1年生の地理です。中国の発展と課題についての授業で、資料を読み込んで考察する場面でした。
図は、中国の地域別のＧＤＰを表しているのですが、そもそもＧＤＰとは何か？ということを知らない生徒もいます。
「ＧＤＰとは何かを説明しないんですか？」という問いに、先生は「考えてごらん。元というお金の単位が書いてあるでしょ」と、自分の力で解き明かすように促します。「産業のこと？」など生徒は意見を言います。
分からない言葉が出てきても、周辺情報から考えていく力、大事ですね。

2年生は9月に職場体験学習を行います。今日は体験先に挨拶に行くためのアポイントを取る電話をかける日です。
初めての相手に電話をかけるのは大人でもどきどきすること。ましてや中学生にとっては・・・。ということで、みんなそわそわドキドキ電話をかけています。
電話を切ってから「あ、担当者の名前を確認するのを忘れた！」とか・・・あるあるです。
体験先の事業所の皆様、電話の相手をしていただきありがとうございます。中学生にとっては一つ一つが学びです。

書写の授業です。左側にタブレットを置いているので「？」と思って近づくと、書き方のアドバイスが書かれたお手本を先生がロイロノートで配信していました。今までなら印刷して配ったりしていたものですが、これならカラーだし、拡大も好きにできるし、机上もすっきりしていいですね！