紙でっぽうは、楽しく遊べるだけでなく、
紙を丁寧に折ることで手先を上手に使えるようになったり、
ボール投げのように大きく体を動かすことが
上手になったりする、素敵な遊びです！

作り方を紹介しているので、
ぜひチャレンジしてみてください。

！注意！
とっても大きな音がするので、
人の近くで鳴らさないようにしましょう。


紙でっぽう

分散登校が始まりました！教室に子供たちを迎え入れるのは、令和２年度になって初めてです。今日は２年と５年のＡチームが登校し、授業を受けました。「ランドセルって、こんなに重かったかな…」「上履きがきつい！」といった声も聞かれましたが、久しぶりの教室での授業に子供たちも笑顔いっぱい。「楽しかった！」「学校いいな！」「もっと来たいな！」と嬉しい感想がいっぱいでした。

６月１日、ついに学校が再開しました！
と言っても、本日は通常の配布・回収日でした。
明日からいよいよ分散登校が始まります。
まずは、２年と５年のＡチームからスタート。
明日は玄関と教室で、先生たちはみんなをお迎えします。
元気に挨拶して登校してね！

今、自分はどんな気持ちなのかな？
自分の気持ちについてじっくり考えてみましょう。

どんな気持ちかが分かれば、
自分がどうしたらよいのかも分かってきますよ。

今回は、「怒り」について取り上げています。

怒りを感じたらどんな風になるのかな？
どうしたら気持ちが落ち着くのかな？と
考えながら読んでみてください。

いろいろな気持ち（１）「自分の気持ちを知ろう」

いろいろな気持ち（２）「全集中 怒りの呼吸」

今日の１３時頃、三軒茶屋の上空をブルーインパルスが飛行しました。みなさんは見られましたか？先生たちは音を聞いてあわてて校庭に出たのですが、ブルーインパルスはあっという間に飛び去ってしまい、スモークラインがきれいに見えました。先生たちも医療従事者のみなさんに日々感謝しています。
この週末が過ぎたら、いよいよ学校の再開です！まず月曜日はいつもの配布・回収日ですから間違えないでくださいね。東京も感染者が少し増えて心配です。この週末もステイホームで過ごしましょう。

本日は、6年生のZOOMミーティングにご協力いただきまして、ありがとうございました。
子どもたちの顔が見られて、声を聞くことができて嬉しかったです。

来週からは分散登校もスタートします。
そろそろ、規則正しい生活を取り戻して、来週元気に登校して欲しいと
願っています。

本日のZOOMミーティングの内容をお知らせします。

１、1年生へのメッセージは、６年生としての最初の仕事になります。
　　しっかりていねいに取り組んで欲しい。

２、家庭科の調理実習の手順は教科書にありますが、
　　教科書が手元にない場合は、太子堂小学校のホームページに
　　載せてありますので、確認してください。

３、課題配布回収日、分散登校の時は、必ずマスクをつけて
　　登校してください。

４、そろそろ生活リズムを整えよう。

以上４点です。

ご協力ありがとうございました。

６月１日（月）は、最後の学習課題等配布・回収日になります。２週間分入っている学年もあります。

持ち物

月曜日に上履きを持ってきて、上履き袋ごと靴箱に入れて帰ってもらいます。登校日に、自分の靴箱を探すなどして昇降口が密になるのを避けるためですので、よろしくお願いします。

ＳＳＴすごろくは、他の人と関わり合ったり自分の気持ちを表現したり、みんなで楽しめる運動が入っていたり…

他のすごろくとはちょっと違うすごろくになっています。

止まったマスの指示を読んで、おうちの人やお友達と楽しみながら取り組んでみてください。

SSTすごろく

テンプル大学と連携した「日本でできる小学生の国内留学プログラム」のご案内です。
興味のある方は、下記の文書をご参照ください。

募集パンフレット

助成申込書


世田谷区教育委員会に郵送またはファクシミリでのお申込みになります。
助成事業の締め切りが６月１６日（火）必着となっています。

申込書をご家庭で印刷できない場合は、分散登校日にお渡ししますので、
担任にご連絡ください。

よろしくお願いします。

もうすぐがっこうが　はじまります！　はやねはやおき　していますか？
みちはおぼえましたか？　せんせいたちは、わくわくしながら
みなさんがくるじゅんびを　すすめています。
げつようびは、「しりょうはいふび」です。
１くみと２くみの　きょうしつがわかるように　まどにめじるしをつけました。
さがしてみてください。
みにどけいを　わすれずもってきてね！

保護者の皆様へ
本日１０時頃のメールでもお伝えしたとおり、６月１日の配布日には、２５日の学年だよりに記載したものに加え、お道具箱、粘土板、上履きを忘れずお持ちください。
（メールが届かなかった方は、本日午後学校ＨＰに掲載予定の持ち物一覧をご覧ください。）
持ち物には、すべて名前が書いてあるかもう一度ご確認ください。
６日の入学式に向けて、配布された「入学式のご案内」をよくお読みの上、各ご家庭で準備を進めていただければと思います。
尚、未就学児と在校生の参加はできませんので、あらかじめご了承ください。　

今日はみなさんにお願いがあります。
来週の登校開始に向けて、お家の人と一緒に
上履きのチェックをしてください。

もう３ヶ月も履いていません。
サイズが小さくなってしまっていないかな？
大丈夫だったら、来週の月曜日に持って来てくださいね。

雨上がり、太子堂の空にきれいな虹がかかりました。
みんなも先生たちと同じ虹をみていたかな。

ライフスキルチェックの第２弾です。

今回も、お家でできるからだ遊びをセットでのせています。

ちょっとした時間で取り組めるものばかりなので、ぜひちょうせんしてみてください。


ライフスキルチェックシート（２）

ライフスキルチェック「できるを増やすからだ遊び」（２）

明日５月２９日（金）は、６年生のZOOMミーティングです。
明日は、６年１組、２組それぞれで行います。

６年２組　８：３０〜８：５０

６年１組　８：５５〜９：１５

ミーティングID　パスワードは、緊急連絡メールで
昨日お送りしましたので、ご確認ください。

ミーティングの内容は、
１．クイズ５分程度（ある程度の人数が集まるまで）
　　クイズが終わったら、全員音を出さないように
　　ミュートにしてください。
　　
２．自己紹介　担任が出席番号順に名前を呼びます。
　　呼ばれたらミュートを解除して、
　「はい」と返事をして、短く自己紹介してください。
　　好きなものを見せながら話してもいいです。
　　話し終わったら、ミュートにして音を出さないようにしてください。

３．担任から

ミーティングが終わったら、内容をホームページに更新しますので、
参加できなかった場合は、ご確認ください。
また、機材のトラブルなどでZOOMがつながらずさみしい気持ちに
なった場合は、後で学校に電話をいただければ、
担任と話す時間をとります。
前回同様、自由参加です。途中参加途中退室自由です。
どうぞよろしくお願いします。

本日９：００，１２：００，１６：００の３回、５、６年生のご家庭を対象に学習支援コンテンツ（ロイロノート）の配信テストを行いました。ご協力いただき、ありがとうございました。

5年生のみなさん、今週の学習課題は順調に進んでいますか。メダカのスケッチでは、オスとメスの特徴をしっかりとかくことができましたか。絵で見るととても差がありますが、実際に見ると意外と見分けるのが難しいです。来週の分散登校のときに教室にいるメダカを観察して、性別を調べてみてください。
※今週は今日と明日、「せたがやスタディTV」を見て取り組む課題と、「プログル」というプログラミングを体験する課題があります。URLをまとめたリンク集を作りましたのでご活用ください。
５月２５日〜　学習リンク集

今日は５年生のみなさんとZoomを使って朝の会をしました。なかなかうまくいかなくてごめんなさい。でも、先生たちはとても楽しかったし、画面越しだけれどみんなに会えて嬉しかったです。
明日は５・６年のみなさんとロイロノートのテスト配信をします。よろしくお願いします。
暑い日が続くので、みなさん体調に気をつけてください。お部屋の中にいても熱中症に注意ですよ！お水もしっかり飲んでくださいね。

　自分の気持ちを色で表わすゲームです。いろいろな気持ちが分かって楽しいですよ！
お家の人と取り組んでみてください。人によって感じ方がちがうことが分かります。
きもちしらべ

課題がんばっていますか？

課題についていくつか問い合わせがあったのでお答えします。

１，保健の教科書について
　保健の教科書ですが、対象ページのコピーを配布物の中に入れてあります。
　確認してみてください。

２，家庭科の教科書について

金曜日の家庭科の課題の調理実習をするにあたり、教科書がないという問い合わせがありました。

旧５年１組は学校に保管したままになっているようです。

大変申し訳ありません。

ない人は以下のリンクを参照して調理実習に取り組んでみてください。
ホームページではにんじんをゆでてからいためていますが、ゆでずにいためてもかまいません。
おうちの方に相談して取り組んでみてください。


やさいいための作り方
https://www.kairyudo.co.jp/contents/05_kyoiku/s...

本日の午前中、５年生のご家庭を対象に、学校とご家庭でZoomを使った対話が可能か、というテストを行いました。
テストの前半、肝心な学校パソコンのカメラ接続がうまくいかず「先生が画面上にいない！」という状態が一時あり、申し訳ありませんでした。画面が見られるようになったあとは、クイズをしたり、校長先生をはじめ先生方からメッセージをもらったり、楽しい時間を共有することができました。自由参加にも関わらず、ご参加いただいたご家庭も多く、ご協力に感謝いたします。