おうちde図工１９けんこうビンゴ
みんなが健康で過ごせるように
「けんこうビンゴ」を作成しました。 ぜひ、チャレンジしてみてください。 けんこうビンゴ トップページから保健関係のお知らせや書類を見られるようになりました。 登校許可証等もこちらからダウンロードしてください。 ご活用ください。 ＃うちできたえよう７
課題配布や電話をした際に、おうちでなわとびをやっていたり、腕立て伏せをしていたり、自分で工夫して体を動かしているとの報告を聞くことができ、大変嬉しく思います。 今日の企画は、「カエル倒立チャレンジ」です。 筋力だけでなく、バランス感覚も必要となります。 一、カエルのように足をがに股に開いてしゃがみます。 二、手を足の近いところに着き、肩幅くらいかやや狭めに開き、横に肘を曲げます。 三、曲げた肘に膝を乗せ、頭を徐々に下げながら足を地面から離していきます。 頭とおしりが水平になるところでキープできれば、カエル倒立の完成です！ ポイントは、手の位置です。バランスをとることができる場所を探してチャレンジしてください！（まずは１０秒キープしてみよう） ※前や後ろに倒れてもいいように枕やクッションなど置いて、安全に気をつけて取り組んでください。 祖師谷小から理科ニュース Ｎｏ．26
祖師谷小から理科ニュースです！ テーマは、 「しらべてみよう！お家と理科」 です！ 今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題（かだい）をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）していきます。 ２回目の今日は、 「屋根編（やねへん）」 です！ １.屋根に金属（きんぞく）の棒（ぼう）がついているお家がありますが、あれはなんのためなのだろう？ ２.「ソーラーパネル」が屋根についているお家があります。「ソーラーパネル」ってどんなしくみ？ ３.雨どい（あまどい）って、なんのためについているのか？ ４.「かわら」「かやぶき」「トタン」など、屋根には、素材（さざい）がいろいろあります。どんな特徴（とくちょう）やちがいがあるのか？ ５. 屋根より高い（たかい）こいのぼりの「こい」とは、どんな魚（さかな）なのでしょうか？ ６.写真（しゃしん）の屋根にツメのようなものがたくさんついていますが、なんのためにあるのでしょうか？ 課題がおわった人、きょうみをもった人、好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！ １つでも！２つでも！ぜんぶでも！ 出典・参考 世田谷区ホームページ 代官屋敷（写真） 2年ナスとピーマンの成長0518
ナス10cm→26cm ピーマン11cm→24cm 来週（らいしゅう）までに、どのくらい大きくなるか楽（たの）しみです。 2年ナスとピーマンの花
2年生のみんなにも、その様子（ようす）を見てもらいたいと思（おも）います。 1まい目：全体（ぜんたい）の様子（ようす） 2まい目：ナスの花 3まい目：ピーマンの花 2年ミニトマトわき芽
先生たちのミニトマトのわき芽（め）をとりました。 2年生のみなさんもわき芽（め）をとってください。 1まい目のしゃしん：ミニトマトのくきのわかれ目を見るとくきの上に小さな芽（め）が出てきています。この小さな芽（め）がわき芽（め）です。 2まい目のしゃしん：わき芽（め）をつまんで、よこにひっぱります。 3まい目のしゃしん：きれいにとれます。 どうですか。きれいにとれましたか。 2年ミニトマト支柱立て
みなさんもミニトマトの茎（くき）をきずつけたり、折（お）ったりしないように気をつけて、支柱（しちゅう）を立ててください。 祖師谷小から理科ニュース Ｎｏ．25
?みなさん！こんにちは！
祖師谷小から理科ニュースです！ 今日のテーマは 「しらべてみよう！お家と理科」 です！ みなさん、課題（かだい）のすすみ具合（ぐあい）はどうですか？ 自分（じぶん）のペースに合わせて（あわせて）すすめている人もいるでしょう。 今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）していきます。 １回目（かいめ）の今日は、 「玄関編（げんかんへん）」 です。 玄関にある理科テーマは １.トビラにある「ドアスコープ（のぞきあな）」は、なぜ内側（うちがわ）からしか見えないのか？ ２.くつには、ひもぐつやマジックテープのものなどがあるけど、「マジックテープ」ってなぜくっつくのか？ ３.お客（おきゃく）さんがおす「チャイム（よびりん）」は、どういうしくみなのか？どこでなっているのか？ ４.出かける（でかける）ときに日焼け止め（ひやけどめ）をぬることがあるけど、どうして日焼けしないのか？ ５.マンションなどにある「自動（じどう）ドア」は、なぜ人が近づく（ちかづく）と開く（ひらく）のか？ 好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！ １つでも！２つでも！ぜんぶでも！ しらべてまとめたものや、しらべて不思議（ふしぎ）に思った（おもった）ことは、６年生担任の小山まで。 おうちde図工１８＃うちできたえよう６
今日紹介するのは、「ジャグリングチャレンジ」です。 一見難しそうなジャグリングですが、コツをつかめば誰でも簡単にできます。おうち時間を利用して、ジャグリングの練習をしてみましょう。 一、右手に２つ、左手に１つボールを持ち右手の指先にあるボールから投げます。 二、右手・左手と１つずつボールを投げ、空になった左手は右手からのボール（１投目）をキャッチします。 三、左手からのボール（２投目）が頭の高さをこえ、最高点に達したら右手のボール（３投目）を投げます。 四、２投目を右手でキャッチし、続いて３投目のボールを左手でキャッチします。 動作の順番は、右投げ→左投げ→左キャッチ→右投げ→右キャッチ→左キャッチです。 この動作を連続で行いジャグリングをしましょう。 慣れてくると、片手で２つのボールを回すことができます。おうちでやる場合は周りに気をつけて、おなじ大きさのボールを使って練習してみましょう。 おうちde図工１７おうちde図工１６おうちde図工１５祖師谷小から理科ニュース Ｎｏ．24
祖師谷小から理科ニュースです！ 今日のテーマは 「サトウキビ」 です！ ５月１５日は、「沖縄（おきなわ）本土復帰（ほんどふっき）記念日（きねんび）」だそうです。 第二次（だいにじ）世界大戦（せかいたいせん）のあと、アメリカに統治（とうち）されていた沖縄県（おきなわけん）が日本（にっぽん）に復帰したの日です。 復帰したあともアメリカ軍（ぐん）の基地（きち）や弾薬庫（だんやくこ）、演習場（えんしゅうじょう）が沖縄県に多く（おおく）残され（のこされ）、完全（かんぜん）な復帰とはいきませんでした。 今（いま）も沖縄本島（ほんとう）のおよそ１５%がアメリカ軍の基地なのです。 戦争（せんそう）の大変（たいへん）さを今に伝える（つたえる）場所（ばしょ）の一つと言える（いえる）でしょう。 そんな沖縄県ですが、豊か（ゆたか）な自然（しぜん）や歴史的（れきしてき）な建物（たてもの）、名産品（めいさんひん）もたくさんあり、人気（にんき）の観光地（かんこうち）となっています。 たとえば、 ・自然では、きれいな海（うみ）はもちろん、ヤンバルクイナなどの生き物（いきもの）がたくさんいます。 ・建物では、再建（さいけん）に向けて（むけて）動き出した（うごきだした）「首里城（しゅりじょう）」やお城（おしろ）の跡地（あとち）など世界遺産（せかいいさん）もあります。 ・名産品では、ソーキそばやフルーツ、ちんすこうなども有名（ゆうめい）です。 そんな沖縄県で、有名な植物（しょくぶつ）が「サトウキビ」です。 みなさんは知って（しって）いますか？ 名前（なまえ）からもわかるように「さとう」の原料（げんりょう）です。 サトウキビのしぼり汁（じる）からは、「グラニューとう」というおかし作り（づくり）に使われる（つかわれる）おさとう作られ（つくられ）ます。 沖縄県では、煮詰めて（につめて）黒糖（こくとう）も作られ（つくられ）ています。 見た目（みため）は、細い（ほそい）竹（たけ）のような感じ（かんじ）です。皮（かわ）をはいでかじるとあまい汁（しる）が味（あじ）わえます。 「サトウキビ」は、しぼり汁以外（いがい）にも「とうみつ」や「しぼりかす」などがいろいろと利用（りよう）がされています。 ・お酒（おさけ） ・家ちく（かちく）のえさ ・バイオエタノール ・燃料（ねんりょう） ・肥料（ひりょう） ・紙（かみ） など とくにお酒やエタノールは、前（まえ）の理科ニュースでも紹介（しょうかい）した「発酵（はっこう）」を利用しています。 ラム酒（しゅ）や黒糖焼酎（しょうちゅう）もサトウキビが原料になっているのです。 紙は、サトウキビのしぼりかす「バガス」の繊維（せんい）が使われています。 いろんなことに利用されている「サトウキビ」ですが、沖縄の方言（ほうげん）で「ウージ」と言われ、「島唄（しまうた）」という有名な歌（うた）の歌詞（かし）にも出て（でて）きますよ。 東京（とうきょう）では、なかなか見られない植物も形（かたち）を変えて、知らないうちに目にしたり口にしたりしているのかもしれませんね。 来週（らいしゅう）からは、課題がはやく終わった（おわった）人のために「家の中（いえのなか）にある理科」について調べ（しらべ）られるようにテーマを紹介していきます。 出典・参考 沖縄県ホームページ https://www.pref.okinawa.jp/site/kodomo/sangyo/... コトバンク（写真） 祖師谷小から理科ニュース Ｎｏ．23
祖師谷小から理科ニュースです！ 今日のテーマは 「温度計（おんどけい）」 です！ ５月１４日の今日は、「温度計の日」だそうです。 みなさんのお家（おうち）には、温度計がありますか？ 学校（がっこう）では、教室（きょうしつ）だけでなく、プールや理科室（りかしつ）、理科園（りかえん）などにも温度計がありますよ。 温度計には、いくつかの種類（しゅるい）があります。 １.水銀（すいぎん）温度計 ２.アルコール温度計 ３. バイメタル式温度計 ４. デジタル温度計 ５. 熱電対（ねつでんつい）温度計 ６. 放射（ほうしゃ）温度計 などです。 みなさんがよく目（め）にするのは、水銀温度計やアルコール温度計などの「棒（ぼう）温度計」や「デジタル温度計」かと思い（おもい）ます。今回（こんかい）はその２つについて紹介（しょうかい）していきます。 温度はどのようにして、はかられているのでしょうか。 棒温度計は、中（なか）に入って（はいって）いる液体（えきたい）が「温度によってふくらむ性質（せいしつ）」を利用（りよう）しています。 水銀温度計では「水銀」という「金属（きんぞく）」が、アルコール温度計ではお酒（おさけ）や消毒（しょうどく）でも使われる（つかわれる）「アルコール」が温まる（あたたまる）とふくらみ、上（うえ）の目盛り（めもり）まで上がって（あがって）いきます。 デジタル温度計は、温度によって変わる（かわる）「金属への電気（でんき）の流れ（ながれ）やすさ」を利用しています。温度が高く（たかく）なると金属に電気は流れにくくなるんです。 毎日（まいにち）、体温（たいおん）をはかったり、暑く（あつく）なってきて天気予報（てんきよほう）で気温（きおん）に注目（ちゅうもく）したりと「温度」について考える（かんがえる）チャンスかもしれませんね！ ぜひ、いろんな温度計を調べて（しらべて）みてください！ 出典・参考 駒澤大学ホームページ モノタロウ はかり商店（写真） https://hakari-shouten.com/html/wp/column/2145/ エンペックス 祖師谷小から理科ニュース Ｎｏ．22
?みなさん、こんにちは！
きのうまでに、たくさんの人が学校に課題（かだい）をとりにきて、先生（せんせい）たちと顔（かお）をあわせた人もいるでしょう。 先生たちもみなさんの元気（げんき）な顔を見ることができて、とてもうれしく思い（おもい）ました。 今週（こんしゅう）からは、また学校がはじまるときにむけて、課題にしっかりとりくみましょう！ 今日のテーマは、 「なわとび」 です！ 祖師谷小学校のホームページには、「うちできたえよう」という体育（たいいく）のページがあります。なわとびについてものっているので、やってみた人もいるかもしれません。 なわとびは、一人でもできるのでコロナがはやる今の時期（いまのじき）にもぴったりですね。 やるときは、車（くるま）などのこない、安全（あんぜん）で人の迷惑（めいわく）にならないところでやりましょうね。 なわとびをすると、いろんな「音（おと）」がするのに気（き）がつくと思い（おもい）ます。 まずは、「パチパチ」という音です。 これは、なわと地面（じめん）がぶつかるときにする音で、引っかかって（ひっかかって）足にあたったときも「パチッ」といたい思いをしたことがあるのではないでしょうか？ 次に、「ビュンビュン」という音です。 これは、なわをはやくまわすと聞こえる（きこえる）音です。どこにもぶつかっていないのに音がします。なんの音なのでしょう。 ヒントは、「なわをまわすはやさ」ですね。 その音の正体（しょうたい）は、「風（かぜ）」です。 なわをはやくまわすと、空気（くうき）となわがぶつかります。それにより、風がふるえて耳（みみ）にとどきます。 それが「ビュンビュン」という音の正体なのです。 ほかにも、野球（やきゅう）のバットをふったときも同じ（おなじ）理由（りゆう）で音がしますね。 最近（さいきん）は、気温（きおん）も上がって（あがって）きたので風がふくとすずしくて気持ち（きもち）がいいですね。 風の音にも注目（ちゅうもく）してみてくださいね。 ちなみに前回（ぜんかい）の理科ニュースでのせた「ピカピカ10円玉のふっかつ」のしくみは、調味料の「すっぱさ」がポイントでした。 「酸（さん）」という「すっぱさ」が10円玉をピカピカにしてくれます。６年生になるとくわしく勉強（べんきょう）しますよ！ ではまた、学校で会えるのを楽しみにしています。 2年生 ナスとピーマンのしちゅう立て
しちゅう（みどりいろのぼう）をたてて、ナスやピーマンがたおれないようにしました。 しょくぶつのくきとしちゅうをビニールひもでかるくむすびました。「８」の字を書くようにむすびました。 ２年 ナス、ピーマンのなえのうえかえ
うえかえの1週間前（しゅうかんまえ）に、ひりょうなどをまいて土をたがやしました。〔たがやす＝土をやわらかくする〕 うえかえるまえに、ざっそうなどをふせぐために、マルチ〔黒いビニールシート〕をはりました。マルチにあなをあけて、ナスとピーマンをうえかえました。うえかえたあとに、水やりをしました。 みんなも、ミニトマトをうえかえたあとに水やりをわすれないでね。 これからあつくなるので、まい日、水やりをしよう。 ２年 ミニトマトのうえかえ
しゃしんは、先生たちが、うえかえたミニトマトです。 うえかえのときに、なえの土をくずさないように、気をつけましょう。 |
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