得確認調査（６年）研究発表案内令和2年度 研究発表指導案学びの祭典きこえ（難聴）ことば〜発音〜 |
【世田谷区】令和２年度 就学援助について