１年生の算数「いくつといくつ」です。
前回のブロックやおはじきなどの具体物から、ドット図（○で表した図）を書いて、だんだんと抽象化していきます。
「６は４と２」というように、パッと答えられるようになることが望ましいです。

各クラスの教室の入り口には、５と６の「いくつといくつ」の表示が貼ってあり、子供たちは「５は１と４、２と３・・・」のように、唱えてから教室に入っています。「パスワードみたい！」と喜んで取り組んでいます。

曇り空の過ごしやすい１日。子供たちは、元気いっぱいです。
２年生は、生き物への興味が広がって、山野の山やビオトープで、いろいろな生き物を捕まえていました。　

今日は、ごはん、鮭の塩麹焼き、野菜のごまみそあえ、玉ねぎと生揚げのみそ汁、牛乳です。
私は、子どもの頃から塩鮭が大好きだったのですが、塩麹焼きにすると一味違いますね。
最近、よく使われるようになった塩麹ですが、私は子どもの頃から食べていたような気がします。私の田舎では冬になると、身欠きニシンをキャベツや大根などと一緒に、塩と米麹で漬けた漬物を食べていました。これは塩麹を食べていたという証拠じゃないでしょうか。

金曜日のさわやかな朝です。
「道路を広がらずに歩くこと」と各クラスの担任より話がありました。
一人一人が意識することで、みんなも地域の方も気持ちよく歩くことができます。

「校長先生！！・・・」
校長先生と何を話しているのでしょう。

元気に挨拶をしたり、会釈をしたりと、気持ちが良い山野小の子供たちです。

集会委員さんによる第１回ゲーム集会がありました。
今日は、イントロ当てクイズです。曲が少しだけ流れると、「知ってる、知ってる！！」とウキウキしていました。さらに、集会委員さんのおもしろいヒントに大笑い。
とってもとっても楽しい集会でした。
集会委員さん、ありがとう！！

３年生の図工です。
下書きをもとに歯のポスターのデザインを画用紙に描きました。
先生にアドバイスをもらう様子も真剣です。

こちらのクラスは、背景の絵の具塗りに取り組んでいました。
最後まで丁寧に仕上げていました。

５年生の学級活動の様子です。
クラスが楽しくなるための係活動に取り組んでいます。
クラスみんなのために行うことで、クラスへの所属感を育てると同時に、自分達も楽しみながら協力することで、友達とより仲良くなれます。

どのクラスもとても楽しそうです。

２年生の図工です。題材名「ふしぎな　いきもの　あらわれた」です。
白いクレパスで、想像した生き物を描きました。そして、水彩絵の具で塗ると・・・

生き物が表れました！！

１年生の図工です。題材名「いろいろ　ならべて」です。
いろいろな色や形の画用紙を並べて、イメージをふくらませながら、形を作ります。
班で協力することも課題でした。友達と相談しながら、模造紙に１つの作品を仕上げました。

４年生の国語です。説明文「アップとルーズ」の読み取りをしています。
新聞記事のアップとルーズの写真は、記事の内容に合わせて使っていることを学びます。
教科書に線を引きながら、しっかりと読み取っていました。

６年生の体育「ハードル走」です。
タイミング良くハードルを跳び越すために、どうすればよいか考えながら取り組みました。

低学年の様子です。
第２グランドに行くときは、手を挙げて渡ります。

１年生は、短縄跳びが流行っています。
ボール遊びも人気です。

先生と一緒に遊ぶのも楽しいです。

チャイムが鳴って、校舎に戻ります。
感染予防のための手を洗いをしっかり行っています

今日は、５、６年生による委員会活動がありました。
運動委員会は、体育倉庫や石灰倉庫の清掃、ボールの空気入れを行っていました。

園芸委員会は、花壇に花を植えました。
土作りを丁寧に行い、５、６年生が協力して、彩りを考えながら植えました。
「花の道」ができました。

１週間がんばりました。来週も元気に登校してくれることを待っています。