９日（水）の１時間目、５年１組は音楽の時間でした。教職大学院の実習生による授業でした。９０周年式典で披露する「ふるさと」の歌の構造を考えたり、サビの部分の歌い方を考えたりしました。５年生は、担当するアルトパートの音程が、正しくとれるようになっていました。

　正門脇の掲示板が９月用になっています。十五夜をイメージした作品で、動物や満月が登場しています。この制作は、すまいるルームの先生たちが行っています。

　移動動物園を開園しているため、中休みと昼休みの校庭遊びは、ありませんでした。３年生以上の子どもたちも、動物たちを見ることができました。「かわいい」と言いながら、モルモットやウサギ、ヒヨコを眺めていました。午後からは２年生が動物たちと触れ合いました。

　８日（火）、本校の校庭にかわいい動物たちがやってきました。題して「移動動物園」です。１年生と２年生がクラスごとに動物たちとふれあいました。係りの方から、動物を触るときの約束を教えていただき、柵の中に入りました。

　８日（火）の午前中、４年生、５年生、６年生は、世田谷区が毎年実施している「学習習得確認調査」を行いました。調査内容は、国語、算数、社会、理科の４教科で、前年度に学習したものです。問題用紙と解答用紙が別になっているため、記入の間違いがないように、気を付けていました。

　８日（火）の午前中、歯科健診を行いました。今回は、１年生、２年生、３年生が対象でした。写真は３年生の様子です。間隔をとって静かに待つことができました。

　各委員会では、６年生の委員長、副委員長が会を進めています。新しい生活様式の中ですが、上級生としての自主的な活動を楽しみにしています。写真は上から、運営委員会、運動委員会、集会委員会です。

　７日（月）の６時間目、５年生と６年生は委員会活動の時間でした。委員会活動は、１年生から４年生までの担任の先生や専科の先生も一緒に参加しています。７月の振り返りをしてから、９月の活動予定を話し合っていました。写真は上から、保健・給食委員会、放送委員会、図書委員会です。

　７日（月）の５時間目、６年１組は社会科の時間でした。縄文時代と弥生時代の比較をしました。資料集を見たり、自分で考えたりしました。

　７日（月）の５時間目、４年生は算数の時間でした。３クラスに分かれて「概数」の学習をしました。今回は、「四捨五入」について、その仕組みを考えました。

　７日（月）の５時間目、３年１組は体育の時間でした。体育館でマット運動に取り組んでいました。「ゆりかご」をしたり、「逆さ倒立」をしたりしました。ブリッジにも挑戦しました。ブリッジをして、片足を上げることができる人もいました。

　７日（月）の５時間目、１年生は国語の時間でした。１組も２組もかたかなの練習をしました。１組は「シ」を、２組は「ン」を学習しました。「シ」は「ツ」と間違いやすく、「ン」は「ソ」と間違いやすいため、何回も練習をしていました。

　「食育のまど」が新しくなりました。今回のテーマは、「夏バテ」です。夏の疲れが出てくるこの時期に食べるとよい食材を紹介しています。また、食に関することわざシリーズは、「同じ釜の飯を食う」です。

　７日（月）、定期健康診断の中の歯科健診が始まりました。今回は、４年生、５年生、６年生が対象でした。間隔をあけて順番を待ちました。

　７日（月）、雨が降ったり止んだりしていたので、放送朝会を行いました。校長先生のお話は、台風をはじめとする災害についてでした。子どもたちは、自学ノートを出して話を聞いていました。

　子どもたちの作品は、１８日（金）に持ち帰る予定です。写真は上から、２年２組、１年１組、１年２組です。

　自由作品から、子どもたちの努力のあとが伝わります。休み時間に作品を見合う子どもたちの姿がたくさんあり、そこも学びの場となっています。写真は上から、６年１組、３年１組、２年１組です。

　教室前の廊下には、夏休み中に取り組んだ「自由作品」が展示されています。写真は上から、４年２組、４年１組、５年１組です。

　４日（金）の６時間目、校庭に空気鉄砲を手にした４年生が集合しました。今回は、単元「空気と水」の「水」に着目して、水を遠くまで飛ばす方法を考えました。実験をしながら楽しさが増し、つい水がかかってしまうこともありました。

　４日（金）の５時間目、３年１組は社会科の時間でした。今回は、「家の人はどのような店で買い物をしているのだろうか」について、話し合ったり、考えたりしました。