５月１８日の給食
〈今日の献立〉
・ドライカレーサンド ・コーンポタージュ ・カリカリベーコンのサラダ ・清見オレンジ ・牛乳 〈主な食材の産地〉 無塩パン（東京）、米（茨城）、豚ひき肉（北海道）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ベーコン（日本・デンマーク）、豆乳（東京）、生クリーム（北海道）、レンズまめ（アメリカ）、クリームコーン・ホールコーン（北海道）、たまねぎ（北海道）、セロリー（長野）、にんじん（徳島）、パセリ・キャベツ（茨城）、きゅうり（埼玉）、だいこん（千葉）、清見オレンジ（愛媛） 今日の給食は「ドライカレーサンド」でした。ボリュームがあって、おいしかったですね。 
理科「ものの燃え方と空気」 ６年生
窒素、二酸化炭素、酸素の中でろうそくはもえるだろうかという実験をしました。酸素の中では、明るく輝いて燃えました。窒素、二酸化炭素の中ではすぐに消えました。 水上置換が、全員、上手にできていました。 第１回目 クラブ活動
今年度のクラブ活動がスタートしました。芦花小学校には、ベースボール、ゴールゲーム、室内スポーツ、ラケットスポーツ、テーブルゲーム、パソコン、科学、工作、イラスト、手芸、自然観察・園芸、昔遊び、ダンス、ドミノ、マジック、黒板アートの１６クラブがあります。
第１回目は、主に役員決めと活動計画を話し合いました。５月２４日（月）に、第２回目があり、本格的に始まります。わくわくした気持ちで、異学年で楽しんでほしいと思います。 
５月１７日の給食
〈今日の献立〉
・ごまごはん ・呉汁 ・いかのかりんとう揚げ ・小松菜のサラダ ・美生柑 ・牛乳 〈主な食材の産地〉 米（茨城）、いか（青森）、鶏肉（北海道）、豆腐（東京）、油揚げ（神奈川）、ハム（埼玉・群馬・茨城）、白ごま（スーダン・パラグアイ）、大豆（北海道）、だいこん（千葉）、にんじん（徳島）、じゃがいも（鹿児島）、万能ねぎ（宮城）、しょうが（高知）、こまつな（茨城）、美生柑（愛媛） 今日の給食は「いかのかりんとう揚げ」でした。揚げたいかが、かりんとうに似ていることからこの名前が付いたとされています。子供たちがおいしそうに食べていました。 
先生方もがんばっています！！ 教員研修「ICTミニ研修会」
芦花小学校では、今年度より、ICTミニ研修会の時間を設けています。毎週火曜日と金曜日が職員夕会なのですが、その後、教育アプリを使い慣れるために、校内の情報部の教員が講師となり、ミニ研修会を行っています。
先生たちも学びたい、と意欲をもって自主的に参加しています。 子供たちはもちろん、先生方も学ぶ学校。それが芦花小学校なのです。 
社会「震災復興の願いを実現する政治」 ６年生
宮城県気仙沼市の東日本大震災直後と現在の様子を見比べて、変化を読み取っていました。その後、災害から人々を助けるために、国や県、市がどのようなはたらきをしているのかを調べました。子供たちは、調べたことを進んで発表していました。 政治のはたらきが震災復興にどのような役割を果たしているかを学んだ授業でした。真剣に学ぶ姿勢が、立派でした。 児童集会（給食委員会の発表）
今回の児童集会は、給食委員会からの発表でした。１年生でも分かりやすいように、クイズを通して、学校給食やそこに携わる人々のことを伝えていました。 クイズに正解すると、各教室から歓声が聞こえてきました。 当たり前のように食べている給食。その裏側では、いろいろな人の思いや願いがあり、作られていることを知ったひとときでした。 ５月１４日の給食
〈今日の献立〉
・三色ピラフ ・白菜とベーコンのスープ ・さばのカレー焼き ・りんご ・牛乳 〈主な食材の産地〉 米（茨城）、さば（ノルウェー）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ウィンナー（埼玉・茨城・群馬）、ベーコン（日本・デンマーク）、ホールコーン（北海道）、マッシュルーム水煮（岡山）、冷凍グリンピース（ニュージーランド）、にんじん（徳島）、たまねぎ（北海道）、じゃがいも（鹿児島）、はくさい・パセリ（茨城）、ねぎ（千葉）、りんご（青森） 今日の給食の「三色ピラフ」には、グリンピースやコーン、にんじんが入っていて、とてもカラフルでした。 
書写「筆順と点画のつながり」６年生
つながりを意識しながら、一画一画を力強く、ていねいに書く姿が印象的でした。自分が納得のいく作品ができたと思います。よくがんばりましたね。 図画工作「糸のこスイスイ 〜パズルをつくろう」６年生
授業をのぞいてみたのは、授業の終盤。子供たちは、終了ぎりぎりまで制作を続けていたり、片付けを始めていたりしました。 「先生、見て。」といろいろな子が誘ってくれ、制作途中のパズルを見せてくれました。 どんなパズルが出来上がるのか、楽しみです。片付けも、上手ですね。 図画工作「みんなでワイワイ紙けん玉」 ２年生
５月１３日（木）５・６校時、２年４組の教室のぞいてみると、図画工作の学習をしていました。
わりばしとドーナツ型に穴をあけた厚紙で、紙けん玉を作りました。「厚紙の真ん中に穴を開けるには？」「穴を小さくすると難しくなる。」「犬がエサを食べるようにしてみたい。」などと話しながら作って、遊んで、気付いたことを工夫しました。 また、来週にもう一つ作るようです。楽しいがたくさん詰まった授業でした。 
５月１３日の給食
〈今日の献立〉
・麦ごはん ・わかめスープ ・豆腐の五目炒め ・ホワイトゼリー ・牛乳 〈主な食材の産地〉 米（茨城）、押麦（福井・富山）、豚肉（青森）、むきえび（タイ）、いか（北海道・青森）、豆腐（東京）、カットわかめ（岩手）、白ごま（ナイジェリア・パラグアイ）、粉寒天（南米・地中海）、黄桃缶（国産）、たけのこ水煮（熊本）、ホールコーン（北海道）、干しいたけ（九州）、にんにく（青森）、しょうが（高知）、ねぎ（千葉）、にんじん（徳島）、はくさい・こまつな（茨城） 今日の給食のデザートは「ホワイトゼリー」でした。このゼリーは、子供たちの大好きなカルピスで作っています。黄桃の黄色が白に映えて、きれいでしたね。 
音楽「ふるさと」 ６年生
第一音楽室をのぞいてみると、６年１組の子供たちが唱歌「ふるさと」を歌っていました。歌声を何度か聴いたことがあったのですが、今日は一人一人がいつも以上の力を出して歌っており、聴き惚れてしまいました。 子供たちの歌声、すばらしいです。さすが、６年生です。 生活単元「スライム作り」 ひかり学級
ホウ砂、水、洗濯のりの量を自分たちで計って、好きな色を食紅で付けて、スライムを作りました。スライムの感触を楽しんだり、形が変わることにおもしろさを味わったりしていました。 みんな、お気に入りのスライムを作ることができたようです。楽しい学習でした。 家庭科「ひと針に心をこめて」 ５年生
初めての手縫い（裁縫）をしました。縫い始めにする結び目”玉結び”と、縫い終わりにする結び目”玉どめ”を練習しました。苦戦していた子もだんだんと慣れ、最後には五年の「五」の文字の縫い取りをしました。 ５年生から始まった家庭科。これからどんなことをするのか一つ一つが楽しみですね。 【１年】めがでてきました！
今日、朝の支度が終わって
ベランダを見に行くと… 「めがでてきたよー！！」 という嬉しい声が聞こえてきました。 まだ芽が出てきているのは 全員ではありませんが、 毎朝水やりをしながら 楽しそうに様子を見ています。 もっともっと ぐんぐん大きくなるといいです。 
【１年】掃除も慣れてきました
掃除も少しずつできるようになってきました！ お手伝いに来てくれるのは、あと数回。 １つ１つ丁寧に、優しく教えてくれる６年生は さすがだなあと思います。 ５月１２日の給食
〈今日の献立〉
・ホットドッグ ・クリームスープ ・フレンチサラダ ・清見オレンジ ・牛乳 〈主な食材の産地〉 無塩パン（東京）、鶏肉（北海道）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ウィンナーソーセージ（埼玉・茨城・群馬）、バター（北海道）、豆乳（愛知）、粉チーズ（ニュージーランド）、ひよこまめ（アメリカ）、マッシュルーム水煮（岡山）、冷凍グリンピース（ニュージーランド）、ホールコーン・クリームコーン（北海道）、たまねぎ（北海道）、にんじん（徳島）、じゃがいも（鹿児島）、キャベツ（茨城）、きゅうり（埼玉）、だいこん（千葉）、りんご（青森）、清見オレンジ（愛媛） 今日の給食は「ホットドッグ」でした。「ホットドッグ好き！」と声をかけてくれた子供がいました。 
家庭科「作って使おう！MY エプロン」 ６年生
５月１１日（火）５・６校時、家庭科室をのぞいてみると、６年２組がエプロン作りに取り組んでいました。
新聞紙で型紙を作って、布に印を付けました。 子供たちは、先生の話をきちんと聞き、安全に気を付けながら友達と協力して作業していました。 どんなエプロンができるのか、今から楽しみです。 
道徳「スポーツの力」 ６年生
展開前段では、逆境を乗り越え前向きに生きる主人公の心情を考え、話し合いました。展開後段では、自分が尊敬する人の生き方について考え、発表しました。 深く考える６年生の姿、とても立派でした。ぜひ、自分の生活に生かしていってほしいです。 |
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