校舎棟耐震工事7![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事6![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事5![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事4![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事3
夏季休業期間中、校舎棟の耐震工事をしています。猛暑の中、工事関係者の方たちが汗をぬぐいながら取り組んでいます。8月中には職員室・音楽室・図工室の工事が終わる予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事2
夏季休業期間中、校舎棟の耐震工事をしています。猛暑の中、工事関係者の方たちが汗をぬぐいながら取り組んでいます。8月中には職員室・音楽室・図工室の工事が終わる予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() 校舎棟耐震工事
夏季休業期間中、校舎棟の耐震工事をしています。猛暑の中、工事関係者の方たちが汗をぬぐいながら取り組んでいます。8月中には職員室・音楽室・図工室の工事が終わる予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() 終業式の話
7月20日、放送による令和3年度1学期終業式を行いました。校長先生が1学期を振り返り、コロナ禍でも子どもたちがきちんと学校生活を送り、学校行事を頑張ったことなどを伝えました。児童代表の言葉は3年生、1学期の楽しかった出来事として学級で育てた揚羽ちょうのことを感情豊かに振り返りました。一部を抜粋します。「ぼくは、揚羽ちょうからいろんなことを教えてもらいました。人間や生き物は、生きるのは大変だし幼虫がそんなに簡単に成虫になるのは難しいと僕は感じました。また今度は、全部の幼虫を成虫にさせたいです。」
保護者・地域の皆様、1学期の学校運営にご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校連携観戦グッズを配布します![]() ![]() 薬物乱用防止教室(6年生)
7月13日、学校薬剤師をゲストティーチャーとしてお招きし、6年生対象に薬物乱用防止教室を行いました。たくさんの資料を使いながら薬物について説明していただき、子どもたちは真剣に授業に参加していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術鑑賞出張授業(4年生)4
7月13日、世田谷美術館の学芸員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、美術鑑賞出張授業を行いました。子どもたちは、予想しながら古代から現代までにつくられた美術作品の写真を年代順に並べるクイズのようなことを行いました。学芸員の方がモニターに作品を映しながら正解を示すと、子どもたちは、驚いたり、納得したりと様々な反応を示しました。美術鑑賞授業をとおして、時代ごとに変わる美意識や表現方法などを学ぶ貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術鑑賞出張授業(4年生)3
7月13日、世田谷美術館の学芸員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、美術鑑賞出張授業を行いました。子どもたちは、予想しながら古代から現代までにつくられた美術作品の写真を年代順に並べるクイズのようなことを行いました。学芸員の方がモニターに作品を映しながら正解を示すと、子どもたちは、驚いたり、納得したりと様々な反応を示しました。美術鑑賞授業をとおして、時代ごとに変わる美意識や表現方法などを学ぶ貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術鑑賞出張授業(4年生)2
7月13日、世田谷美術館の学芸員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、美術鑑賞出張授業を行いました。子どもたちは、予想しながら古代から現代までにつくられた美術作品の写真を年代順に並べるクイズのようなことを行いました。学芸員の方がモニターに作品を映しながら正解を示すと、子どもたちは、驚いたり、納得したりと様々な反応を示しました。美術鑑賞授業をとおして、時代ごとに変わる美意識や表現方法などを学ぶ貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術鑑賞出張授業(4年生)
7月13日、世田谷美術館の学芸員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、美術鑑賞出張授業を行いました。子どもたちは、予想しながら古代から現代までにつくられた美術作品の写真を年代順に並べるクイズのようなことを行いました。学芸員の方がモニターに作品を映しながら正解を示すと、子どもたちは、驚いたり、納得したりと様々な反応を示しました。美術鑑賞授業をとおして、時代ごとに変わる美意識や表現方法などを学ぶ貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕(1年生)2
7月7日の七夕は、子どもたちの成長を願う「五節句」のひとつです。1年生の教室前には子どもたちが願い事を書いた短冊が笹が飾られています。願い事が叶うと嬉しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕(1年生)
7月7日の七夕は、子どもたちの成長を願う「五節句」のひとつです。1年生の教室前には子どもたちが願い事を書いた短冊が笹が飾られています。願い事が叶うと嬉しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉体験(車椅子体験、福祉講話)4年生
6月29日、4年生が世田谷区福祉人材育成・研修センターの職員の方をお招きし、総合的な学習の時間に特別授業を行いました。車椅子を実際に押したり、福祉についてのお話を伺い、貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉体験(車椅子体験、福祉講話)4年生
6月29日、4年生が世田谷区福祉人材育成・研修センターの職員の方をお招きし、総合的な学習の時間に特別授業を行いました。車椅子を実際に押したり、福祉についてのお話を伺い、貴重な体験となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉体験(車椅子体験、福祉講話)4年生
6月29日、4年生が世田谷区福祉人材育成・研修センターの職員の方をお招きし、総合的な学習の時間に特別授業を行いました。車椅子を実際に押したり、福祉についてのお話を伺い、貴重な体験となりま
した。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉体験(車椅子体験、福祉講話)4年生
6月29日、4年生が世田谷区福祉人材育成・研修センターの職員の方をお招きし、総合的な学習の時間に特別授業を行いました。車椅子を実際に押したり、福祉についてのお話を伺い、貴重な体験となりました。
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