３年になって初めて学習する球技です。みんなルールを覚えて楽しそうにプレーしていました。

２・３・４年を対象にEvely演奏会が行われました。楽しい音楽にあわせ、子どもたちもノリノリです。

４＋２＝６の式になる問題作りをやっています。「ぜんぶでいくつ」と「あわせていくつ」どうちがうんだろう？算数ブロックをつかって、みんなの前で上手に説明しています。

ちょっと早い？ですが、あさがおが咲きました。

運動系のクラブは校庭、体育館で活動しています。好きな運動でみんなで交流を深めています。

今日は担任の先生が「日光移動教室」の実地踏査のため不在です。同じ学年の先生との学習ですが、難しい課題にみんなで意見を出し合っていました。

１２０周年をお手伝いしてくださる保護者のみなさんが制作した　１２０周年チャリティーＴシャツ。色もいろいろあります。

２組の授業の様子です。こちらもまさに、ひと針、ひと針、慎重に・・・

糸通し、玉止め、なみ縫い、本返し縫い・・・いろいろ学習しました。そしていよいよ作品作り。「見ていたより、難しいなあ。」

今朝の朝会では、１２０周年のお話がありました。ＰＴＡの保護者の方々が貼ってくださったポスターの紹介、エンブレムの紹介、記念に作られるバンダナの紹介がありました。１年生の教室では「あれ、貼ってあったよ！」「あのバンダナの絵、○○さんのだ！」など、テレビを見ながら声があがっていました。

５年の時に版画で使った版木。素敵なオブジェになってきました。

人間が物を食べた時の消化を確かめる実験です。中に入っているのは・・・

５年生が初めて電気のこぎりを使って作った図工作品を展示しています。

２組の授業風景です。こちらもタブレットを活用し、前々回にスケッチした鮮やかな花の色や細部を見て色を塗っていきます。

スケッチした時には色鮮やかだったあじさい。それぞれのタブレットに残っているので、色を塗るときにまた見直しながら、塗っていきます。

１２０周年をお手伝いしていただいている保護者みなさんが、今日学校に掲示してくださいました。木のデザインの原案は５年生児童の作品で、先日の航空写真でも使われました。ＰＴＡ，保護者と児童、地域、同窓会のみなさん。みんなで、１２０周年を盛り上げていきます。

雨が降る直前にもどってきました。

待ちに待った「じゃがいも掘り」大きなおいもが掘れたかな？！

カタカナの言葉を使った文章作りの学習です。２年生になって、カタカナを上手に使えるようになったかな？！

ふくろの中には何があるかな？想像しながら作る世界です。