5/20 授業の様子をお届けしますー8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 朝学習に集中していますー1
松丘小学校では、基礎学力の定着に向けて、始業前、8時25分〜8時40分までの15分間は、モジュール学習に取り組んでいます。
写真は、5年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 朝学習に集中していますー2![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 栄養士による授業がありました−1
1年生向けに栄養士による授業がありました。子どもたちが「食」について、さらに興味をもつことができるよう、実際に給食室で給食を作っている映像を見せたり調理道具を見せたりしました。給食室の映像はもちろん、調理器具の大きさにも子どもたちは興味津々でした。すでに給食が待ちきれない様子でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 栄養士による授業がありましたー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー1
授業の様子をお届けします。
写真は、1年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー2![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー4![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 授業の様子をお届けしますー8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 校内研究〜よりよい体育授業をめざして〜
今年度の校内研究は、世田谷区「体育指導力向上研究協力校」の指定を受けましたので、探究的な学びを目指す「課題を自ら見付け、解決していく子どもの育成〜他者と協働し学び合う姿を通して〜」を研究主題としました。
この校内研究に向けて、元文部科学省教科調査官で、現在は日本体育大学教授 白旗和也先生を講師としてお招きし、ご指導をいただきました。主体的・対話的で深い学びと教師の支援など、貴重なお話をたくさん伺うことができました。さっそく、実践に生かしてまいります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー1
松丘小学校の休み時間は、子どもと先生の「共遊び」の姿がたくさん見られます。子どもたちだけで遊ぶのも楽しいですが、先生と一緒に遊ぶのは、もっと楽しい・・・!思い出の1ページになっているはずです!
写真は、1・2年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私は、紅白帽を被って鬼ごっこです。紅白帽を被るだけでも、子どもたちは大喜びです! 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 遊んだ後は、石鹸での丁寧な手洗いと、アルコール消毒です。 5/18 休み時間の共遊びは心のオアシスー6![]() ![]() ![]() ![]() |
|