６年生の社会科の学習の様子です。
教科書でも紹介されているサウジアラビア。
今日はサウジアラビアにある日本人学校に務めていた先生が、特別講義をしました。
サウジ時代に来ていた実際の服装も用意して、日本とは違った文化について紹介します。
子どもたちも興味津々！
お手製の資料も好評でした。
日本とのつながりも深いサウジアラビア。
遠い国ですが、ちょっと身近に感じられるようになったようです。

朝の校庭の様子です。
きちんと時間を守って遊べる若小の子たち。
チャイムが鳴ると、たくさんの子達が校庭にやってきて、朝遊びの時間を過ごします。
黄色い帽子の１年生たちもボール遊びが大好き！
学習前に一汗かいて、授業への集中力を高められたようです。

１年生が大切に育てているチューリップが順調に育っています。
登校してきた子たちもビックリ！
もう立派につぼみができていて、今にも開きそうな状態です。
せっせと水やりに励んできた甲斐がありましたね！
ますます花を慈しむ１年生たちでした。

な、何と３学期の登校日もあと６日になってしまいました。
子どもたちは今日も元気に登校してきてくれています。
残り少ない中ですが、学習のまとめに余念のない若小の子たち。
今日もしっかり学習をして、新年度につなげていきましょう！

　今日もピコリン星のお友達を作りました。クラスの友達と一緒にやっている子も多く、楽しそうな話し声が聞こえてきました。ピコリン星で、どんな遊びをするんでしょうね。

４年生が社会科で、小笠原諸島についての学習をしています。
タブレットを使って、画像と映像で、島の暮らしやニュースに触れる４年生。
豊かな自然に感心！
みんな行ってみたいと思ったようですね。

５年生が卒業式の会場整備をしました。
あっという間にイスを出し、アッという間に会場設営完了！
更にクオリティが上がるよう、体育館のフロア掃除までしてしまいました。
頼もしい次期リーダーたちの活躍で、来週木曜日の卒業式会場は整備されたのでした。
ありがとう、５年生！

６年生が体育の時間にサッカーをしました。
最近、ますます背が高くなった６年生。
もう中学生のようです！
最高学年らしい逞しいプレーを連発した６年生のサッカー。
担任の先生も納得の４５分間でありました。

３月１６日（火）
今日の給食
たまごトースト　ブロッコリーのサラダ　パスタ入りスープ　牛乳

主な食材の産地
鶏卵…群馬県
ベーコン…茨城県・群馬県・千葉県
豚肉…群馬県
にんじん…熊本県・徳島県
玉ねぎ…北海道
パセリ…茨城県
きゃべつ…神奈川県
ブロッコリー…愛知県
にんにく…青森県

５年生の教室では、外国語活動に取り組んでいます。
先生お手製の英文のプリントには、スペルミスがいっぱい！
正しい文字に書き直して、完成させます。
アルファベットの書き方も、更にしっかりとしてきました。
１年間の学習の締めくくりができて、講師の先生も感心していました。

６年生の教室では、国語の学習のまとめについての学習が行われていました。
静まり返った教室。
教科書の残りページはあとわずかです。
おっとお手製のカウントダウンカレンダーは残り７日間に。
最後の日まで、しっかりと学習に取り組む６年生たちでした。

２年生がタブレットの使い方についての学習をしています。
先生の説明をしっかりと聞いて、インターネットの使い方を練習する２年生。
この若小ホームページも見てくれたようです。
３年生になったらますます使う頻度の上がるこのツール。
みんなでしっかりと慣れて、使いこなしてくださいね！

１年生の教室の前には、１年間の学校生活を振り返った作品が掲示されています。
思い出を絵と文章で表現する１年生。
しっかりとした文字、分かりやすい絵で、きっちりと振り返ることができていました。
さすがですね！
頼もしい２年生に進級してくれそうです。

３年生の教室に保健室の先生が登場！
保健の指導に来てくれたのです。
健康で清潔な生活の大切さを、資料と共に説明する先生。
みんないつも以上の集中力でお話に聞き入っています。
若小名物の保健指導。
今年はついに３年生にまで！

５年生が体育の時間に機械運動に取り組んでいます。
後転を中心にした活動ですが、みんなとってもきれいに回れていますね。
首を上手に折りたたんで、着地までできるようになりました。
先生から合格と言われた子は、更に激しい運動に挑戦。
回りまくる５年生たちでした！

朝の６年生の教室では、黒板がとってもにぎやかに。
今日は担任の先生とお誕生日だと覚えていた子たちの粋な計らいです。
全員からメッセージカードをもらった担任の先生。
職員室で一人ひとりのカードをじっくりと眺めます。
卒業まであと一週間。
とてもよいクラスに仕上がっています。

４年生の教科日本語「衣食住を調べよう」では、一人一人のテーマに合わせた内容を調べスライドにまとめました。
まとめたスライドをもとに発表、そしてその後発表の感想をロイロノートで送りあいます。
「色使いが上手で見やすかったよ。」「詳しく書いてあってわかりやすかった。」などのメッセージを受け取った子供たちの表情はにこやかです。とても心温まる時間となりました。

「コンピューター」「タブレット端末」と聞くと、冷たいイメージをいだきがちですが、使い方次第ではハートフルなものにもなり得るということをこちらも学ぶことができました。

５年生が国語のまとめテストに取り組んでいます。
やる気あふれる５年生らしく、問題冊子を前に闘志を燃やしています。
しっかり名前を書いて、テストスタート！
朝から集中力が高〜い！！

４年生の教室にALTのアミン先生が登場！
授業を通して、全く日本語を使わないアミン先生。
でも何となくニュアンスが伝わっていき、英語でのコミュニケーションにつながっています。
英語の授業にもすっかり慣れた４年生。
５年生では更なる高度な学習に取り組みます！

２年生が国語の学習で音読を行っています。
教科書の音読に加えて、２年生では音読集「おがわ」を導入しています。
使い込まれた音読集を手に、大きな声で読み進める２年生。
１年間の成果は確実に表れています！