【喜多見中教育目標】 1 より深く学ぶ生徒を育てる 2 勇気と思いやりをもつ生徒を育てる 3 健康で明るい生徒を育てる
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配布文書
配布文書一覧
学校だより
学校だより 2月号
学校だより 12月号
学校だより 6月号
学校だより 4月号
おしらせ
「教えて!タブレット先生」タブレット使用Q&A
「台風接近・通過等に伴う臨時休業に関するガイドラインについて」
「大規模地震が発生した場合の対応について」
学習状況報告1学期
学校関係者評価
令和元年度 学校関係者評価委員会報告書
令和元年度 自己評価報告書
令和元年度 前年度報告を受けての改善結果
令和元年度 学校関係者評価委員会報告を受けての改善策
令和元年度学校関係者評価グラフ
配布文書
喜多見タブレットルール
学校電話の音声案内について
相談室だより11月号
2学年社会科学習支援動画2
保健室より
学校保健委員会報告
手作りマスクを作ろう
情報提供
令和2年度年間行事予定(4月1日版)
全学年共通課題
5月25日発 「せたがやスタディTV番組表」
5月18日発「せたがやスタディTV」番組表
5月11日発「せたがやスタディTV」番組表
「せたがやスタディTV」の視聴の仕方
5月11日発 区教育委員会「臨時休業中における自宅での学習について」
1年オンライン授業課題
6月1日発 1年動画URL(・動画の見方・1年保健体育)
2年オンライン授業課題
5月26日発 2年社会 人々によるアジアとのつながり
5月26日発 2年社会 資源によるアジアとのつながり
5月26日発 2年社会 オセアニア州をながめて3
5月26日発 2年社会 オセアニア州をながめて2
5月26日発 2年社会 オセアニア州をながめて1
5月12日発 2年社会 南アメリカ州をながめて1の2
5月12日発 2年社会 南アメリカ州2の2
5月12日発 2年社会 自然環境と共生する人々
5月12日発 2年社会 開発の進行とその影響
3年オンライン授業課題
5月26日発 3年社会 産業革命と19世紀のヨーロッパ
5月26日発 3年社会 近代革命の時代
5月26日発 3年社会 ロシアとアメリカの発展
5月12日発 3年社会 都道府県の基礎知識(東北地方篇)
5月12日発 3年社会 都道府県の基礎知識(関東地方篇)
5月12日発 3年社会 都道府県の基礎知識(北海道地方篇)