10/15 ４年生でヘチマの観察をしました。
気温が下がり、過ごしやすい季節となりました。
４年生が育てているヘチマにも実がなり、大きく成長しています。各ご家庭のヘチマはどのような様子でしょうか。 今回、理科「すずしくなると」の学習では、ヘチマの成長を記録するために観察を行いました。子どもたちは、「こんなに実が大きくなるんだ。」や「細いつるで切れないのかな。」など、ヘチマの様子を細かく観察して気付いたことを話していました。またこの実は、「この後どうなるんだろう。」と新たな問いを考え、今後も観察する意欲をもっていました。子どもたちの興味関心がさらに高まっていくことを期待しています。 今回は、写真を撮ることができた２組と３組の様子を掲載します。１組でも先週ヘチマの観察を行い、ヘチマの成長に驚いている様子が見られました。ぜひご家庭でお子さんと学習したことについてお話してみてください。 
１年生 運動会 玉入れ
１年生は運動会で玉入れをしますが、今年度は密を避けるために、赤組・白組それぞれ３つのかご（合計６つのかご）に向かって玉を入れます。
練習の様子を写真に撮りましたのでご参照ください。 
１年生 運動会 短距離走
今年度の運動会、１年生の短距離走（４０ｍ）は校庭の北側レーンで行います。
１年生が練習している様子を写真に撮りましたので、ご参照ください。 ・スタート地点はプールの前です。 ・鉄棒前を東に向かって走ります。 ・ゴールは東門側です。 
１０月１５日の給食
＊きのこの豆乳クリームパスタ ＊じゃこサラダ ＊梨 ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊えのきたけ 新潟 ＊しめじ 長野 ＊たまねぎ 北海道 ＊エリンギ 新潟 ＊にんじん 北海道 ＊こまつな 埼玉 ＊キャベツ 群馬 ＊きゅうり 長野 ◆一口メモ １０月１５日は「きのこの日」です。スーパーなどにきのこがたくさん出回る１０月の真ん中の日なので、そう決められたそうです。きのこといってもいろいろな種類があり、今日は「しめじ」「えのきたけ」「えりんぎ」を使いました。きのこは苦手な人が多いですが、うまみと栄養がたくさん入っているので、ぜひたくさん食べてほしいです。 10/15 短縄跳び週間も６日目です！
校庭では、５・６年生の運動委員会のみなさん（オレンジ色のビブスを着用しています）や担任の先生が、跳び方や回数を確認して、縄跳びカードの跳び方の欄にサインをしていました。 友達と一緒に縄跳びを楽しみ、跳べたことを喜ぶ子どもたちの笑顔が、とてもすてきでした。 10/14 ２年生 生活科 「町たんけん」
今日２年１組は生活科「町たんけん」の学習のために、学校の南側に出かけました。
桜丘五郵便局・宇山神社・すみれば公園などなじみのある場所を訪れて、今まで以上に地域に親しみを感じることができました。 これから学校で、町たんけんに行って実際に「見てきたこと」「聞いてきたこと」「気付いたこと」などをまとめる学習をします。 
10/14 4・5年生 ＳＮＳの使い方について学習をしました。
今や生活とは切って離せないＳＮＳですが、使い方をきちんと学んでいることが大切です。子どもたちは、実際にあった不適切な投稿や、事件のシュミレーション動画を見て、ＳＮＳの適切な使い方を学びました。 子どもたちからは、「ルールを決めて使わないとだめだと分かった。」や「怖さを知ったから、これから気を付けて使おうと思った。」など学習したことを生活に生かそうとする感想が多数出ました。 これから迎える新たな時代を生きる子どもたちには、便利なスマートフォンやＳＮＳについて、自分で考え判断し、適切に使用できるようになってほしいと思います。 今回の授業を、ご家庭でのスマートフォンやタブレットなどの機器の使用ルールを考えるきっかけにしていただけたらと思います。 10/14 ３年生 運動会に向けて
１０月１４日の給食
＊ごはん ＊ジャンボぎょうざ ＊きゅうりと大根のごま風味 ＊中華スープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊たまねぎ 北海道 ＊キャベツ 茨城 ＊にんじん 北海道 ＊ねぎ 青森 ＊にら 栃木 ＊にんにく 青森 ＊だいこん 青森 ＊もやし 栃木 ＊きゅうり 埼玉 ＊はくさい 長野 ＊こまつな 埼玉 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 今日は大人気メニューのジャンボぎょうざです。人気メニューですが、今年は給食が始まるのが遅かったので、１０月にはじめての登場となってしまいました。ごはんや野菜、スープと一緒に、残さず食べてくれるとうれしいです。 10/14 ４年 国語の学習「新聞を作ろう」から
紙面の割り付けや見出しを工夫して、最も伝えたいことが読み手に伝わるように考えながら、グループで新聞をつくしました。 みんなで協力して、素晴らしい新聞ができ上がりました。 ＊写真は、４年３組の掲示コーナーで発表されている作品です。１組・２組も同じように作品が発表されています。子どもたちは、互いの作品を見合いながら、これからにつなげる工夫点などを話し合っています。 10/14 学校公開期間へのご協力、ありがとうございました。
今回は、分散型での実施とさせていただき、限られた時間での教育活動の参観となりました。また、子どもたちが学習する様子を中心にご覧いただきました。 今できること・今しなければならないことを大切にして、今後とも、「楽しい学校」を目指して、教育活動の内容と方法を工夫をしながら進めてまいります。 今後ともよろしくお願いいたします。 ＊写真は、１年３組の算数の学習単元「かたちあそび」で、今日は「かたちをうつそう」をめあてに学習しているところです。 10/13 4年生 「水道キャラバン」が来ました！
子どもたちは、調べ学習や教科書で学習してきたことを確かめました。また実験では、真ん中の写真にある、高度浄水処理の仕組みを簡略化した実験を見て、「こんな風にきれいにしてるんだ。」と、感想を口にしていました。 振り返りでは、「思ってた以上に水道水を作ることって大変なんだ。」や「もっと水を大切にしよう。」など、学習したことを生活に生かそうとする姿が見られました。 これから子どもたちの水道に関する意識が高まっていくのが楽しみです。 10/13 笹の子班長会
第１回の今日は、概要やお店の内容について聞きました。 運動会や笹の子遊びに向けて、日々学習や準備を頑張っている５・６年生。忙しい中で早速５・６年生の班長で顔合わせをし、お店について話し合う班もありました。これからの笹の子タイムでも、１〜４年生をまとめる存在として、頼りにしています。 １０月１３日の給食
＊ナン ＊キーマカレー ＊ブロッコリーといものサラダ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊たまねぎ 北海道 ＊しょうが 高知 ＊じゃがいも 北海道 ＊りんご 青森 ＊にんじん 北海道 ＊セロリ 長野 ＊ブロッコリー 埼玉 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 昨日に引き続き、今日もオリ・パラ給食です。今日はインドの料理を紹介します。ナンは日本でもおなじみのインド料理なので、食べたことのある人も多いと思いますが、インドの家庭ではナンを毎日たべるわけではないそうです。北の地域では簡単なパンのようなもの、南の地域ではごはんを、カレーと一緒に食べるようです。 10/13 ＰＴＡ運営会議が開かれました！
検討事項・情報共有事項について、時間をかけて協議が進められました。 運営会議のメンバーのみなさん、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。 10/13 短縄跳び週間、４日目です！
短縄跳び週間も今日が４日目です。先週の２日間は雨が降っていたため、昨日から、校庭や屋上での取組が進んでいます。 中休み、北校舎の屋上では、４年生のみなさんが担任に見守られながら、縄跳びを楽しんだり、縄跳びカードにあるいろいろな跳び方や回数に挑戦していました。 みんなで一緒に跳んだり、見合ったりしながら、楽しそうに過ごしていました。 10/13 ２学期の学校公開を行っています！
先週の１０日（土）より明日１４日（水）までの４日間を、地域の方々・保護者の方々で時間を割り振り、分散型での公開を行っています。今年度になって最初の公開でもあり、感染対策へのご協力をいただく中で、今日が３日目となります。 今日は、各学年とも２組の保護者を対象に、１・２校時と３・４校時の入替制で、参観をしていただいています。子どもたちは、お家の方に参観していただくこともあり、張り切って学習に取り組んでいます。 10/12 ３年生 縄跳びカード
「紫式部」という名の花
１年生は生活科の教科書で「ムラサキシキブ」という名前の花があることを知りました。
「この花は学校の周りにも咲いているよ。」 と伝えたところ 「見てみたい！」 と子どもたちが答えました。 さっそく学校を取り囲む遊歩道に出かけてみると、紫色の実を見付けた紫式部をすぐに見付けることができました！ 
１年生 生活科 秋を踏みしめる
台風１４号の影響で、キンモクセイの花も散ってしまいました。
キンモクセイの木の下は、カーペットのようにオレンジ色になっていました。 
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