社会科の源平の戦いで校内の研究授業を行なっています。子どもたちは、教科書や資料集などから予想を出し合い、調べたことを交流して、まとめていきます。とても活発に自分の考えを発表できています。

体育のベースボール型のボール運動で、キャッチボールをして、試合形式にも取り組んでいます。

理科で２つの乾電池を使って速くモーターを回すつなぎ方を確かめていきます。

今回の先生方の読み聞かせは、学年で担任以外の先生によって行われています。いつも以上に子どもたちは話に集中して耳を傾けています。

音楽でミッキーマウスマーチに取り組んでいます。最後の部分を拍どおり伸ばして、胸にベルを当てて音を止める練習をしています。

算数少人数で円の半径や直径について学んでいます。

算数で正方形や長方形の色紙を切り、できた三角形の直角を確かめています。

音楽で鍵盤ハーモニカの代わりにタブレット端末のアプリを使って鍵盤楽器の練習をしています。

体育のマット運動で、前転や後転、開脚前転など、まずは自分のめあてに沿って、身体を回転させる運動に取り組んでいます。

どのグループも一緒に行動して、ゴールに着きました。そして、学校に戻ってきました。たくさん頑張って歩きました。今日一日、協力して仲良く行動できました。

グループでオリエンテーリングに出かけます。地図を見て、文字を集めてことばを作ります。

グループ遊びです。斜面で転がったり、長縄をしたり、ダルマさんがころんだをしたり、グループごとに楽しく遊んでいます。

グループ遊びです。元気いっぱいに遊んでいます。

クラスごとに集合写真を撮っています。

仙川沿いに歩いて祖師谷公園に到着しました。草木や鳥を見つける子どもたちもいます。

曇りですが、気持ちのいい気候です。祖師谷公園に歩いて向かいます。出発式を行っています。

?児童集会を放送で行いました。集会委員が、この日は何の日かのクイズを考えて出題しました。教室子どもたちは、楽しんで参加していました。

外国語で、ALTの先生も加わって、映像に合わせて「What time is it ?」の受け答えをジェスチャーを加えて表現する練習をしています。

社会で、魚はどのようにして加工されるのかを、まず自分で教科書や資料集から考えをまとめています。

算数で10より大きい数の学習です。まずは、10と12を比べて考えていきます。