令和6年度の教育活動が始まりました。

5年 学年レク

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5年生の子供達が、自分たちで企画運営した学年レク。たいへん盛り上がりました。子供達の眩しい笑顔が最高でした。
(校長)

12月17日

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チキンライス ヌードルスープ 小松菜ケーキ 牛乳
米 ( 秋田 )
とり肉 ( 青森 )
豚肉 ( 青森 )
ベーコン ( 埼玉・茨城・群馬 )
たまご ( 群馬 )
玉ねぎ ( 北海道 )
ピーマン ( 茨城 )
パプリカ ( 茨城 )
にんにく ( 青森 )
にんじん ( 千葉 )
キャベツ ( 愛知 )
パセリ ( 茨城 )
こまつな ( 埼玉 )

プログラミング 4年

「スクラッチ」というソフトを使ってプログラミングの基礎を学んでいます。キャラクタに命令を入力して思い通りに動かします。いろいろなパターンを考えて入力して楽しみました。
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12月16日

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サッポロラーメン ツナとポテトのパリッと揚げ わかめサラダ 牛乳
豚肉 ( 青森 )
しょうが ( 高知 )
にんにく ( 青森 )
にんじん ( 千葉 )
玉ねぎ ( 北海道 )
はくさい ( 茨城 )
ねぎ ( 千葉 )
じゃがいも ( 北海道 )
しそ ( 愛知 )
キャベツ ( 愛知 )
きゅうり ( 埼玉 )

道徳 2年

お話をもとに自分ならどうするか。自分の体験と結びつけて考え、自分なりの意見を発表できました。友達の意見を聞いてどう考えたかな。
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算数 1年

「ひらさくらべ」
ランチョンマットの広さを比べました。直接、重ねて比べる活動をしましたが、縦が長い方と横が長い方は比べることが難しく、「同じだね。」ということになっていました。
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音楽 六組

ストレッチをした後、イスを使って防災頭巾を太鼓に見立てて、リズムよくたたきました。最後のポーズも決まって満足そうでした。わからないところ、難しいところを質問して練習しました。
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12月15日

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鮭ごはん いりどり りんご 牛乳
米 ( 秋田 )
さけ ( チリ )
とり肉 ( 青森 )
こんにゃく ( 群馬 )
にんじん ( 千葉 )
さといも ( 埼玉 )
たけのこ ( 千葉 )
絹さや ( 北海道 )
りんご ( 長野 )

お色直し

耐震工事も終わって校庭が元の大きさに戻りました。けれども長い間使われていなかった遊具は点検して、さびを落として色を塗り直しています。弦巻小学校の名物「ジャンプリング」もお色直しの際中です。来週には使えるようになるかな。
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体育 2年

「キックベースボール」
ルールを工夫して、チームで協力してゲームを楽しみました。
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社会 4年

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「日本の発電」
再生可能エネルギーについて自分なりの考えを持つことはできたかな。
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外国語活動 3年

アルファベットの学習をしました。自分のイニシャルのアルファベットはかけたかな。
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算数 3年

「三角形」
長さを移す役割をもつコンパスを使って、2等辺三角形をかき、発展学習として正三角形もかきました。コンパスの使い方がずいぶん上手になりました。
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国語 1年

「日づけとよう日」
1年生もずいぶんたくさんの漢字を学習しました。今までに習った漢字を使って「日づけとよう日」を表します。「ついたち、ふつか、みっか、・・・」日本語は難しいですね。
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図工 1年

「ひかりのくにのなかまたち」
きれいな作品が教室の窓に飾ってあります。光を通して見るととてもきれいです。
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くだもの出前授業 6年

ゲストティーチャーを招いてくだもについての学習をしました。クイズを織り交ぜて楽しくお話しいただきました。お土産に美味しいミカンまでいただきました。
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12月14日

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ぶどうパン マカロニグラタン ミネストローネ 牛乳
とり肉 ( 青森 )
えび ( タイ )
ベーコン ( 埼玉・茨城・群馬 )
玉ねぎ ( 北海道 )
パセリ ( 茨城 )
セロリ― ( 静岡 )
にんじん ( 千葉 )
だいこん ( 徳島 )

何が通ったでしょう集会

今朝は集会委員会企画の「何が通ったでしょう集会」です。子ども達はクイズを放送していく画面にくぎ付けで、大変盛り上がりました。
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あらめて新型コロナウィルス感染症の対応について

本日、感染者増加に伴い改めて新型コロナウィルス感染症の対応に関するお便りを配布しました。ご確認ください。よろしくお願いいたします。

また、配布したお便りの学校のメールアドレスに誤りがありました。お詫びして訂正いたします。

≪誤≫【dai021@setayaga.de.jp】 →≪正≫【dai021@setagaya.ed.jp

あらめて新型コロナウィルス感染症の対応について

陸上記録会 6年 2

12月19日(土)に「陸上記録会」を予定しています。走り幅跳び・走高跳び・ハードル走・100mの中から1種目を選んで記録会に臨みます。加えてクラス対抗の全員リレーも企画しました。今日は、どの種目にエントリーするか考えるためにいろいろな種目にチャレンジしました。

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