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【6年生】6年生の配慮

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6年生の国語の学習です。
今日は「相手に伝えにくことを伝えるためには」というテーマで学習が進みました。
誰しも経験のあることですが、相手を傷つけずにメッセージを伝えるためには、様々な工夫が必要です。
6年生なりの気遣いや工夫が感じられる45分間でありました。
さすがは若小の6年生、社会性が高い!

【1年生】ひき算もお任せ!

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1年生の教室で、算数の学習をしています。
今日は繰り下がりのあるひき算です。
10ともう一つの数に分けること、10からひくこと、そして残り同士をたすこと。
この3つのプロセスで、繰り下がりは完成です!
言葉にして詳しく説明できた1年生。
ひき算もおまかせ!?

【4年生】1枚の画用紙から

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1年生が美術鑑賞教室を受講しました。
世田谷区立美術館からやってきた講師の先生から、美術作品の鑑賞のためのコツを教わる4年生。
1枚の画用紙から、どんなものができるのか、自分のイメージはどのようになるのか、というちょっと抽象的な考え方についての学習です。
いつも一生懸命な4年生。
現代アートにも興味津々!?

【3年生】まち探検発表会

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3年生の学習の様子です。
社会科で行ったまち探検について、各グループで発表を行いました。
気づいたこと、改善策、感想等、昨日のまち探検の結果がこんなにもはやくまとまるとは驚きです!
より安全な街になるために、具体的なイメージが持てた3年生。
未来の若林をつくるのは君たちだ!

【4年生】つくろう!スライドショー

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4年生が総合的な学習の時間に調べたこと、体験したことをスライドショーにまとめています。
手慣れた手つきで入力・編集を進める4年生。
中にはこだわりのデザインでのスライドショーを作り上げる強者もいました。
幅広く、多くの学びのある活動になりました。

【6年生】実験のまとめ

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6年生の学習の様子です。
今日は理科で行った実験のまとめをしました。
なぜそうなったのか。
詳しく考え、説明し、ノートにまとめます。
目に見えないものを扱う6年生。
実験のスキルと考える力もますます高まってきました。

【2年生】cool!素敵な模様ができました

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2年生の図工の様子です。
今日はいろいろなお花紙をちぎって画用紙に置き、その上から糊のついた半紙をかぶせて、素敵な模様をつくりました。
色々な表情を見せる2年生たちの作品。
とっても美しい作品が出来上がって、2年生たちも大満足の様子でありました。

【1年生】楽しい!フォークダンス

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1年生の体育の様子です。
今日はみんなで準備体操をし、なわとびでウォーミングアップをした後で、フォークダンスに取り組みました。
何に対しても全力投球の1年生。
たくさん踊って、しっかりと運動ができました。
フォークダンス、楽しい!

【5年生】デコれ!マイエプロン!!

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5年生が家庭科の時間に制作をしてきたエプロン。
いよいよ完成です。
今日は多くの子がデコレーションに取り組みました。
子どもらしく夢のあるデザイン。
一人ひとりの個性が作品に現れたようですね。
ミシンさばきもすっかり板につきました!

【図書文化委員会】放送による図書集会

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朝の時間に、図書文化委員会の子達による図書クイズがありました。
厳選された4冊の絵本について、かなりマニアックな問題が出されます。
低学年から高学年まで、相当まじめに参加していますが、なかなか満点は取れませんでした。
素晴らしい企画で、読書活動への関心がますます高まったようです!

【6年生】あいさつアンバサダー!

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今朝も6年生によるあいさつ運動が行われました。
大きな6年生、大きなあいさつ。
登校してきた下級生たちにとって、本当によいお手本ですね。
あいさつアンバサダーとして大活躍!

【寒い朝に】今日もがんばるぞ!

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ちょっと涼しい朝になった今朝。
若小の子たちが元気に登校してきます。
今日もしっかりと学習活動に取り組んで、また一回り成長して帰ってくださいね!

町たんけん【3年生】

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 昨日・今日と3年生が町たんけんで調べてきたことをまとめています。防犯・防火・交通この3点で、気づいたことを班で協力しまとめています。どのようにまとまるのか、完成が楽しみです。

町たんけん【3年生】

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 今日は、3年2組が町たんけんにいきました。歩きながらどこが安全なのか、危険なのか考え行いました。防火の面では、商店街にたくさん消火器が設置されており、「なぜ?」という疑問も生まれました。この後は、みんなから出た疑問をまとめていきます。

クラブ活動がありました

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今日の6時間目に、4年生以上の学年の児童が参加するクラブ活動がありました。
どのクラブでも6年生をリーダーに、まとまりのある活動ができました。
頼もしいリーダー6年生、しっかりとした中堅5年生、新進気鋭の4年生のコラボレーションは大成功!

【3年生】あんぜんマップづくり

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3年生が昨日と今日のまち探検の結果をまとめる、あんぜんマップ作りに取り組みました。
班の友だちと相談しながら、作業が進みます。
私たちの街、若林。
安全な配慮がされた街でも危険個所はあるものです。
3年生目線で安全への問題提起と改善点を提案します!

【5年生】食糧問題についての新聞をつくろう

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5年生が食糧問題についての学習をしました。
調べたことを新聞にまとめる作業に入った5年生。
表あり、グラフあり、イラストありの、素敵な新聞が出来上がりそうです。
さて、日本の食糧事情の将来は!?

【4年生】オリジナル「春はあけぼの」

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日本語暗唱校長検定で「春はあけぼの」を音読した4年生。
今日はその文章の一部を入れ替えて、オリジナリティあふれる「春はあけぼの」をつくりました。
みんなで楽しく交流もできて、いろいろな「おかし」や「わろし」が見つかりました。
4年生の感覚は鋭いですね!

【1年生】帰校早々!思い出をまとめました

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1年生の教室の様子です。
今日のどんぐり拾いプロジェクトについて、早速、絵と文章で表現します。
紅葉、どんぐり、6年生。
書きたいことがいっぱいあり過ぎて選ぶのが大変!
素敵な作品に仕上がりました。

【2年生】がんばる!漢字テスト

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2年生の教室では、漢字のテストをしていました。
練習の成果がもろに出てしまう漢字のテスト。
日頃の学習の成果を発揮しようと、一生けんめいに練習をしてきました。
まる付けも自分でできる2年生。
自学自習もとっても大切!
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