【３年】花笠音頭オリエンテーション
３年生の表現種目は、「花笠音頭」です。 実は山崎小と花笠音頭は、深〜い繋がりがあるのです。 花笠音頭って何？山崎小とはどんな繋がりがあるの？ 今日の１回目のオリエンテーションでは、花笠音頭や山崎小との繋がりについて話を聞きました。 その後は、動きを少しみんなでやってみましたヨ！ 来週からの練習、頑張りましょう！！ 【３年】ロイロノートを使って
先生からみんなの端末にカードを送ると、一斉に「おぉぉぉ！！！！！」と歓声が。 検温表の後は、社会で学習している地図記号の問題をロイロノートで解きました！ いろんなことができるねぇ〜！ 新しいことにたくさんチャレンジする３年生。 そのワクワクを、これからも忘れないでね！ 【３年】読み聞かせ
自分達で企画して実行してくれました！ スバラシイ！！！ 【３年】遊園地のまわり方
時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。 自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！ 時間の計算、バッチリでした！！ 【３年】遊園地のまわり方
時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。 自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！ 時間の計算、バッチリでした！！ 珍しい楽器見つけました
一度に６人が弾けるみたいです…。 iPhoneから送信 【仲よし学級】リサイクル工作
それぞれ、絵や模様、マークを描きました。 作ったあとは、思う存分遊びました。 【1年】【2年】学校探検
先日行われた学校探検の様子です。 ずっと楽しみにしていた学校探検を、2年生のお兄さんお姉さんと行うことができました！ 2年生にお部屋の紹介をしてもらったり、シールを貼らせてもらったり、とても充実した時間を過ごしていました。 学校探検が終わり、教室に戻ると「楽しかった！」か「また行きたい！」の声で溢れていました。 【1・2年】２こにこ大さくせん 大せいこう 1
２年生にとっても初めての学校探検でした。 それぞれのお部屋の扉に貼ったポスターを１年生に読んで、説明をします。 【仲よし学級】体遊び歌
今日は、新しく「新聞ヒーロー」という曲で新聞を使い、 曲に合わせて体を動かしました。 【３年】クイズ会社
１問目はなんと、「先生の好きなスイーツは？」 答えは、「アイスクリーム」でした！ ちなみに、先生はオーソドックスな「バニラ」が一番好きです。 【３年】再会
山崎小を去られた先生との、久々の再会の時です。 ２年生の時にお世話になった先生と、とても素敵な時間を過ごしました。 色々な思い出がよみがえります。 みんなで、「ありがとう」の感謝の気持ちを伝えられたね！！ 【３年】オンライン授業やってみた２
時計の秒針が動くごとに手を叩いて、そうすると、60回叩けば分針が１目盛進む。 １分＝６０秒を理解するための学習でした。 オンラインで繋がっている中でも、先生の問いに一生懸命考え、答えていましたヨ！！ これでみんな、レベルアップだ！！！ 【３年】オンライン授業やってみた１
最初の方はうまくいかない所もありましたが、やっているうちに慣れてきて、うまくいくようになりましたヨ！ コロナ禍で、どんな状況にも対応できるように。 また、配布されたタブレット端末を有効に活用できるように。 みんなで使い方を覚えていきましょう！！ 【5年】 離任式
昨年度までご指導いただいた先生方が、
山崎小に来てくださいました。 放送を用いての離任式でしたが、先生方 の顔が画面に映ると、とても嬉しそう な子どもたち。 １ヶ月ぶりの再会の喜びを感じていました。 
【5年】 図工 「陶芸ランプ」
今日の学習は、「光の効果を考えてランプをつくる」
ことをめあてに行いました。 それぞれ思い思いの形が出来上がってきました。 そして、光が通るように考えながら、粘土に穴を開けて いました。 完成が楽しみですね♪ 
【４年】学年でタブレット学習
算数教室で少人数の先生がカメラに向かって授業を進めてくれて、それを１組・２組の教室でそれぞれのタブレットを使ってzoomで試聴しながら学習を進めました。 目の前に先生はいないのですが、集中して学習に取り組んでいる子が多く効果的でした。 ノートをとるスピードなども、OKサインを出しながら意思疎通をして楽しく学習を進めていました。 【４年】ソーラン節
５年生と合同で練習する前に、４年生だけで基本的な踊り方について練習してきました。 子どもたち、飲み込みがはやくどんどん踊れるようになってきました。 家でタブレットを使って練習してくる子や、休み時間にチームで練習する子たちもいて、頼もしいです！ がんばれ実行委員
実行委員を中心にデビューを目指します iPhoneから送信 【仲よし学級】かぶと作り2
最後は、ペンで自分なりのかぶとに仕上げました。 |
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