粘土を高く伸ばして、塔を創っています。一人一人いろいろな世界をイメージしていて、とても楽しい時間になりました。子どもにとって、粘土の感触は、本当に気持ちよいものです。子どもの感性の大事な原点を見る思いでした。

　「９」という数の勉強です。絵の中の「９」を探しました。ブロックを９個並べて、目で見て関係付けることが大切です。子どもたちは、意欲的に活動していました。担任の先生が「黒板に出てブロックを並べてくれる人はいますか。」と問うと、一斉に手が挙がりました。

　社会科の授業と総合の授業がリンクする課題です。まず身近な学校の水道を調べる活動を、グループで行いました。職員室、校長室、校庭、事務室、すまいるの部屋等々いろいろ調べました。気付いたこと、発見したこと、たくさんの問いが生まれそうです。

　今日は、残念ながら公開中止になりましたが、子どもたちの様子をお伝えします。
　３年生のひまわりの芽は、早くも双葉を出し、本葉を出し、ぐんぐん大きくなっています。子どもたちは、観察を頑張っていました。

　すっかり慣れて、上手に上履きを脱いだり、履き替えたりしています。元気に「さようなら」をしていました。

　「春の小川」を聞き、歌詞の意味を考えながら、感じを込めて表現する練習をしていました。「春の小川は○○○○するよ」いろいろなイメージをもち、表現していました。

　今日は、「風」という漢字を覚えました。まず、風のつく言葉を出し合いました。その後、空で書く練習をしました。皆、自信満々です。力強く「風」という字を書き、丁寧にノートに練習をしました。

　しっぽとりゲームをしています。チームで作戦を立てたり、ルールを確かめたり、思い切りダッシュして思い切り逃げたり、とても元気に楽しんでいました。

　登場人物の気持ちを想像して意見を交流しています。その物語が伝えている価値は何かを考えることができました。道徳の授業は、答えを当てるのではなく、自分の考えをもち、他の考えを聞きながら、新しい価値を感じ取ったり、感じたりすることが大切です。

　６年生がリレーをしていました。さすがに迫力があります。４年生がギャラリーから応援していました。６年生は、順番を考えたり、走り方、バトンの渡し方を工夫したりして、勝負を楽しんでいました。

　自分のポットに、へちまの種を植えました。土を運ぶ人、シャベルを持ってくる人、力を合わせて準備をしている姿に、頼もしさを感じました。育つのが楽しみです。

　ウォーミングアップでは、バトンを使ってコーナーを回りながら、チームワークを高める運動を行いました。走の運動です。自己ベストを出すため、地面を力強く蹴る練習に取り組みました。

　今日は、総合的な学習の時間に、ファミリーグループで取り組みました。よりよい社会をつくるには、何が大事か。生きていく上でなくてはならないものは何だろう。自分の問いをつくります。

　連休の間に成長していました。子どもたちが、喜んで水をあげています。大きくなあれ。愛情と日光と水で、きっと大きくなることでしょう。

　５年生、６年生がリーダーとして頑張っていました。低学年、中学年の意見にも耳を傾けてくれたので、意見が言いやすかったという感想が出てきました。

　今日は、６月と９月のたてわり班遊びを話し合いました。どのグループも、たくさん意見を出していました。１年生から６年生までが楽しめる遊びは、鬼ごっこという意見が多かったようです。

　すみれの花、そっと咲いていました。木に、新しい葉っぱが生えていました。あじさいの花になるところが、うっすら青く色づいていました。

　朝は、木々の葉もみずみずしく、季節の移り変わりを感じさせてくれています。

　皆さん、元気に過ごしていたのでしょうか。子どもたちは、とても明るい笑顔で登校してきました。

　子どもたちの拍手、心を込めた話の聞き方に感心しました。中里小学校のためにお力を尽くしてくださった先生方を本当に慕っていることがわかりました。花のアーチでお見送りをしました。