５年生の理科、流れる水の働きについての学習です。

目が見えなかったら、道を歩くときどんな感じなのか、誘導してもらいながら杖をつき、歩いてみました。
体験してみて、どんなことを感じ、考えたでしょうか。
それを生かして、私たちはどんなことができるのか、また考え、行動に移していきましょうね。

サポーター、視野を狭くするゴーグルなどを付けて、８０歳ぐらいのお年寄りがどんな状況なのか、体験しました。

空位のあるかけ算の筆算の学習です。
位取りに気を付けてしっかり計算ができましたか・・・・

校庭では３年生の自転車教室が始まりました〜
曲がり角では、しっかり左右を確認して・・・

自転車に乗るときには、今日の学習を思い出して安全に乗りましょうね。
活動を支えてくださった皆様、いつも本当にありがとうございます！！

フラッシュカードを使って九九をみんなで唱えたり、問題を解決したり・・・
習熟を図っていました〜

町探検をして、紹介したいものについて説明を書きました〜

手形を使っての絵画製作です。
どんな動物になるでしょうか・・・・

２の段の九九の学習です。
いくつずつ増えていくのかがわかると、自分で答えを見つけることもできますね・・・

テープの長さを図に表して、何倍になるのかを説明する学習です。
図や式に表すと２つの長さの関係がわかりやすくなることが、しっかりわかったでしょうか・・・

物語文を学習した１年生・・・
物語に登場してきたくじらぐもに、お手紙を書きました〜

教材文をもとに考える道徳です。
季節の美しさを目と舌で味わえる和菓子などにふれながら、
昔から伝わる日本のよさについて考えていました・・

プログラミング学習です。
ネコの動きを入れこんで、、動く速さも入れて・・・・
背景を選んで・・・
オリジナルゲームができました。

思った通りに動かすことができたでしょうか・・・・

外国の友達にメッセージカードを送る活動です。
どんなことを伝えようか、考え、作成していました〜

国語の説明文の読み取りの学習です。
作者は伝えたいことの要点をまとめ、ノートに書いていました。

「点」と「はね」に気を付けながら、毛筆のおけいこです。
手本をよく見て、がんばっていました〜

見つけたどんぐりをよくみてカードに書き残しました〜

自然の変化に目を向けて・・・
秋探しでどんぐりをたくさん拾った１年生です・・・

様々な演奏場面が制限された千歳小吹奏楽団ですが、録音審査での日本管楽合奏コンテスト予選審査会で、最優秀賞を受賞し全国大会出場を手にしました。
全国大会出場の動画審査の録音をかねて、吹奏楽団の関係者を集め、全国大会出場記念コンサートを開きました。

毎年メンバーが入れ替わる中、同じパートでの教え合い、高め合いを通し、演奏する愉しさを、仲間とともに味わってきました。

卒業に向かう６年生団員にとっては、大きな会場で演奏できる貴重な機会・・・
みんなで心を一つにして、今まで練習してきた演奏を披露してくれました。
とてもすてきな時間でした。

演奏前のワンショットをお届けします。
動画審査の録画・録音を兼ねての演奏でしたので、演奏中の撮影はできませんでしたが、
子供たちの頑張りは、しっかりと心のアルバムに焼き付けましたよ〜。

すてきな演奏をいつもありがとう。
全国大会でも吉報が届くことを、千歳小のみんなとともに願っています・・・・

千歳小学校は児童数が増え、プレハブ校舎が増築されたそうです。
その後２棟のプレハブ校舎を一つにした新校舎が完成しました。
屋根の形がくじらの背中に似ていることから「くじらドーム」の愛称が付けられました。

今の体育館のある専科棟が完成したときにも、「新くじらドーム」という愛称が付けられていますよ。

正門の「くじら」も、休校中に流れた動画「千歳チャンネル」に登場した「くじら」も、
この「くじらドーム」からうまれたマスコットです。

たくさんの千歳小学校の卒業生の皆さんの思いとともに、「くじら」のマスコットもこれからも大事にしていきましょうね・・・・