本日の５時間目は、研究授業「社会科」でした。討論（話合い）の学習展開で、武士の世の中に功績が大きかった源頼朝、源義経について、意見を交わしました。
　研究授業後は、職員で協議会を行いました。ipadを用いて、意見を出し合い、講師の先生からの講評を伺い、魅力ある授業について学びました。

　５年生では、英語の学習でした。様々な場面で時刻の言い方を繰り返し行いました。１年生は、感染症対策のため、キーボードを使って演奏をしました。６年生は、歴史の学習でした。今週金曜日に行う研究授業の内容を他の学級で実施しました。

　家庭科では、調べ学習をしました。タブレット端末または紙にまとめ方は、自分で選択していました。国語は慣用句の学習でした。「知ってる！」と答える児童もいて、どのように使う？との問いかけにノートに書き、発表しました。体育マット運動では、マット運動の仕方、安全に行うことを確認していました。

　分散登校が終わり、多くの児童が登校してきました。子どもたちは、久しぶりに会う友達と楽しそうにしている姿が見られました。オンラインで参加する児童もいて、様々ですが、学校生活が今週もスタートしました。

　本日は、分散登校最終日でした。Teamsの操作にも子どもたちは、慣れてきたようです。画面ごしに見る友達と手を振る姿が見られました。

　世田谷区では、９／３〜９／１０まで分散登校＋オンライン授業を実施しています。オンライン参加の児童を画面に映したり、オンライン中の児童に教師から話しかけたりしています。