学校公開２日目、各クラス「SNS東京ノート」を使った学習をしました。インターネット環境が発達し、SNSに関わった様々な社会的な問題や事件等が起きています。SNSに対する正しい理解と行動が求められています。各学年の発達に合わせて、「SNS東京ノート」を使った学習を行いました。

本日、雪印メグミルクの方が来てくださり、出前授業が行われました。

牛乳に含まれるカルシウムは、骨や歯を丈夫にする役目や、筋肉の収縮をスムーズにする役割などがあることを知りました。

カルシウムを摂った丈夫な骨と、カルシウムを摂らずに過ごしたスカスカの骨の写真を見て子ども達は驚きました。

毎日しっかりとカルシウムを摂るために、給食の牛乳をきちんと飲んだり、チーズやごまなどのカルシウムを含んだ食材を食べようと考えました。

　本日、運動会本番を無事に迎えることができました。
　コロナウイルス感染症の影響で、例年とは違い、短い時間での開催となりました。保護者の皆様にも、時間をずらしていただくなど、ご協力いただきました。ありがとうございました。

　子どもたちは、３週間、今日のために一生懸命練習してきました。今まで努力してきたことを本番で出し切ることができました。
　達成感、爽快感を感じられた運動会となりました。
　子どもたちの輝く笑顔を見ることができて、教職員一同嬉しく感じました。
　
　体調管理等、様々な面でご協力いただき、ありがとうございました。

いよいよ迎えた運動会本番。

天気に恵まれ、子ども達の気持ちも最高潮でした。

今年は今まで経験してきた行事ができず、

暗い気持ちで始まりました。

練習を始めた頃は

「なんでソーラン節なの？」

「去年も踊ったのに。」

と、ネガティブな会話が多く聞こえてきました。

しかし

本番が近づき練習を重ねていくうちに

「下級生に伝えたい。」

「みんなでそろえたい。」

「全員でそろえたい！」

と、気持ちの変化が見られました。

技術の面ではまだまだかもしれません。

しかし、この経験を通して学ぶものがたくさんありました。

運動会の振り返りでは

「最後の運動会、悔いのない踊りが出来た！」

「みんなで心を一つにできたと思う！」

「みんなで一生懸命踊りきれた！」

「この経験を生かして勉強ももっと頑張ろうと思った。」

「リレー選手を見て、最後まであきらめないことの大切さを感じた！」

「みんなで協力して運動会を盛り上げることができた！」

「運動会ができてよかった！！」

など、達成感を得たようです。

この気持ちや思いを「宝物」として、卒業に向けて

一致団結でがんばっていきましょう！

とても温かく、素敵な時間でした。

みなさんの担任になれたことが幸せです。

５時間目に運動会の振り返りを行いました。低、中、高学年の３つの様式です。振り返りの項目は、「自分ががんばったこと」「友達が輝いていたところ」「今後にいかしたていきたいこと」です。子どもたちは、成し遂げた成就感を味わって書いていました。

6年生は、「烏山ソーラン２０２０」の表現と、７０ｍ走を走りました。

５年生は、「OH！EDO-DANCE」の表現と、４０ｍ走を走りました。

４年生は、「エイサー２０２０」の表現と、７０ｍ走を走りました。

３年生は、「やっしょうーまかしょ🌸花笠音頭」の表現と、７０ｍ走を走りました。

２年生は、「タッタタンバリン♪」の表現と、４０ｍ走を走りました。

１年生は、「キミにきめた！」の表現と、４０ｍ走を走りました。

秋晴れの下、運動会ができました。コロナ禍の運動会でしたが、「いい汗流そう　みんな笑顔　みんな友達　One Team」のスローガンが達成できました。赤組が優勝しました。保護者・地域の皆様、テントの提供、準備片付け、ありがとうございました。

今日はリハーサルでした。

運動会前日。

天気に恵まれ、

専科の先生やすまいるの先生方にもサポートしていただきながら

踊ることができました。

今日は担任の話だけでなく、校長先生や保田先生からもお話をいただきました。

「６年生」として最初で最後の運動会。

心を一つに。

「ビシッと決める統一美」

お楽しみに！！

明日は、コロナ禍での運動会です。制約等ありますが、どうぞご覧ください。烏山小学校が大事にしたことは、「全員でつくりあげる運動会」です。それぞれの学年がつくりあげ、それを他の学年が見て素晴らしいと感じる運動会です。そして、烏山のよさをみんなの心が一つになって感じることです。「みんな笑顔　みんな友達　One Team」です。

　明日の運動会に向け、４，５，６年生は着々と準備や練習を進めてきました。
　今日は、１０月なのに汗ばむ陽気の下、リハーサルを行いました。
　４年生は団体表現「エイサー２０２０」に取り組み、沖縄の風を感じさせるような表現ができていました。
　５年生は団体表現「ＯＨ−ＥＤＯ−ＤＡＮＣＥ〜２０２０〜」を行いました。躍動感あふれる表現と隊形移動で、高学年らしい迫力を感じ取ることができました。
　６年生は烏山小６年生の新たな伝統となる「烏山ソーラン２０２０」に取り組みました。昨年度から取り組んでいるソーラン節の完成度、そして子どもたちがまとっている衣装にもご注目ください。さすが最高学年、と唸るほどの出来映えです。
　明日の本番では今日以上のものを、子どもたちは見せてくれることでしょう。
　また、６年生は運動会係活動として６校時に前日準備にも取り組みました。出場種目だけでなく、運動会を運営する「裏方」としても活躍する６年生。名目ともに、烏山小学校を支える心強いリーダーたちです。

　運動会を明日に控えた烏山小学校では、各学年がリハーサルを行いました。
　１年生団体表現「キミにきめた！」では、１年生がポンポンを使って伸び伸びと表現していました。
　２年生団体表現「タッタタンバリン」では、音楽と体育を融合させた表現運動で、学習を生かしたものになっていました。
　３年生「やっしょーまかしょー花笠音頭」では、自分で作った花笠を手に、日本の文化を感じさせる表現をしていました。
　明日の運動会へ向け、準備万端の１，２，３年生でした。

６年生としての最後の練習が終わりました。

「気持ちを一つに」

「思いを届けよう」

「成長した姿を見せよう」

一人ひとりの「思い」が

大きな成長につながっています。

人と人を結ぶ絆とは

このように作られているのだと

担任一同実感しています。

この学年の担任になれたこと、とても嬉しく思っています。

子ども達のこの「努力」や「成長」、「思い」を大切に。

立派に成長した姿、楽しみにしていて下さい。

また、

応援団やリレーでも活躍しています。

本番まであと少し。

６年生として

責任をもって取り組んでいます。

疲れが溜まっています。

ゆっくりと休む時間を作ってください。

運動会まであと2日。

子ども達は授業も真剣に取り組んでいます。

今日は総合的な学習の時間で学んできた内容を基に

国語で「私たちに出来ること」の提案文を書くことの学習を行いました。

ロイロノートを活用して調べたり話し合ってきたことを形式に沿って書き表します。

タブレットを活用しながら、文章をまとめます。

キーボードで入力する子もいれば、フリック入力する子もいます。

誰にどのような提案をするのか、じっくり話し合いながら確認することができました。

内容もとても充実しています。

さすが６年生です。

後日、内容についてもお知らせします。