タブレットの活用 ６年
ハードル走のフォームを友達に撮影してもらい、自分の走る姿をチェックしていました。「振り上げ足をまっすぐあげよう」「もっと前傾したほうがいいね」など、自分の課題がわかり、上達のきっかけになっていました。
5月25日 本日の給食
米（秋田） にんにく（青森） しょうが（高知） 玉ねぎ（兵庫） にんじん（徳島） じゃが芋（長崎） セロリ―（長野） キャベツ（愛知） 大根（青森） 鶏肉（青森） 鶏ガラ（茨城） タブレットの活用 ４年
Ｔｅａｍｓを使って、班でしりとりをやってみました。
タブレットの活用 ３年
３年生はメモアプリに絵を描いたり、ストリートビューで地域探検をしたり、プログラミングでオリジナルゲームを作ったりしていました。
5月24日 本日の給食
キャベツ（神奈川） しょうが（高知） にんにく（青森） 玉ねぎ（兵庫） にんじん（徳島） たけのこ（福岡） もやし（栃木） イカ（北海道・青森） うずら卵（千葉・茨城・埼玉） みかん（和歌山・徳島・大阪・静岡） パイン缶（沖縄） 黄桃缶（山形・青森） 5月21日 本日の給食
米（秋田） にんじん（徳島） ごぼう（熊本） ねぎ（千葉） しょうが（高知） 玉ねぎ（兵庫） 大根（千葉） えのきたけ（新潟） キャベツ（神奈川） もやし（栃木） タラすり身（北海道） イワシすり身（鹿児島） 豆腐（佐賀） 油揚げ（佐賀） ３年 図工
「はこのなかのせかい」という作品に取り組んでいました。箱の中には個々の思いがいっぱい詰まっていました。
５年 理科
エンドウ豆の発芽の様子を一人一人タブレットで写真に撮り、ロイロノートで共有していました。
１年 生活科
あさがおのふたばが出てきました。
観察カードにふたばの絵と見て気づいたことを上手に書いていました。 
5月20日 本日の給食
米（秋田） にんにく（青森） しょうが（高知） キャベツ（神奈川） ねぎ（茨城） もやし（栃木） にんじん（徳島） きゅうり（埼玉） 玉ねぎ（北海道） 小松菜（埼玉） 豚肉（青森） 鶏肉（青森） 鶏ガラ（茨城） 5月19日 本日の給食
米（秋田） 真鰺（長崎） キャベツ（神奈川） にんじん（徳島） 小松菜（埼玉） 玉ねぎ（北海道） 大根（千葉） えのきたけ（新潟） しらす（広島） 油揚げ（佐賀） ホールコーン（北海道） 六組 夏野菜
六組では、夏野菜を育てています。今日は、そこに看板を立てました。紫のなすの花がさいていました。トマトは、小さな実ができていました。収穫が楽しみですね。
5月18日 本日の給食
米（秋田） しょうが（高知） ごぼう（熊本） にんじん（徳島） 玉ねぎ（北海道） ねぎ（茨城） 鮭（北海道） 大豆（北海道） 生揚げ（佐賀） 角切り昆布（北海道） １年 図工
まるをたくさん作って、そこからいろいろなものを想像して作る学習でした。
きれいなまるは、結構難しく、手のひらや粘土板の上で工夫していました。 
６年 外国語
四季と季節の行事を英語で何というか学習をしていました。
七夕を star festival と言うそうです。（ほかにも言い方があるようですが） 
5月17日 本日の給食
米（秋田） じゃが芋（長崎） ごぼう（熊本） たけのこ（千葉） さやいんげん（千葉） キャベツ（神奈川） 小松菜（埼玉） 豚肉（青森） 白滝（群馬） 5月14日 本日の給食
米（秋田） 玉ねぎ（北海道） にんじん（徳島） さやえんどう（徳島） じゃが芋（長崎） 鶏肉（青森） 鶏卵（群馬） 油揚げ（佐賀） 大豆（北海道） かんぴょう（栃木） ３年 社会
３年生は地図の学習をしています。
実際に地図を見ながら校外を歩くことが今はできないため、Google earthを使ってバーチャルで地域探検をしました。「駒沢公園まで行ってみよう！」「世田谷区役所に行けたよ！」と子どもたちは地図アプリを使いこなしていました。 みんなで早く、実際に行ってみたいですね。 
5月13日 本日の給食
米（秋田） たけのこ（千葉） にんじん（徳島） さやえんどう（徳島） ごぼう（青森） じゃが芋（長崎） 小松菜（埼玉） サバ（ノルウェー） 油揚げ（佐賀） 校庭整備
グリーンダストという水はけを良くする砂をまきました。
児童が給食を食べている間に、手の空いている主事さんや事務さん、先生方とまきました。大変な重労働なのですが、窓から「ありがとうございます。」「頑張ってください。」という子供たちの声に励まされました。 途中から、数名の６年生も手伝ってくれました。 校庭は日常的に整備をし大切に使っていくと、いざというときに早く回復します。雨が降っているときなどに校庭に入ると、グリーンダストの部分がはがれ、その後、水はけが悪くなります。 これからも、校庭を大切にしてほしいです。 （校長） 
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