２年生の図工では「くっつきマグネット」の制作です。紙粘土に色をつけ、思い思いの形をつくり、マグネットをつければ完成です。ぜひ、おうちで使ってもらいましょう。

　1年生の算数では時計の読み方を学んでしました。長針と短針の関係は、デジタルな時代の今は、けっこう難しいのかもしれません。生活の中で身に付けていくことが大切です。時間をみて行動できる子をめざし、繰り返し学んでいきます。

　家庭科では調理実習が難しいので、調理実習ならぬ調理実験を行っています。今日は5年生がほうれん草をゆで、どのように食材が変化するかを実験していました。盛り付け方に工夫がみられ、楽しいですね。本当は、食べられたらよいのですが。

　国語の学習で、音と訓の読み方をクイズで交流しました。辞典を使った学習とも関連していて、おもしろい漢字がたくさん出ました。辞典の使い方も上手になりました。

今日は残念ながら、遠足が中止に…。ですが、今日のお昼はお家からのお弁当！やっぱり、お弁当は特別ですね！

　今、３年生では、モンシロチョウやアゲハチョウの幼虫をお世話しています。だんだんと大きくなっていく様子に興味津々です。

　３組では、ロイロノートのアンケート昨日を使って、「言われて嬉しくなる言葉」、「あまり嬉しくない言葉」を集めました。人によって、言葉の感じ方が違うことに気付きました。係活動でも大活躍のアンケート機能でした。

　今日は２回目のクラブ活動でした。
　子供たちは、とても楽しみにしていたのですが、あいにくの雨ということで普段外で活動している球技クラブとラケットクラブは、体育館でドッジボールを合同でしました。
　最初は球技クラブ対ラケットクラブ、その次は６年生対４・５年生など様々なチームで対戦しました。人数で圧倒的に不利だった６年生ですが、そこはさすが最高学年。一致団結してなんと引き分けにまでもっていきました。さらに、終わったらビブスやボールをてきぱきと片付けてくれました。リーダーとしての姿が頼もしいです。

　緊急事態宣言期間中のため、３・４年生の遠足も延期になってしまいました。しかし、うれしいお弁当がある！みんなおいしそうにしっかりと食べていました。朝早くのお弁当作り、ご協力をありがとうございました。

５月１８日（火）
今日の献立
ごはん　豆腐入りハンバーグ　煮びたし　大根のみそ汁　牛乳

主な食材の産地
米…山形県
豚肉…群馬県
たまねぎ…北海道
じゃがいも…長崎県
小松菜…埼玉県
白菜…茨城県
にんじん…徳島県
だいこん…千葉県
えのき…新潟県

　低学年では順序をきちんとつかみながら読むことが大切です。２年生は説明文の学習で、挿絵と文章を関連させながら、順序を考える活動をしていました。短冊状の文章を順序を組みかえながらワークシートに貼っていきます。こうした学習もタブレットがつかえるようになると、効率よくできるようになるかも知れません。

　ここにきて、水温があがったせいか、飼っているメダカたちが産卵し始めました。今日は、双眼実態顕微鏡をつかって、卵の観察です。小さい生命をみつけて、子供たちも大興奮。映像ではない、本物に触れることはなおのこと大切です。

　「飼うなら犬か猫か」「「朝ごはんはパンかご飯か」二捨択一的な課題から選び、より説得的な意見を述べるために、材料を集め考えをまとめていく学習です。かなり高度。こうした学習こそタブレットの出番。考えをまとめつつ、他の考えと座席にいながら交流できますね。

　各学年で外国語の学習を進めています。今日は５年生と２年生が学んでいました。まずは好きになること、そして学んだ言葉や表現をつかってみることを目標に進めています。楽しいそうに活動していますね。

　今日は、図書がありました。みんな読書が好きで、黙々と読んでいます。読み聞かせもあって、姿勢良く話を聞くことができました。さすが３年生！

５月１７日（月）
今日の献立
子ぎつねごはん　かまぼこ入り和風サラダ　豚汁　牛乳

主な食材の産地
米…山形県
豚肉…岩手県
鶏肉…宮崎県
にんじん…徳島県
小松菜…埼玉県
きゃべつ…神奈川県
ごぼう…青森県
だいこん…千葉県
じゃがいも…長崎県
ねぎ…千葉県
しょうが…高知県

　６年生の鼓笛練習が進んでします。昨年度はほとんどできませんでしたが、今年こそはと少しずつ進めています。このような情勢下なので、バトンリーディングや打楽器、鍵盤楽器の練習が中心です。それでも、あのマーチング演奏が聞こえてくると、胸が熱くなる思いです。何とか、演奏発表の場を設けていきたいと思っています。

　今日から緑の羽根募金が始まりました。代表委員の児童が、朝一番に登校し、松蔭ストリートや南門にたって、募金を呼びかけています。金曜日まで続きますので、ぜひご協力をお願いします。

いよいよ学級会の話し合い活動が本格的に始まりました。今までの経験を活かし、司会者、黒板書記、ノート書記を中心に、みんなで話し合いを進めていきます。今回は事前にロイロノートで案を募集し、そこから更に意見交換をしていきました。タブレットを上手に活用して話し合いを進める姿は、さすが６年生。委員会活動やクラブ活動での話し合いにも活かしていきたい力ですね。

　２年生は、遠足に行くことはできませんでしたが、お弁当が学校で食べられるということで朝から大はしゃぎ。お昼になり、お弁当箱を開けると思わず、「おいしそう！」や、「私の好きなおかずが入っている！」ととても嬉しそうでした。どの子どもも楽しそうにたくさん食べていました。
　保護者の皆さま、朝早くからお弁当の準備等ありがとうございました。