コロナ禍で活動が制限されていた中で、ＰＴＡの広報委員の皆様が、本年度の教職員紹介号で、先生たちの「好きな四字熟語」の紹介をしてくださいました。
そこで紹介した「好きな四字熟語」を、卒業生が目にとめて毛筆で書き、プレゼントしてくれました〜

大きな半紙いっぱいに一筆一筆心を込めてしっかり書いたことが伝わってきて、とてもうれしくなりました〜

本当にどうもありがとう！！　大事に飾りま〜す！！

漢字の使い方、意味についｔえ学習している３年生〜
国語辞典でわからないことをその場で調べて・・・
しっかり学習〜

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜
体験活動を通して、市怒り学習している千歳っこたちです・・・

教材文を使って、話合いの仕方、意見の言い方について学習している４年生・・・
学級会にも学習したことが活用できることでしょう・・・

式のきまりを使って問題に挑戦〜
学習したことをしっかり身に付けることができたでしょうか・・・・

感染防止に向け、大きな声は出せませんが、気持ちを込めて歌の練習です・・・・

三角形と四角形に付いて学習した２年生〜
問題に挑戦しながら、理解を深めていきました〜

隊形変化にも挑戦〜
校庭いっぱいにダンスの輪が広がりました〜

今週末の体育学習発表会に向け、カラフルなぽんぽんを手に、１年生の表現の練習が始まりました〜

１０月の全校朝会を放送で行いました。

先週渡した１学期の通知表の話や今週末の体育学習発表会の話とともに、今月の人格の完成をめざしてのテーマ「公共心」にふれ、みんなで使うものを大切にするのと同時に、目に見えないみんなの思いも大切にしてほしいことを伝えました。

看護当番の先生からは、今月の生活目標「進んで体を鍛えよう」についての話をしました。

１年生のかけっこの練習が始まりましたよ〜
まっすぐに自分のコースをかけぬけることができたでしょうか・・・・

校長室にも、○○の精たちがやってきましたよ〜
どんな物語ができるでしょうか・・・・・

楽しみにしていますね・・・・

学校のざまなところに○○の精が出現して、学校を盛り上げる学習活動です。
今日も撮影スポットを決め、作品作りに取り組んでいました。

教材文を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄りそって考え、
自分自身の心をうつして自分も見つめ直します。

友達とどんなことを感じたのか、交流していました。

水のかさの学習をした２年生〜
日常、くり返し確認することで、きそ・基本の確実な定着をはかっています・・・

三角形と　四角形の学習です。
どのような形を三角形、四角形というのか、しっかり学習していきましょう。

学習した計算の決まりを使って問題解決する場面です。
しっかり解決できたでしょうか・・・・

どちらも分けられる数を見つける活動を通して、約数、公約数の意味を理解する学習です。自分の見つけ方、友達の見つけ方を交流し、考え方を学んでいます・・・

教材文を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え・・・・
自分自身の心も見つめ直しています・・・

英語の先生と英語支援員の先生と一緒に外国語の学習です。
英語とともに、コミュニケーション力もアップ〜！！