「くっつきマスコット」
先ずは、紙粘土体操です。しっかりと、揉んで伸ばしてたたんで…繰り返していくと、柔らかくなり、よく伸びるようになります。そして絵の具を練り込んで、カラフル粘土の出来上がりです。

片付けまでが図工です。授業の終わりには、役割分担をして、片付けに取り組みます。友達と協力し合って、積極的に活動する、高学年らしい姿が素晴らしいです。

「生物のくらしと環境」の学習に入りました。
「食べる」「食べられる」の関係を実際に見てみるために、５年生の育てているメダカの水槽の底の泥部分をスライドガラスにとり、顕微鏡で観察しました。
「わぁっ、なんか動いてる！」
顕微鏡のピントが合った時に見える新しい世界に釘付けでした。
メダカの食生活を垣間見た６年生です。

初めての「なかよし班」活動です。
まずは自己紹介をして、次に集まる時の遊びを決めました。集合場所を確認して、時間があったところは、ミニ遊び。
しりとりのルールを優しく教える６年生と、ニコニコ楽しめる１年生！これからの活動も楽しみです。