場面の様子を思い浮かべ、大きな声は出せませんが、声に出して音読する楽しさを味わう活動をしていました。
前の時間に学習した場面と今日の学習場面で聞こえる音の重なりも違っていることを子どもたちが感じ表現していました〜

教材文を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、自分自身を見つめ直します。
感じ考えたことを、道徳ノートに記録し残しています・・・。

クイズもありましたね。
最後に代表委員みんなで反省会。
とてもしっかり自分の役割をやり遂げ立派でしたよ〜

このメンバーでの活動はこれが最後になりますが、新しい委員会に所属して、高学年のリーダーとして頑張っていくことでしょう。
また経堂小学校のために、自分が何ができるのかを考え行動しながら、みんなで通うことが楽しみな経堂小学校を創っていきましょうね・・・・

代表委員会の子どもたちが、映像やスライドを使って経堂小学校について紹介しました〜

４月１４日（水）に、４・５・６年生は学習習得確認調査を行いました。学習習得確認調査は、世田谷区の小・中学校の児童・生徒を対象に、基礎的・基本的な内容及びそれらを活用する力などについて調査を行うものです。午前中の４時間を使って、国語・算数・社会・理科の4教科の調査をしました。みんな頑張りました！調査結果は校内で分析し、指導改善に生かしてまいります。

毎朝、６年生が１年生の教室に行き、朝の身支度を手伝ってくれています。少しずつお互いの名前と顔を覚え始めてきました。
今日は、１年生と６年生の交流会。6年生が企画して、グループごとに一緒に遊びました。
優しく頼もしい経堂小の６年生です。

新学期がスタートして、学校生活の中での善悪の判断、ルールや規則の尊重についての確認です。
普段の生活を見つめなおして・・・・・
自分がとるべき行動は？

教材やワークシートを活用しながら学び合いが進んでいましたね・・・・

教材文を手掛かりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、自分自身を見つめなおしました。

1年生の給食が今日から始まりました。
初日は配膳についての学習です。
給食当番から順番に給食を受け取りました〜

どのようにもらい、そのように机に置き、どのように食べるのか・・・・
ひとつ一つ新しいことを覚えていますよ・・・・・

校庭で見つけた春の植物を観察カードの書きとめていました。
植物だけでなく、春の生き物たちとの出会いもあったようですよ・・・・

いろいろなものが芽吹く春の季節を体感しています・・・・

4月月曜日の朝です。
全校朝会を放送で行いました。

今月の世田谷区立小・中学校で毎月指導している「人格の完成をめざして」のテーマは、
「あいさつ」です。
今日の全校朝会では、校長、看護当番からも挨拶についての話をしました。

あ・・明るく元気に
い・・いつも
さ・・相手より先に
つ・・続けて

「今日も一日よろしくね」
という気持ちを込めて、みんなで気持ちの良い挨拶をかわし、
朝のスタートを切れたらすてきですね。

「おはようございます」のあいさつをきっかけに、
話の輪、友達の輪をみんなで広げていきましょう・・・

感染防止対策のため、まだパーテーションを立てての食事ですが、でき立ての給食はとてもおいしく、皆静かにしっかりと食べています・・・・

４月８日（木）の朝の時間は、VTR放送で体育朝会をしました。
整列の時の「気をつけ」や「前ならえ」の正しいやり方や、校庭での安全な遊び方などを確認しました。

上級生は今日から給食開始です。
わかば学級のみなさんも、白衣をきて給食ワゴンを先生と一緒に運びました。
自分の役割をしっかりとやり抜いています・・・・

コース別に分かれての下校です。
明日も元気に登校してくるのを待っていますよ〜

学校にどのような部屋があるのかも、先生と一緒に確認しました。

靴箱や教室内の荷物のしまい方など、一つ一つ新しいことを覚えています・・・

４月６日（火）、令和３年度入学式を挙行しました。
感染症対策のため、１・２組と３・４組を分けて、２部制での実施となりました。
保護者の方々の隣に座って、しっかりとお話を聞く態度はとても立派でした。
明日から、元気に登校してくるのを、経堂小学校の先生方はみんなで待っています。あいさつができるよう頑張りましょうね！

「経堂小学生」の進級と入学を、校内に咲く色とりどりの花たちもそろってお祝いしていますよ〜

始業式の後に、入学式を行いました〜
密を避け、2回に分けて入学式です。

午後の入学式の準備も整いましたよ・・・・・