６年生の英語の1つ目の単元は自己紹介をする単元です。

ロイロノートで紹介するスライドを作成し、
聞く人に示しながら自己紹介のスピーチをしました。

中学校での英語学習に向け、
少しずつステップアップしていきたいと思います。

２年生の体力テストのお手伝いをしました。
頼れる上級生の姿が見られ、２年生も真剣に測定できました。

今日は残念ながら雨の一日です。
中休みも昼休みも外で遊べません。
各クラスでは工夫して過ごしています。
iPadを活用している学級もありました。

本日の献立
ビスキュイパン
かみかみマカロニスープ
コーンサラダ
牛乳

本日の給食
枝豆と鮭のまぜご飯
じゃがいもとトマトのスープ
バレンシアオレンジ
牛乳

６月に入りました。
この時期に毎年体力テストを実施しています。
昨年度は、この時期に行えませんでした。
継続的に実施することで自分の体力の伸びを実感し、日常の運動やスポーツを行う動機づけにしていきます。

今日の献立は
ご飯、わかめの味噌汁、カレー肉じゃが、牛乳です。

千歳台小には2匹のかわいい仲間がいます。
モルモットのミルクとキャラメルです。
朝は飼育委員会が世話をしています。
休み時間や下校のときには様々な学年の子どもたちが話しかけていきます。
そして放課後は、先生方に癒しを与えています。
とってもステキな仲間たちです。

２年ぶりの水泳指導に向けて、プール清掃が入りました。とてもきれいになりました。
昨年、水泳指導をしなかった間に、外壁の工事とプールサイドの工事を行い、様子が変わりました。子供たちには、きれいになったプールでたくさん泳いでほしいです。
しかし、今年度は、新型コロナウイルスの感染状況の影響で、例年通りの水泳指導と同じように学習をすすめることができません。
安全を第一に考え、指導がすすめられるように学校では、指導方法について様々なアイデアを出し合って検討しております。

4年生以上の子どもたちは、クラブ活動をしています。
千歳台小学校には、１２のクラブがあります。
クラブ活動は、６年生がクラブ長となり、子どもたちが主体となって行っています。
また、異学年の子どもたちが集まって活動するのも楽しみの一つです。

令和３年度の離任式を行いました。
昨年度と同じく、体育館に集まらずに放送で行いました。
千歳台小学校を離れた先生が集まってくださいました。
ありがとうございました。
２か月前に千歳台小を去られましたが、
ずいぶん時間がたったような懐かしい感じがしました。
学校は変わっても、いつまでも千歳台小学校の子どもたちを
応援してください！

今日は雨降りの１日でした。
子どもたちは、外で遊べず残念でした。
しかし、１年生が育てているアサガオと
２年生が育てているミニトマトは雨水を受けて
元気そうです。

1年生から６年生まで全校児童がそろって行う避難訓練を実施しました。
地震を想定しての避難訓練です。
「お・か・し・も」の約束を守って整然と避難ができました。
校長先生からは、大人がいないときにどのように自分の命を守るか考えてみましょう、とお話がありました。
ご家庭でも避難のことについて話題にしてみてください。

学校では、水泳指導を始める前に必ず救急救命講習会を行っています。
万が一の事態に備えて毎年行っています。
今年度は、感染拡大の対策を講じながら水泳指導を行う予定です。
昨年度指導を行っていないので、まずは安全を第一に指導を行っていきます。

千歳台小学校の特色ある活動の１つである「たてわり班活動」がはじまりました。
第１回目の活動は、顔合わせです。
各班の６年生は、班のメンバーが楽しく過ごせるように計画を立てて、第１回の活動に備えていました。計画通りにできたでしょうか？

天気の良い日が続いています。
子どもたちは、休み時間に外に出て元気に過ごしています。
最近、裸足になって芝生で過ごす子どもたちが増えています。
気持ちよさそうに過ごしている子どもたちは微笑ましいです。

５月２６日（水）
今日は、食育指導の一貫で給食に使うグリンピースのさやむき体験をしました。冷とうした物は一年中出回っていますがさやに入っているグリンピースは今の季節だけです。さやから出したグリンピースは、給食の「まめごはん」になりました。もちろん一つぶも残さずいただきました。

社会科の学習の一環として、税理士会の方にご協力いただき、
「租税教室」を各学級で行いました。

税金はどのような仕組みで集められ、どのようなことに使われているのか
具体的な例を交えながらご説明いただきました。

様々な場面で、私たちの生活を支えている「税」について
深く学ぶ時間になりました。

委員会活動・クラブ活動に加えて、
来週からはたてわり班活動も始まる６年生。

最高学年として、
どうすればスケジュールをこなしたり、
全校をまとめていくことが出来るのか。
６年生全体で考える時間をもちました。

様々な場面で、学校の「顔」として活動する場面が増えた６年生。
立派な姿で見本を示せるように、担任としても支えていきます。

５月８日（土）
今日は、２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。まだ行ったことがない教室や、普段は入ることができない教室に行って説明を聞きました。学校内の地図にシールを貼ってもらって行った場所を振り返ることもできました。