学習したことをしっかり身に付けたか、問題を解いて確認〜

学習したことを問題に挑戦しながら確かめていました・・・・

学習の確認に向け、みんなで教え合い、高め合いの活動をしていました。
しっかり問題解決できたでしょうか・・・

ぽんぽんを手に、楽しくおどる１年生です・・・・

広さをどのように比べたらよいのかについての学習です。
今まで学習したことをもとに、解決できたでしょうか・・・

旗をなびかせ、元気におどっています・・・・

リズミカルな曲にあわせて２年生の表現の練習が始まりました〜

自分たちの練習した表現のビデオ観賞をしていました。
遠くから見ると、また気づかなかった「良さ」が映し出されてきますね・・・

資料をもとに、水を手に入れるための工夫や努力について学習していました。
蛇口をひねると当たり前のように水が出てくる現在ですが、工夫し努力をした人々のおかげで皆が使えるようになったのですね・・・・

学習をもとに、感じ考え、自分たちにできることは何か考え、行動に移していきたいですね。

相手に伝わるようにどのように読んだらよいか、学習している２年生・・・
みなと相談し、意見を交流してよりよい方法を追求していました・・・

一人一人の動きが集まって、すてきな場面を作っています・・・・

旗をなびかせて、６年生の表現の練習が始まりました〜
練習を終えた３年生が見ていて、拍手を送っていました・・・

コロナ禍でさまざまなコンクールも活動自粛となりましたが、演奏を動画で撮り応募したコンクール、「第２６回日本管楽合奏コンテスト」予選審査会で千歳小学校吹奏楽団が、小学校部門で最優秀賞に選ばれ、全国大会に進みます。

今日、最優秀賞の賞状が届きました〜
みんなの普段からの頑張りが認めてもらえて、よかったです。
本当におめでとうございます！！

コロナ禍で活動が制限されていた中で、ＰＴＡの広報委員の皆様が、本年度の教職員紹介号で、先生たちの「好きな四字熟語」の紹介をしてくださいました。
そこで紹介した「好きな四字熟語」を、卒業生が目にとめて毛筆で書き、プレゼントしてくれました〜

大きな半紙いっぱいに一筆一筆心を込めてしっかり書いたことが伝わってきて、とてもうれしくなりました〜

本当にどうもありがとう！！　大事に飾りま〜す！！

漢字の使い方、意味についｔえ学習している３年生〜
国語辞典でわからないことをその場で調べて・・・
しっかり学習〜

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜
体験活動を通して、市怒り学習している千歳っこたちです・・・

教材文を使って、話合いの仕方、意見の言い方について学習している４年生・・・
学級会にも学習したことが活用できることでしょう・・・

式のきまりを使って問題に挑戦〜
学習したことをしっかり身に付けることができたでしょうか・・・・

感染防止に向け、大きな声は出せませんが、気持ちを込めて歌の練習です・・・・

三角形と四角形に付いて学習した２年生〜
問題に挑戦しながら、理解を深めていきました〜