６年生研究授業
区の研究指定校「キャリア教育について研究をふかめるもの」として取り組んでいます。 授業後は研究協議会を実施しました。 子どもたちが前のめりに学ぶ様子を見て「子どもとともに創る授業」が実現されていることをうれしく思います。 講師の先生からは「子どもの根源的な求め」についてお話がありました。自分が必要とされているという思いこそ、子どもをが自ら学ぶ原動力となります。 これからの授業も楽しみです。 ６年 総合「生き物の道プロジェクト」
今年もプールからヤゴを救出し、昨年作ったビオトープをこれからどうしていくか、考えています。 朝のあいさつ
３年生の子どもたちがあいさつ当番です。 みんな元気です。 明るく元気な気持ちが届くあいさつをしました。 夏の太陽と同じくらいエネルギーに満ちています。 本日の登校状況
今朝の登校状況についてお知らせします。
今日は８時５分の時点で３３人でした。。 ８時１０分の検温開始時点で９８人という状況でした。 朝スポのドッジボールが大人気でした。 休み時間よりも多い人数の児童が体を動かしていました。 暑い日が続いています。 体調管理に気を付けて元気に過ごせたらと思います。 ８時１０分から２０分を目指して登校するよう 引き続き、ご協力よろしくお願いします。 体力調査
低学年児童は高学年と一緒に取り組みます。 写真は１年生と６年生がソフトボール投げをしているところです。 今日の給食6/9（水）
チーズナン キーマカレー キャベツときゅうりのサラダ 牛乳 ☆食材産地☆ ぶたにく・・・群馬 しょうが・・・高知 にんにく・・・香川 だまねぎ・・・愛知 セロリー・・・長野 にんじん・・・千葉 りんご・・・・千葉 キャベツ・・・茨城 きゅうり・・・群馬 新しい挑戦 5年生 ♪036
習字の学習、頑張っています。 1枚目の写真 見てください！彼女の教科書！ 気を付けることが事細かに書いてありますよ！ 2枚目の写真 書いた文字の振り返りをしている男の子。 今、まさに書いている女の子。良い姿勢ですね。 3枚目の写真 次の画の始まりはどこからか見当をつけている様子。 一枚の作品を提出するために、人の数だけ物語があるのです！ 新しい挑戦 5年生 ♪035
学校での授業や、おうちで頑張っている音読。 竹取物語、平家物語、徒然草、奥の細道。 日本人なら誰でも聞いたことのあるこれらの作品。 今日、4つとも暗唱できた子がいたので、記念の投稿です。 今日の給食6/8（火）
ドリアふうライス 野菜スープ くだもの 牛乳 ☆食材産地☆ えび・・・・インド たまねぎ・・愛知 にんじん・・千葉 キャベツ・・茨城 パセリ・・・千葉 とりにく・・岩手 さくらんぼ・山形 本日の登校状況
本日の登校状況についてお知らせします。
今日は８時５分の時点で３８人。 ８時８分で７５人 ８時１０分の検温開始時点で１０４人という状況でした。 登校のピークが８時１３分前後になり 正門前も密になりませんでした。 ８時１０分から２０分を目指して登校するよう 引き続き、ご協力よろしくお願いします。 むしはかせ来校！
２年生の生活科のゲストティーチャーとして、３月に卒業した世田谷小の先輩の「むしはかせ」に来てもらい、虫や生き物について分からないことを教えてもらいました。
「むしはかせ」はカブトムシやクワガタムシについてタブレットを使って説明してくれたり、家で飼っているカニや昆虫をたくさん持ってきて見せてくれたりしました。 すばらしかったのは、図鑑やタブレットを見せながら、２年生の子どもたちの質問に全てその場で答えてくれるところです。 たとえば「この前買った腐葉土の中にいた、このさなぎは何の虫ですか」や「テントウムシを飼うのに毎日アブラムシを見つけるのが大変なのですが、どうしたらいいですか」などです。 アブラムシがいるところは、先輩の「むしはかせ」でないと答えられない質問です。 ２年生は「すごーい！」の連発でした。 先輩、また分からないことがあったら教えてくださいね。 
音楽朝会
「ドラえもん」の曲に合わせて足ぶみしたり、手やひざをたたいたりします。 ３回挑戦し、どのクラスもノリノリで楽しみました。 桜小学校の先生方と救命救急講習を受けました。
桜小学校の体育館で桜小学校の先生方と一緒に、心配蘇生、AEDの使い方、応急処置など、救命救急講習を受けました。 安全を確保して水泳指導ができるよう、十分に対策をしていきます。 本日の登校状況
本日の登校状況についてお知らせします。
今日は８時５分の時点で４３人。 検温開始の８時８分で８４人。 ８時１５分では２８１人という状況でした。 昨日より人数は増えていましたが 検温開始後の１０分以降に登校してくる児童が増えたので 正門前も密になりませんでした。 ８時１０分から２０分を目指して登校するよう 引き続き、ご協力よろしくお願いします。 新しい挑戦 5年生 ♪034
総合的な学習の時間に環境について調べています。 世田谷小学校を緑あふれる学校にしたいという思いを胸に、 子どもたちが自ら、すみれば自然庭園のインタープリターの方に、来校のお願いのお手紙を書きました。 そして今日はインタープリターの方が来校してくださる日でした。 「ここに巣箱をつけて、鳥が来る学校にしたい！」 「人も生き物も和める場所にするにはどうすればいいか。」など、 たくさんの質問をしていました。 今後の活動はどうなっていくのでしょうか。 楽しみにしています！ 今日の給食6/7（月）
ジャージャーうどん はくさいの中華サラダ スパイシーポテト 牛乳 ☆食材産地☆ にんにく・・・香川 しょうが・・・高知 たまねぎ・・・愛知 にんじん・・・千葉 きゅうり・・・埼玉 はくさい・・・茨城 もやし・・・・福島 じゃがいも・・千葉 ぶたにく・・・群馬 今日の給食6/4（金）
ごはん かみかみ佃煮 豚肉と大根のうま煮 野菜のごまだれかけ 牛乳 ☆食材産地☆ しょうが・・・高知 だいこん・・・青森 にんじん・・・千葉 はくさい・・・茨城 もやし・・・・福島 こまつな・・・東京 ぶたにく・・・群馬 じゃこ・・・・兵庫 こんにゃく・・群馬 本日の登校状況
本日の登校状況についてお知らせします。
今日は８時５分の時点で２８人。 検温開始の８時１０分で１０７人。 ８時１５分では２４９人という状況でした。 多くの児童が朝スポに参加していて、正門前も密になりませんでした。 ８時１０分から２０分を目指して登校するよう 引き続き、ご協力よろしくお願いします。 新しい挑戦 5年生 ♪032
2週間の教育実習が終わりました。 最後は5年1組で俳句の授業を行っているところです。 日常のことを比喩や擬人法を使って工夫した表現にすると、聞き手に感動が伝わることを実感しました。 この2週間、子どもたちと同じ目線に立って過ごしてきた実習生。 子どもたちにとってもかけがえの無い時間でした。 新しい挑戦 5年生 ♪032
まずは針に糸を通すことや、玉結び、玉どめを学びました。 「糸が通った！」とパァッと明るい声。 「うーん、うまく結べない。」と険しい表情・・・。 初めてのことに悪戦苦闘しながらも、楽しんでいる様子でした。 |
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