【低学年】朝からしっかり読書TIME   毎回の土曜授業日の朝は、朝読書を行うことになっています。 みんな静かに読書に取り組む頼もしい低学年の皆さん。 おっと、クラスによっては先生による読み聞かせが行われています。 ソーシャルディスタンスを保つためICTがとっても便利！ 【１年生】朝の約束   朝の支度もとってもスムーズになった１年生。 登校後、すぐに行う手洗いもバッチリです。 若小の新生活習慣は確実に定着しています。 頼もしい１年生は、来年の１年生のよきお手本です！ 【土曜授業日】今日も元気に「おはよう！」   みんなで元気に「おはよう！」とあいさつができています。 春はもうすぐそこまで来ています。 今日もいい１日にしましょう！！ 【委員会活動】企画会議白熱す！ ２   ポスターはもちろん、動画の編集も子どもたちがやってしまします。 学校へのボランティア活動が委員会活動。 更によい若小を目指して、５、６年生が団結しています！ 【委員会活動】企画会議白熱す！ １   ２月と３月の活動計画をします。 ご覧の通り、どの委員会でも積極的に話し合い活動が進んでいます。 ６年生のリーダーっぷり、見事です！ 【１年生】チャレンジ！時計の問題   時計と時間についての学習をしている１年生。 今日の課題は先生お手製のプリントによるドリル学習です。 たくさんのアナログ時計が印刷された用紙に、時刻を描き入れていきます。 先生は子どもたちの様子を観ながら適宜声かけをしていきます。 静かで穏やかな学習時間となりました。 【３年生】昭和風紙芝居劇場 読書活動の時間にはいつも学校図書館司書の先生による読み聞かせがあります。 今回は何と、懐かしの紙芝居！ 舞台も登場し、子どもたちはしばし紙芝居の世界を楽しんだのでした。 う〜ん、昭和！ 今日の給食 ２月５日（金）
２月５日（金）
今日の献立 ごはん 肉じゃがうま煮 野菜のごま和え 牛乳 主な食材の産地 米…山形県 たまねぎ…北海道 にんじん…千葉県 じゃがいも…北海道 もやし…群馬県 江戸菜…千葉県 豚肉…宮崎県  【５年生】走り幅跳び＋α   今日のメインは走り幅跳び。 しかし待ち時間の長い競技ですので、クラスを２つ分け、片方はケンステップを使っての活動をして出番を待ちます。 これもまた効率的な運動時間確保のための工夫。 こうした活動ができるのも、しっかりとした５年生ならではのことです。 【４年生】考えよう、日本の衣食住   今日は日本の伝統的な衣食住に関する文化について、学習を深めます。 みんなでじっくりと調べ活動をしますので、下ごしらえが大切。 何に興味があるのか、どんなことを調べてみたいか、計画を立てる４年生。 きっと素晴らしいまとめになることでしょう！ 【２年生】短なわ道場   みんなで短なわとびを練習していますね。 担任の先生は若小一のなわとび名人。 素晴らしいお手本を見ながらめきめきとスキルアップしました！ 【５年生】知ろうよ！情報ネットワーク   知らずしらずのうちに、身の周りにたくさん増えてきた情報ネットワーク。 具体的な例を基にして、利便性について考えました。 若小ももうすぐLAN環境が更に改善されます。 情報を上手に使って、より便利で安全な学校に！ 【４年生】知ろう！調べよう！オリパラ   大会の趣旨や歴史、競技、名場面など、たくさんの情報の中から、自分たちに必要な情報を選び出します。 タブレットPCを扱う手つきも頼もしくなりました。 東京オリンピック・パラリンピックを心待ちにする４年生たちでした。 【継続中】若小チャレンジ短なわ編！   リズムなわとびのせっせと取り組み、スコアを重ねていきました。 青空と暖かい日差し。 日あたり良好の若小校庭でありました。 【６年生】卒業制作、鋭意作成中！   最高学年に相応しいハイクオリティ！ みんなで製作を進めながら、喜ぶ後輩たちの笑顔を思い浮かべているようです。 一彫りひと彫り、じっくりていねいな６年生たちでした。 【３年生】明かりをつけよう   今日は電球を灯す活動についての学習をしました。 つなぎ方によっては、明かりがつく場合とつかない場合があります。 どういった場合に明かりがつくのかを考える３年生。 こんな時、実験キットが物を言いますね！ 【朝読書】金曜の恒例行事   どのクラスでも静かに読書に取り組みます。 １年生は先生の読み聞かせが行われていました。 書画カメラと大型モニターを活用してのハイテクな読み聞かせ！ 朝からとっても穏やかに始まった若小の週末でありました。 【笑顔の日】今日も１日、がんばろう！   「２５２５＝ニコニコ」ということで、笑顔の日だそうです。 今朝の正門にもたくさんの笑顔！ 校長先生としっかりあいさつをして、１日のスタートを切りました。 今日も笑顔で、いい１日にしましょう！ 【１年生】回れ！風車   走るとくるくると回る風車に大喜び。 よく回る風車を作るにはどうしたらいいか、友達と知恵を出し合って工夫しました。 何個も作って試す強者も！とても楽しい時間になりました。 【６年生】ロイロでつながる！   みんなでしっかりと学習に取り組んだ成果を記録したり、交流したりするのにとっても便利。 タブレットの扱いにもすっかり慣れて、家庭学習にも役立っているそうです。 下級生たちにとってもよきお手本になっている６年生たちでした。 |
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教科書配布についてのお知らせ