バトン渡しやコーナーの回り方などを学習して、リレーをしていました。もちろん、途中で休憩しながら行っています。

前回り、後回り。できなくてもいろんな方法で練習して、「あ、できた！」

熱中症対策として、校庭にミストファンを設置しています。体育の授業や休み時間、活用しています。

デジタル教科書を使っての学習です。資料やインタビュー動画をみて、考えたことをロイロノートを使って書き、みんなで考えを共有する。タブレットを使った授業もすっかり定着してきました。

けさは、音楽朝会でした。放送による朝会です。「にじ」の音楽にあわせて体を動かします。

先週に引き続き紫陽花のスケッチをしています。先週の花を自分のiPadで写真にとってあったので、それを見て細かい部分まで描きます。

先週に続き、鳥の動きを焼き物にするために形を作ったり、色を塗ったりしています。

先生が健康カードをチェックしながら、一人一人を迎えます。先生と目を合わせ、笑顔であいさつして一日が始まります。

５年生の生活安全員会の児童と６年生のあいさつ当番が、元気なあいさつで迎えます。

ふくろの中には、何があるのかな？もしかしたら秘密基地かも。いやいや、お気に入りのソファでくつろいでいる人がいるかも。子どもたちは思い思いに、想像をふくらませながら、ふくろの中に自分の世界を作っていました。

なわとびで、思い切り体を動かします。さすが６年生は縄を回すスピードも速い。

「あわせていくつ」の問題を、テレビで、黒板で見て確認しながらやっています。あちこちから「できた！」「かけたよ、先生」とうれしそうな声が聞かれました。

今日はとても暑くなりそうです。体育でも、水分補給しながら体を動かしています。

１年生は体育館の中で、練習。縄はまだ回しません。大波、小波で・・・。

ちょっとくらい失敗しても、友達同士で励ましあっているうちに、いつの間にか「跳べた！」こともあります。

今週から、ながなわ週間です。クラスみんなで心をあわせ、リズムよく跳びます。

自分の考えをノートにまとめたり、ホワイトボートに書いたり。自力で解決の仕方を考える大切な時間です。

異学年同士でも、委員会では仲間。協力してやっています。

高学年ならではの、アイディアが出てきます。

学校をよりよくするために、真剣に話し合ったり、活動したりしています。