カルメ焼きをつくりました（Ｉ組）
砂糖水を加熱し、炭酸水素ナトリウムを加えるだけでおいしそうなカルメ焼きが出来上がるはずでしたが… 熱と分量を間違えてうまく膨らみませんでした。 次回の授業でもう一度チャレンジしてみる予定です。 ４月１６日 １学年の様子（日本語、１Ｃ）
５時間目は中学校で初めての日本語の授業でした。 最初は哲学の分野です。 Ｃ組では、ものの見方についてでした。 吉野源三郎著の君たちはどう生きるかが題材です。 そこから自身のものの見方が変化した体験談、どうしたら多様なものの見方ができるか意見を出し合いました。 「見えているものだけが全てじゃないと理解すること」 「昔あんなに遠いと思った駅も、それ以上に遠い駅に行くようになって、あの駅はそんなに遠いと思わなくなった。行動範囲を広げることも大切なのかも」 来週は心遣いについて学ぶ予定です。 （瀬喜） ４月１６日の献立 食材と産地
黒砂糖パン 魚のパン粉焼き ジャーマンポテト ＡＢＣミネストローネ 牛乳 ＜主な食材と産地＞ バサ ベトナム たまねぎ 北海道 にんにく 青森 パセリ 香川 じゃがいも 鹿児島 にんじん 徳島 セロリ― 静岡 かぶ 千葉 牛乳 北海道他 今日のミネストローネには「ＡＢＣマカロニ」が入っていました。「ＡＢＣマカロニ」は、アルファベットや数字の形をしたマカロニです。 小学校の給食でよく出ていたらしく、以前からリクエストされることがあったので、中学校でも取り入れてみました。スープの中から文字が出てきて楽しいですね！ Ｄ組の生徒から、「Ｄも入れてＡＢＣＤスープにして下さい！」というリクエストも… 集中してやっていました（Ｉ組）
２時間の授業、あっという間に感じるほど集中していましたね。 作業もいよいよ大詰め、完成が楽しみです！ 剣道部朝練の様子です。
> 今回は、上半身と下半身の強化を目的としたトレーニングを数種目行いました。 > 一人一人真剣に取り組んでおり、今後がますます楽しみです！「凌駕」 > 豊岡 落ち着いて自習
気持ちの切り替え大切ですね！ (倉橋) 4月15日3Aの様子
今日は学習特確認調査がありました。5時間テストは疲れたと思いますが。入試に向けて慣れていきましょう。 1時間目は学級目標決めを行いました。前もって生徒に考えてもらった、「どんなクラスにしたいか」「卒業の花道を通るときどんな自分でいたいか」などを参考に班で話し合い１つの言葉にしました。 これから、３Ａとしていろんなことを乗り越えて行く上で、方向性を示してくれる言葉になったと思います。 明日から正規時間割になり、授業が始まります。3年生としてのあるべき姿を見せて下さい。 （智） 今年度初の体育の授業（Ｉ組）
内容は、みんなが大好きな「ボッチャ」 転がす位置や投げ方を工夫したりして、楽しく活動ができました。 （井上） ４月１５日 １学年の様子（部活動紹介、１Ｃ）
２〜５時間目で学習習得確認調査を受けた後、部活動の紹介動画を見ました。 Ｃ組では、みんな食い入るようにそれぞれの説明を聞いていました。 「運動神経には自信ないけど、テニスにチャレンジしたいな」と、前向きな声も聞こえてきました。 来週より体験入部が開始します。 １年生だけではなく、先輩たちも楽しさをどうアピールしようかと悩む姿が連日見られます。 たくさんの部活を体験し、「これだ！」というものに出会ってほしいです。 （瀬喜） ４月１５日の献立 食材と産地
わかめとじゃこのごはん おさかなバーグきのこあんかけ ごまあえ 白菜のみそ汁 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 米 秋田 じゃこ 国内 鶏肉 宮崎・茨城・栃木 メダイ 東京都八丈島 鶏卵 栃木 油揚げ 愛知・佐賀 しょうが 高知 にんにく 青森 たまねぎ 北海道 えのきたけ 新潟 しめじ 福岡 万能ねぎ 福岡 もやし 栃木 こまつな 茨城 にんじん 徳島 白菜 茨城 牛乳 北海道他 「おさかなバーグ」のお魚は、東京都八丈島産の「メダイ」という魚です。 身が柔らかくて上品な旨みがあるので、「おさかなバーグ」もやわらかく おいしく出来上がりました。 きのこの旨みたっぷりの「きのこあん」と一緒にいただきました。 学習習得確認調査
１年生にとっては、入学後最初のテストがこの学習習得確認調査です。 小学校でも経験していると思いますが、 生徒たちはしっかりと問題に向き合って頑張っています。 校内のピクトグラムをつくろう！
東深沢中に入学して約1年。校内のこともだいぶ分かってきたと思います。 そんな2年生が「学校にあったらいいな」と思うピクトグラムをつくるために、アイデアを練っていました。 ピクトグラムは言葉に頼らず、パッと見て何を表しているのか伝えることが大切です。 自分が何を表現したいのか、じっくり考えていました。 (倉橋) 4月14日３Aの様子
雨が降りました。サッカー部は雨に打たれながらも、それ以上に汗をかき、トレーニングに励みました。（夕方なのでそんなに降ってなかったです） 今日の3Aですが、2時間目の数学で「１〜１００までの数字をあてよう」という事をやりました。どんな質問にもyesかnoで答える。質問は３つまで。まずはやってみようという事で、楽しみながらやっていました。次に３〜４人班になってどんな質問が有効かを考えました。積極的に意見を交換しながら、笑顔で取り組むことが出来ました。 3時間目の技術では「Society 5.0」についてタブレットを使い調べました。 みなさん今度教えて下さい。 4時間目の体育は、クラウチングスタートの練習をしました。久しぶりにやる生徒も多く、１つ１つ思い出しながら熱心に取り組んでいました。教室に帰ってきたみんなは、「あち〜」。最高の言葉です。 今日の地域班編成では後輩たちの見本となる行動ができたでしょうか。「分からなかったり、迷ったら、3年生を見ろ」と言ってもらえるように頑張りましょう。 （智） ４月１４日 １学年の様子（学活、１Ｂ）
１時間目は学活でした。 みんなで考えぬいた学級目標の教室掲示をおこないました。 そして一人一人が目標を書き、それを一つの大きな虹にする計画です。 学級目標を決める時も、委員を選出する時も、団結力が強いクラスです。 早くも体育祭が楽しみなようです！ （若佐、瀬喜） 3年技術頑張っています。
先生たちも
先生たちも研修を行って、よりよい使い方を勉強しています。 １年生のタブレットＰＣはまだ全員にいきわたる分が揃っていないので、配布できていません。 もうしばらくお待ちください。 ごめんなさい。 学級活動でも
クラス目標を決めていました。 ロイロノートを活用し、一人一人が手元で共有しながら進めていました。 ４月１４日の献立 食材と産地
スパゲティソイミートソース カレードレッシングサラダ ぶどうゼリー 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 豚肉 茨城・群馬・栃木 大豆 北海道 にんにく 青森 たまねぎ 北海道 セロリ― 福岡 にんじん 徳島 パセリ 茨城 キャベツ 愛知 牛乳 北海道他 今日は人気メニュー「ミートソース」でした。 「ソイミートソース」の「ソイ」は大豆のこと、柔らかくゆでた大豆をミキサーで細かくして、ミートソースに混ぜています。お豆嫌いでも、ひき肉のように忍ばせたらおいしく食べられますね。 パスタが売り切れ、食缶に残っていたミートソース… ソースだけのおかわりも大歓迎‼ きれいに食べてくれて嬉しいです！ 素敵なクラスにしたいね！
今日は学級目標を話し合っていました。 生徒同士でどんなクラスにしたいか、どんなことを大切にしたいか話し合っていました。 クラスについてひとりひとりが考えることができると、きっと素敵なクラスになりますね！ (倉橋) 4月13日３Aの様子
2時間目に身体測定がありました。感心したのは戻ってきてから、静かに読書をしたり、自習をしていたことです。自分たちでできるようになってきましたね 3時間目は「3年生になって」という作文を書きました。 ・最後 ・受験がんばる ・楽しむ ・超越 ・卒業 などのキーワードがたくさん出てきました。自覚をもって行動し、昨年度の自分を超えていってほしいと思います。 5時間目は離任された先生方へのメッセージを書きました。みんな思い出があって内容も素晴らしいものでした。 今日の帰り学活で、「担任がいなくてもまわるクラスにしよう」という話をしました。ちょっとした優しさが溢れ、時には自分たちで注意し合えるクラスになろう。 「先生、自分たちでやるから大丈夫ですよ」と言えるようになれたらいいですね。 担任としてはちょっと寂しいですが（笑） （智） |
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