放送による終業式の後は、担任から通知表を受け取って、富士中の１学期が終わりました。自分なりの頑張りがたくさんあった１学期だったはずです。校長室には日本文化部が夏の花を飾ってくれました。みんなにとって、楽しく、充実した夏休みになりますように。

　明日が1学期最後の日になります。夏休みを目前にしてやるべきことは・・・！　1校時は全校揃って、１学期の振り返りと夏休みの目標決めをしました。キャリアパスポートとしてファイルをし、三者面談で使います。午後は額に汗しての大掃除です。暑さに負けずに頑張りました。

　梅雨明けの日は、さわやかあいさつDAYでした。90名近くの生徒が自主的に外に出て、「おはようございます」で始まる朝は、「笑顔」を作ります。遠い国アンゴラから、手紙と写真が届きました。生徒会と3年生が中心となって進めた寄付のお礼です。受け取った品物を手にする子どもの写真に、本校の生徒も先生も「笑顔」になりました。３年学級委員会は、この取り組みを模造紙にまとめています。

　1年生は英語のインタビューテストに緊張しながらも一生懸命に臨んでいました。２年生は道徳の時間に楽曲を聴き、共感したり、励まされる言葉を探していました。生徒会レクは明日が最終日です。昼休みは３年生の生徒会役員が、毎回校庭に出て、進行を担ってきました。1学期の授業はあと４日。どこに行っても、手を抜かず精一杯に取り組んでいる姿が富士中生らしいです。

　1週間後は夏休みです。今年の夏休みは耐震工事があるため、学校図書館の利用は貸し出しだけとなります。生徒がよい本に出会えるように、図書室内に特設コーナーを設けたり、通りの多い箇所にサテライト図書館を開いています。心に残る１冊に出会えることを期待します。

　ipadを持つことで、生徒の学び方が大きく変わりました。体育の陸上の学習では、自分たちの中間加速までのフォームを動画に収め、チェックしていました。国語や英語の授業では、発表や対話の様子を見直すことで、よい点や直すべき点を実感することができます。

　梅雨明けが間近なようです。今朝は、保健委員会が作成した熱中症予防の動画を全校生徒が視聴しました。マスクの着用と熱中症、熱中症が疑われる時の初期対応など、わかりやすい内容でした。

　池ノ上小の２年生は毎年、生活科の「まちたんけん」の勉強で富士中に来ます。校内を案内したのが、池ノ上小出身の１年生です。「気を付けて」「わかりましたか」と優しく優しく声をかけていました・中学校では一番年下の１年生が、この時ばかりは、すっかりお兄さん・お姉さんに見えました。

　２年生は朝学習で、新聞の社説の要約をしています。毎週木曜日に行うことで、少しずつコツをつかんできた生徒もいます。自分の意見を書く欄もあり、教室で意見を抽出して掲示してあるのが、仲間と高め合えるよい取り組みです。　　

　昨日は都内から理科の先生が集まり、本校の先生が研究授業を行いました。今日は、校内研究会で、３年生の授業を全員で参観をし、その後は白熱した協議になりました。1学期はあと２週間足らず、来学期を見越して、先生たちは魅力ある授業に挑戦中です。

　本校は定期考査の結果に一喜一憂するのではなく、生徒のその後の学習のあり方を重視しています。事後学習プランを立てさせたり、学習相談の機会を保障したり。昨日の放課後は各教室で待ち構えている先生を生徒が訪ね、勉強方法のポイントなどを質問していました。そのやる気が、必ず実を結ぶことでしょう。

全校朝礼では、陸上の表彰と生徒会役員選挙の公示を行いました。陸上は本校生徒が関東大会に臨みます。９月の役員選挙に向けて、夏休み前から、１、２年生の立候補者が選挙運動を始めます。

　今日は今年度最初の学校公開日です。全学級が特別の教科道徳の授業を公開しました。キャリア教育の日でもあり、１年生は日体大の教授を招いて、楽しく「元気大作戦！」の学習をしました。土曜日を利用して、第１回の進路説明会も行い、３年生だけでなく、１・２年生の保護者の参加もありました。

　地域の方々の協力を得て、放課後に漢字検定を行いました。昨年度末は規定の人数に届かず、学校を会場に実施できませんでしたが、今回は３６名の参加がありました。なんと、そのうち２０名が１年生です！

　今週は校庭で男子のサッカー大会が始まりました。体育館での女子ドッジボール大会に続いて、生徒会が企画・進行しているレクリエーションです。校舎の窓からも声援が飛んでいます。楽しい学校生活のために生徒会役員が大活躍しています。

　自分が身に付けた知識を活用して、何ができるようになるかは、これから求められていく学力の重要な要素です。定期考査後から、こうした力を駆使する授業風景が増えています。１年生の理科では、正しくガスバーナーを使えるかのテストをしていました。２年生の技術・家庭では、ipadで文字を速く正確に打つタイピングの練習ををしたり、ピクトグラム（文字を使わなくても伝わるマーク）を自分で考え、ロイロノートを用いながら発表したりしていました。

　毎月２９日は「服装を考える日」で、その日の活動に合わせて、標準服OK、体育着OK、私服OKで１日を過ごします。体育の授業がない１年生は、私服の割合が高かったです。

　今日からプールでの水泳の授業が始まりました。昨年度は全くできませんでしたが、本年度は、更衣室の密を避けるために単級で行い、時数も７回程度と少なくしています。学校で夏の到来を実感する場面です。

　自由が丘にある和服のお店から講師を招いて、浴衣着付け体験を２年生が行いました。日本の美しい伝統文化の実体験です。浴衣を着て、夏祭りや花火大会に行ける日が早く戻ることを祈ります。

　本校の特色ある活動の１つに、1年生のコミュニケーションタイムがあります。朝の時間を利用して、テーマに沿って１対１の対話をしていきます。表現力・傾聴力・質問力・・・コミュニケーションに必要な力を実践を通じて育てます。今朝は「夏の食べもの」について、身振り手振りあり、笑いありで対話をしていました。