梅雨空でも校内を明るく、気持ちもさわやかにするため毎朝メッセージを書いている担任の先生がいます。また、教室の黒板をていねいに掃除をしてくれる生徒の存在も忘れてはいけません。一番下の画像の黒板のようにいつもきれいになっていると心も晴れやかになりますね。

今日にも梅雨入りか、といわれている関東地方。フナキボも梅雨空の週明けスタートになりました。ただ鳥たちは梅雨空でも元気に飛び回っています。体育館屋根の上の鳥、わかりますか？そして期末考査を来週にひかえ、授業中の集中力もさらにアップしていきます。

第2ブロック大会3日目でした。

都大会出場か3年生引退かという非常に大事な一戦でしたが、フルセットの激闘の末見事勝利しました！！

限られた時間を大切にし、今後も頑張っていきます！

(山内)

午前の女子に引き続き、男子剣道部、個人3名、団体と都大会に出場することができました。

短い時間で何ができるか日々考え、練習した成果を出しきることができました。

昨年度は大会がなく、久しぶりの試合でしたが、最高の形で終わることができました！
次の大会に向けて、明日からまた頑張っていきましょう！あっ、期末考査もね！

（田島）

夏季総大のブロック大会3回戦が行われました。

結果は4-1でフナキボの勝利となりました。
これでベスト4に入ることができたので、
都大会進出が決まりました。

ブロック大会優勝を目指して、来週も
頑張りましょう！

増子

オールコートで平日は練習できないので、土日はゲームライクな練習を多く入れています。

ゲームライクな練習が多いと「自分のプレーに納得がいかない」「負けて悔しい」という感情が多く見られるようになってきました。

チームメイトは仲間でありライバル

切磋琢磨して上手くなれるといいですね。感じた気持ちを大切に次の練習もがんばろう！

嶋川

本日、第二ブロック中学校夏季剣道大会兼東京都中学校夏季剣道大会予選が開催されました。

コロナ対策のため、制限の多い中での大会でしたが、見事、女子個人一名、団体と都大会出場を決めました。

本当におめでとう！

（田島）

１１期生も１２期生も、授業だけでなくフナキボの生活すべてを全力で取り組む楽しさを感じ始めています。これからの成長が楽しみです。

昨日のホームページには各委員会が先輩の姿を見て、自分たちで考えて行動を起こしている様子が載っています。さすが、フナキボ生。でも、すでに８日の委員会画像に、そのヒントが写っています。真剣に語りかける先輩、真剣に話し合う先輩の姿を、後輩はしっかり見て学んでいるのですね。

「受験勉強の合間にゲームにはまってしまった先輩の話に大きく頷きながら聞いてくれる生徒を見て、真剣に聞いてくれていることがわかって嬉しかったです」と参加した６期生が話をしてくれました。身近な先輩の話には、やはり説得力があり身にしみる生徒も多かったようです。

昨日、１０期生向けの進路を考えるシンポジュウムがありました。登壇してくれたのは、まなＢＡＳＥの運営にも携わっているフナキボ６期生、。大学１年生となっている先輩たちが「自分たちが中学３年生だったころ」の成功体験も失敗体験も正直に語ってくれました。

「今朝のフナキボ」をお届けするのが今日は最後になってしまいました。「土」曜日でしたね。ん〜？なんだろう。。そしていつも黒板をきれいに光り輝くまで掃除をしているクラスがいくつもあるのです。お疲れさま！そしてありがとう！

６月のＮＩＥタイムです。思い思いのスタイルで新聞を読んでいます。

３校時、１０期生は体育館で薬物乱用防止の映像見て、身近にある危険について考えました。実際の事件をもとにした製作した映像でしたが、演技もかなりリアル見終わったあとは思わず１０期生がざわめいたほどです。

本日の三校時にはセーフティ教室が行われました。3種類の動画からネットとの付き合い方を学びました。聞き応えある内容に先生方も真剣に聞き入っていました。
(石塚)

１年生フロアー、８時すぎの様子です

１年６組の奥では、各クラスの体育委員が集まり、「体育新聞」の原稿を話し合いながら作成していました。

保健給食委員は、水道の前で手洗いを呼びかけています。先輩を見習い、自分たちでキャンペーンを考え、始めました！　（水巻）

2校時、3年3,4組少人数クラス、伊井先生の授業です。平方完成、式の2乗を作るのは少し難しいです。式を文字に置き換えて解いています。途中相談タイムがあり、席を離れて分からない所を聞きあい、先生も説明をします。
（副校長）

新型コロナ感染症の拡散防止のため、公開授業を中止させていただいています。よって、HPにて、授業の様子をアップします。
1校時、1年2組数学、田村先生の授業です。今日は文字式のルールを覚えて、式を表します。授業はテンポよく進み生徒も先生の問いに大きな声で答えています。練習問題を出題したあと、生徒の席を周り○つけ、アドバイスをしています。分からないことがその場で解決していきます。
（副校長）

2年生の保健給食委員が、先々週から自主的に朝の手洗いの呼びかけをしています。それに触発され、1.3年生の保健給食委員も来週から呼びかけをします。
なぜなら、手を洗う人が少なくなっていて、石けんの減りが少なくなっているから！！だんだんとコロナに慣れてきていて、手洗いもいい加減になっているようです（悲）
感染予防のためにもみなさん手を洗ってくださいね！
撮影していると、何やらピースをする生徒と先生が（笑）
（大橋）

一年生は世界の気候を学習しています。
この単元は気候区分を学ぶとともに世界の生活や環境が気候と深く結びついていることを知ることが学習の狙いです！

この日は高山気候について学びました。
アンデス山脈の生活や環境についてiPadを利用して生徒それぞれいろいろなことを調べています。

ウユニ塩湖を調べてごらん！というと、世界にある美しい景色に歓声が。

知らないことを知るって面白いことですよね。
世界地理の授業をするとどうしても旅行に行きたくなるのが私の悩みです。

嶋川