考える道徳〜2年
教材文を手掛かりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、自分自身も見つめ直しています・・・・ 
ズイミー 2年
物語文の学習です。
教材文を読んで、お話の登場人物や感じたこと、思ったことなどについて伝え合っていました〜 
鍵盤ハーモニカのおけいこ〜1年
指つかいに気を付けて、鍵盤ハーモニカの学習です。
先生が一人ずつ指つかいを確認し練習していました〜 
ひらがなのおけいこ〜1年
4月に入学し2か月ほど経った1年生〜
覚えたひらがなの練習に励んでいました〜 
ｉＰａｄを活用して〜わかば学級
イメージを絵で表す活動にも挑戦していました〜
文つくり〜わかば学級
言葉を使っての文つくりや、先生の動作を見ての文つくりなどに挑戦していました〜
角〜4年
それぞれの考え方のアイデアの良さや、共通点を見つけて解決方法をまとめていきました〜
角〜4年
180度より大きな角の図り方について問題解決学習が進んでいました。
自分なりの方法で解決し、考えの交流が始まりました〜 
季節の飾り〜
ＢＯＰ室の前に、6月の季節を感じる飾り付けがされています。
雨の季節も楽しくなりそうですね・・・・・ 
買い物計算〜わかば学級
選んだ買い物の代金の計算の学習です。
ぴったりに買えるものを探す学習のグループや、お得な買い方について調べる学習グループなど、それぞれの課題に沿った学習が進んでいました・・・ 
合同な三角形、四角形〜5年
解決の見通しを立て、問題解決〜
それぞれの考えを伝え合いました〜 
合同と三角形、四角形〜5年
合同那図形についての学習です。
ぴったりはまる形をどのように求めるのか、問題解決学習が始まりました〜 
休み時間のひとこま〜
1年生は育てているあさがおの様子を見て、水やりをしていました。
かわいらしいあさがおがふたばを広げ、育ってきましたね・・・・ 
休み時間のひとこま〜
校庭でボール遊び、鬼遊びなど、それぞれの活動がはじまりました〜
たし算とひき算〜3年
引き算の学習をしてきた習熟度別指導（発展）です。
先生の提示した不思議な計算の秘密を見つけようと、それぞれの計算が始まりました。 自分の考えを説明したり、友達と意見交流をしたり・・・ 活動がすすんでいました。 
5年生「のぞいてみると…」【図工】
たし算とひき算〜3年
算数習熟度別学習です。
図などを計算の仕方に結び付け、理解を深めていました。 
たし算とひき算〜3年
繰り下がる減法の計算の仕方に付いて理解する学習です。
既習の計算や十進位取り記数法による数の表し方などをもとに、図や式などを用いて考えました。 今日の学習を使って、位がさらに大きなひき算でも問題解決できそうですね・・・・ 
全校朝会〜
月曜日の朝です。
今日も放送で全校朝会を行いました。 街でもアジサイの花がたくさん咲いています。 校長からはアジサイの花の色が、育つ土壌の性質によって決まるという話を紹介し、土の性質を変えることができたら、アジサイの花の色も変えることができるかも・・・という話をしました。（品種によっては、はじめから決まっていて色が変わらないものもあるそうです・・・） 身のまわりには「なぜ？どうして？」「不思議だな・・」「面白いな〜」と思うことがたくさんあります。 調べてみると、面白い発見があるので、皆さんも興味のあることを調べながら自分を自分で育ててみましょうという話をしました。 看護当番の先生からは、今週の目標「廊下の右側を静かに歩こう」について話しました。 
休み時間のひとこま〜
飼育小屋ではウサギたちのお世話が始まっていました。
生きている動物たち・・・・皆さんのように言葉で話すことはできませんが、 みんながお世話をしてくれて、きっととっても嬉しいことでしょう。 しっかりお世話をしながら、これからもみんなの「やさしい心」もぐんぐん大きく育てていきましょうね・・・・ 
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