私たちのまち、公園にあるものについて発見したことをまとめる学習です。
友達の発見もｉＰａｄを使って確認しながら学習が進んでいました〜

嬉しい言葉を言われた時のことを思い出して文に各学習です。
「すごいね」
「頑張ったね」
等と、周りの人に言われた言葉で気持ちがとても明るくなったことを書きとめていました。

担任の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
歌に合わせてカードを使いながら、色の言い方について学習していました〜

数の合成・分解についての理解を深める学習です。
ブロック操作で確認しながら、学習事項の定着を図っていました。

国語の言語事項の学習です。
かき（柿）とかぎ（鍵）・・・
濁点の有る無しで、まったく意味の異なる言葉になることを確認していました。

漢字のプリントにも挑戦〜
ｉPadを使って、先生の出題した問題にもその場で回答を記入し送信です・・・

鏡で自分の口元を映しながら、虫歯予防を呼びかけるポスター作りに挑戦していました。

放送で体育町会を行いました。
スポーツテストに向け、種目のポイントについて指導しました。

外国語の学習です。
各地の行事でできることを伝える言い方についての学習が進んでいました。

校庭では一定の間隔で1音ずつなる電子音に合わせ、シャトルラン（往復持久走）が始まりました。
ペアのお兄さん、お姉さんたちにしっかり見守られながら測定が進んでいました。

説明文の読み取りの学習です。大事な要点を落とさず読み取ることができたでしょうか。

私たちの暮らしがどのようなものに支えられているのか、資料をもとに考えていました。

曲がれる音楽の歌に合わせ、楽譜を指でなぞって確認〜
まだ大きな声は出せませんが、音楽の学びが着実に進んでいます・・・

高学年のお兄さん、お姉さんと一緒にあいさつをして活動終了・・・・
また学校内で出会ったら、挨拶もかわしましょうね・・・・・

グループのメンバーについても知るきっかけになりましたね・・・・

リーダーの高学年が中心となって、活動が進んでいます・・・

「なかよし班」での顔合わせを含め、班のメンバーでの活動が始まりましたよ〜

算数習熟度別指導です。
友達の解決方法を聞いて、自分の解決方法と同じか、違うか、アイデアのよさはどんなところか、しっかり考えることができたでしょうか・・・

3位数の加法の計算の仕方ンついて考える学習です。
既習事項との違いを考え、既習事項を活用して問題解決〜
考えを友達とも交流していました〜

給食委員のメンバーが、今日の給食の献立についての情報をホワイドボードに記入していましたよ〜。
いつもありがとう！！