2年 タブレットの活用
国語では、ロイロノートを使って、漢字の成り立ちを友達と共有していました。
生活科では、ミニトマトの写真を拡大して、細かいところまで観察し、観察カードに記録していました。細かい毛もよく見えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 図工
粘土で焼き物を作っていました。
自分を守ってくれそうなものをイメージした作品で、個性があふれていて見ていて楽しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 国語
「おおきなかぶ」をグループごとに動作を入れて発表していました。
それぞれ役割が決まっていて、セリフも工夫していました。 ![]() ![]() 7月14日 本日の給食![]() ![]() 米(秋田) 玉ねぎ(愛知) にら(栃木) キャベツ(群馬) にんじん(千葉) 小松菜(埼玉) しょうが(高知) イワシ(千葉) 鶏卵(群馬) ●お知らせ 食材納入の事情により、本日の魚の種類を変更いたしました。御承知おきください。 5年 社会![]() ![]() ![]() ![]() 6年 パワーポイント![]() ![]() ![]() ![]() 3年 図工
折りたたんだ紙に切りこみを入れて、開くとどんな形になるかな?
開くときは、わくわくします! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 外国語
2年生は、気持ちを体で表現するので見ていて楽しいです。
![]() ![]() 2年 算数
くりさがりのひきざんを学習していました。
印をつけるとまちがいが減るよ。 ![]() ![]() 6組 野菜の収穫
職員室前の畑の野菜が実ったので、6組の1,2年生で収穫をしました。
なす、トマト、とうもろこしを収穫して、季節を感じながらたくさん採れたことを喜びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月13日 本日の給食![]() ![]() 米(秋田) 玉ねぎ(愛知) にんじん(千葉) かぼちゃ(茨城) なす(栃木) ズッキーニ(群馬) じゃが芋(茨城) ピーマン(茨城) キャベツ(群馬) 大根(北海道) にんにく(青森) しょうが(高知) 豚肉(青森) 鶏ガラ(茨城) 1年 ロイロノート
タブレットでロイロノートを使ってみました。「すきなくだもの」や「なつやすみのたのしみ」を一人一人カードに書き、先生に提出しました。その後、みんなで共有しました。
友達のカードも自分のタブレットで見られることと、先生から花丸がついて返ってくることに大喜びでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月のクラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 本日の給食![]() ![]() 米(秋田) ピーマン(千葉) にんにく(青森) じょうが(高知) にんじん(千葉) 玉ねぎ(愛知) チンゲンサイ(茨城) 豚肉(青森) 鶏肉(青森) 鶏ガラ(茨城) 学校たんけん
低学年が、学校たんけんをしていました。
2年生はこの日に向けて、何度も案内の練習をしていました。 2年生の説明に1年生は耳をかたむけていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日 本日の給食![]() ![]() 米(秋田)【あきたこまち・特別栽培米】 にんじん(千葉) しょうが(高知) 冬瓜(茨城) もやし(栃木) ピーマン(茨城) ねぎ(茨城) サワラ(韓国) 7月8日 本日の給食![]() ![]() にんじん(千葉) 玉ねぎ(愛知) 小松菜(埼玉) じゃが芋(茨城) 鶏肉(鹿児島) 豚肉(熊本) 鶏ガラ(茨城) 4年 社会
ごみ収集車「カティ」で、ごみがどのように圧縮されていくかを学習しました。体育館では、リサイクルの大切さなど、スライドでの学習が同時進行で行われました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 本日の給食![]() ![]() 米(秋田) にんじん(千葉) さやえんどう(北海道) えのきたけ(新潟) 万能ねぎ(福岡) 小玉すいか(群馬) かんぴょう(栃木) 油揚げ(佐賀) 鶏肉(岩手) 鶏卵(群馬) しらす干し(広島) |
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