６月３日（木）６校時、体育館では６年２組の子供たちが体育の学習を行っていました。
　体の柔らかさや巧みな動きを高めることに重点を置き、リンボー、前屈玉拾い、ラダー、コーンタッチをグループがローテーションで行っていました。
　「先生、ぼく、この学習で、こんなに体がやわらかくなったよ。」と教えてくれる子もいました。楽しんで体つくり運動に取り組む６年生の姿に、感心しました。

　６月３日（金）４校時、校庭では６年１組が体育の学習をしていました。
　４チームに分かれて、ベースボール型ゲームをしていました。ゲームに慣れてきた分、打ったボールが遠くまで飛んだり、打たれたボールをよく見てキャッチしたりする様子がたくさん見られ、「アウト」という声も大きく響いていました。
　歓声が上がる瞬間がたくさんあり、子供たちは楽しんでいました。みんなで体を動かして盛り上がれる体育はすてきですね。

　６月３日（木）中休み、１年生のパートナーと初めて校庭で遊びました。
　６年生が１年生の教室に行き、待ち合わせ場所を指定しました。待ち合わせ場所にちゃんと来るかなと、不安そうな６年生もいましたが、１年生のパートナーと出会った瞬間、顔がほころんでいました。
　毎週木曜日の中休みに、１年生のパートナーと交流します。１年生にとっても、６年生にとっても楽しい時間になりそうですね。

　６月２日（水）３校時、３年５組の教室をのぞいてみると、国語の学習が行われていました。
　説明文「こまを楽しむ」を読んだ後、いろいろな種類のこまの事例を読み取っていました。意欲的に学習し、すすんで発言する様子が見られました。
　頑張る３年生。とても立派です。

〈今日の献立〉
　・信田丼
　・みそ汁
　・野菜の甘酢かけ
　・甘夏
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　米（茨城）、鶏卵（青森）、油揚げ（神奈川）、糸こんにゃく（群馬）、カットわかめ（韓国）、にんじん・さやいんげん・大根（千葉）、たまねぎ（愛知）、じゃがいも（長崎）、ねぎ・小松菜・キャベツ（茨城）、きゅうり（群馬）、甘夏みかん（熊本）、干しいたけ（九州）

　「信田丼（しのだどん）」は、「油揚げ」を使った“どんぶりもの”です。ボリュームがありながらも、多めの出汁で煮ているため、上品な香りと味わいに仕上がりました。

　６月２日（水）３校時、１年６組の教室では算数の学習が行われていました。
　問題文を読んで立式し、ブロックを操作しながら答えを確かめていました。また、書画カメラを見て、先生と同じ速度でノートを書いていました。
　日に日に成長していく１年生。今日も、頑張って学習していました。

〈今日の給食〉
　・ガーリックトースト
　・ポークシチュー
　・小松菜のサラダ
　・バレンシアオレンジ
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　食パン（東京）、豚肉（北海道）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ハム（埼玉・群馬・茨城）、バター（北海道）、粉チーズ（オランダ・ニュージーランド）、ひよこ豆（アメリカ）、マッシュルーム水煮（山形）、冷凍グリンピース（ニュージーランド）、ホールコーン（北海道）、バレンシアオレンジ（愛媛）、にんにく（青森）、パセリ・小松菜・キャベツ（茨城）、たまねぎ（愛知）、にんじん（千葉）、じゃがいも（長崎）、もやし（栃木）

　関東地方も梅雨入りが近づいてきました。梅雨時は、細菌やウイルスが活発に動くようになるため、食中毒に注意が必要です。「つけない」「増やさない」「やっつける」の３つのポイントをおさえて、衛生的に食事ができるようにしましょう。

１年生の音楽の授業は
全クラス前田先生が授業をしてくださっています。

いろいろな歌を歌ったり
拍を打ったり
この２か月でいろいろなことを教えていただきました。

６月からは鍵盤ハーモニカの学習に入ります。
タンギングや
指使いについて少し教えてくださりました。

4・5・6組は月曜日、
1・2・3組は火曜日に
プールで水泳指導のオリエンテーションをしました。

初めての３クラス合同体育。
暑い中、誰もお話をせずに
先生のお話をしっかり聞くことができました！

バディのやり方
シャワーの浴び方
トイレの確認
避難経路の確認など
１時間でしっかりできました！

水泳指導が始まるのは１５日の週からですが、
今からとても楽しみにしている様子でした。

　６月１日（火）４校時、４年４組の教室では算数の学習が行われていました。
　今日から「角」の学習が始まりました。三角定規何個分かで角の大きさを測った後、もっと正確に調べるために分度器が登場しました。子供たちは、分度器に興味津々。分度器の使い方を真剣に学んでいました。
　これからいろいろな図形の角の大きさを測っていきます。学習が楽しみですね。

　６月１日（火）４校時、５年４組の教室をのぞいてみると、総合的な学習の時間の学習が行われていました。
　思考ツールを活用し、グループで川場村に対するイメージを出し合い、全体で共有しました。社会科での学習も生かしながら、自然が豊かであることを再認識できました。また、６年生から昨年度の学習で学んでことを聞き、わくわくした気持ちをもって臨んでいました。
　川場村に関することに興味・関心を高め、探究的に学習を進めていきます。

　６月１日（火）４校時、６年２組の教室をのぞいてみると、国語の学習が行われていました。
　教材文「笑うから楽しい」を読み、筆者が事例を二つ入れた意図を考えました。事例が一つしかなかった場合、どのように感じるかを話し合いました。
　次時では、教材文「時計の時間と心の時間」を学習します。その際に、今回の学習で学んだことを生かしてほしいです。

〈今日の献立〉
　・あわごはん
　・豆腐のすまし汁
　・さばのごまみそ焼き
　・白菜のお浸し
　・パインアップル
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　米（茨城）、もち米（関東）、もちあわ（北海道）、さば（欧州）、豆腐（東京）、白すりごま・白ごま（スーダン・パラグアイ）、白菜（茨城）、小松菜（群馬）、にんじん・ねぎ（千葉）、しめじ（長野）、パインアップル（沖縄）

　毎年６月は「食育月間」です。子供のころに身に付いた食習慣を、大人になってから直すのは簡単なことではありません。子供たちが正しい食習慣を身に付けられるよう、学校で家庭で、そして地域で一緒に「食育」に取り組んでいきましょう。