１年生の給食が始まりました。きまりや約束を守って、給食準備をしたり、おいしく食べたりできました。給食準備と片付けには、地域にお住まいの方が「小１サポーター」としてお手伝いしてくださいます。

　３年生の算数で「７×６の答えの見つけ方」を考えました。答えは一つでも考え方はいくつもあります。自分の考えをいくつもノートに書いて、発表し合いました。友達の考えを自分の考えと比べながら聞くことで、理解を深めていました。

　５年生の家庭科の授業が始まりました。５年生は講師の先生と家庭科の学習を進めていきます。ロイロノートで先生から送られてきたシートを確認しながら授業がスタートしました。

　今週のテレビ放送での全校朝会は火曜日に変更でした。今日は、転入の先生方の紹介がありました。それぞれの先生が駒繋小でのお気に入り場所や印象、好きなキャラクターの紹介をしてくれました。

　４月３０日に離任式が行われる予定です。転出された先生方にお手紙を書いています。
お世話になったこと、思い出、今の自分のことなど、丁寧に書く子どもたちばかりでした。

　令和３年度の委員会が始まりました。今日は、委員長、副委員長、書記を決めたり、仕事内容の相談をしたりしました。５、６年生が日常的な活動とともに、月に１回の委員会の時間に活動しています。

　１年生が、クレパスをつかって、画用紙いっぱいに自分の顔を上手にかきました。「こんなに上手にかけたよ」と笑顔で見せてくれました。

　１年生は今日まで３時間授業です。学校のいろいろなきまりを学んでいる１年生。いつもよい姿勢で先生のお話もよく聞いています。今日は、教科書も開いてみました。

　３年生が「図書館たんけん」を学習しました。学校の図書室の本の分類の仕方を学びました。これからは、番号や色を手掛かりに、自分が探したい本を見付けることができそうです。

　４年生以上で学習獲得確認調査が行われました。基礎的・基本的な内容とそれらを活用する力などについて、区立小・中学校で調査が行われます。その結果に基づいて、指導改善、充実を図っていきます。国語・算数・社会・理科の４科目を行いました。

このように15冊もの教科書が配布されました。「ぶあつい！」「重たい！」「おもしろそう！」と言いながら、中を見たり、丁寧に名前を書いたりしました。５年生の学習が楽しみですね！

４月６日始業式、５年生のスタートです。
本日８日、学年集会を開きました。
各担任の自己紹介で盛り上がった後、「どんな高学年になるか」という話をしました。４年生の時の「点灯式」での誓いを思い出し、これからの心構えを確認し合いました。大きくうなずいたり、しっかり顔をあげて話を聞いたり、立派な態度の８５名です。１年間よろしくお願いします！

がんばる５年生！
今日の保護者会のいす並べは、５年１組が担当しました！

　６年生の社会科では政治単元と歴史単元があります。今日は社会科の学習内容と学習課題を追究していくという学習の進め方についてオリエンテーションを行いました。

　入学したばかりの１年生にとって３時間授業でも長い長い時間でしょう。それでも「楽しかった！」と話す子どもたちです。下校の準備や整列も上手に取り組んでいます。

　２年生以上の給食が始まりました。１学期最初の給食は、みんなの大好きなカレー。
給食の時間を楽しみにしている子どもたちですが、以前としてコロナ禍にあり、パーティションを立てて静かに食べています。

　４年生の学習も始まりました。新出漢字の学習では、書き順の確認や意味調べもし、ノートに丁寧に練習しました。どのような学級にしたいか子どもたちの願いや考えを繋ぎ、学級目標も立てました。

　「３階から景色は最高です」と登校の時に教えてくれる５年生がいました。４年生の時もすすんで様々なことに挑戦してきましたが、５年生でも新たな気持ちで、やる気満々です。

　朝は、PTAの方々、地域の方々、警察署の方々にも、様々なところに立っていただき、児童の交通安全を見守ってくださっています。いつもありがとうございます。

　７日の放課後は教職員の「食物アレルギー研修」を行いました。食物アレルギーの理解を深め、万が一の事故に備えます。エピペンの打ち方も研修しました。学期に１回はこのような研修やシミュレーション研修を行い、共通理解と事故対応の確認を行っています。